(自分は、(♏)大沢に、(🖨)心に(🕦)もない偉(✌)がりを言(yán )っ(⏬)たつもり(✖)は少しもなかった(🏨)。しかし、自分の言ったことに、ほ(💈)んとうに自信が(🐸)あっ(✒)た(✌)かとい(💥)うと、そう(🚀)でも(🕠)なかった(🌖)ようだ(🎫)。)(🥁)
「それよりか、狐の奴(🕹)がその新入(rù )生に頬(🖨)ぺたをひっかかれたって、(💿)ほんとうかね。」
「(😀)歴史的とは驚いたね。は(✂)っはっはっ。」
みんなは、それ(💔)で默(🔫)りこんだ。すると(🍟)大(🌱)沢は恭一を見(jiàn )ながら、
「い(🛴)い気味だ(🥄)。あいつも、た(🎚)ま(📅)に(👺)はそん(💿)な(🏥)目にあう方(🤳)がいいだ(💄)ろう。」(🔻)
恭一は次郎と大沢の顔を(🚪)見くらべながら、答えた。大沢は立っ(🥧)たまま(🛰)、(🥟)それを(📨)き(👇)い(👗)てい(🗽)たが、にっ(♟)こり笑(xiào )っ(😧)て、(😩)ま(🛐)た(🎩)腰(yāo )をおちつけ(🤯)た。
大垣(🛺)校長の言ったそんな言葉が、今(🏣)更(gè(⛎)ng )の(🎾)ように強(📸)く彼の(🥨)胸(xiōng )にひび(⭐)いて(🐢)来(🐾)た。
彼(💔)は(🛁)、(🛬)一年生の全部とはい(🐶)かなく(🈂)とも、少くとも彼(bǐ )の組の(👋)生(📵)徒(tú )だけでも(🍓)、彼(🏼)と同じ気(🔷)持になってもらうことを(⛩)、心か(📬)ら望んでいた。彼はある日、五六名の(🎯)ものに真剣にその気持(chí )を話して(📻)みた。しかし、誰も(📛)が反対もしなければ(♌)賛成(ché(🍵)ng )もしな(🍗)か(🏤)った。落第(😕)(dì )して(🔎)同(🐜)じ(🐪)一年にと(👑)ど(👁)まっていた一生徒(tú(🔠) )などは、嘲るよ(💡)う(🆙)に「ふ(⬅)ふん」と答えたきりだ(🔶)った。で、彼はそれっきり(😩)、誰にもその(⚽)こ(🚷)とを言(🈵)(yán )わな(😴)くなってしまった。
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