「これ、繁、塾(shú )の先生が(🕤)被(bèi )入いらしっ(⛪)たに御辞儀し(🚈)ないか(👓)――勇、お(😲)前(🦑)はまた何だッてそ(🐠)んなところ(🛺)に立っ(👤)て(🤙)いるん(👓)だね(🔓)え――真実ほ(🕯)んとうに、高瀬さん、私も年を取りま(🥀)したら(🚋)、(📴)気(qì(💁) )ぜわしく(📜)な(🐒)って困りますよ――」(🍀)
高瀬の(🧚)胸に眠っ(🧖)ていた少(shǎo )年(niá(🎬)n )時代(dài )の(👥)記(jì )憶(yì )は(🤕)それからそ(😌)れと復(🏟)活(✉)いきかえって来(lái )た。彼(bǐ )は(🏾)幾(😱)年となく思出したことも(🐴)無い(🖥)生れ故(♊)郷の空(✖)で遠い山のか(❓)なたに狐火の燃えるのを望(🍍)んだことを思出した。気(🆘)(qì(🤠) )味の悪い夜(🥜)鷹(🏫)よたかが夕方にはよく頭の上(shàng )を飛(fē(📫)i )び廻(huí(🏡) )ったこ(🧢)と(🚵)を思(sī )出した(🥫)。彼(📙)は初(chū )めて入学し(🍄)た村の小学校(xià(😺)o )で狐(hú(🤲) )がついた(🚰)とい(🌆)う生徒の一人を見たことを思出した……
とその時、学士(🦁)は左の手(➡)をひろげて、(🛣)半分し(👅)か(🔒)ない薬指(zhǐ )を出(chū(➗) )して見せた。
「(🈸)ホウ(😮)」と子(zǐ )安は眼を円(🤨)(yán )くした。
北(běi )の縁側へ出(chū )て見た(🔉)。腐りかけた草(cǎo )屋(💰)(wū(🏖) )根の軒に近く、毎年(🎏)虫(🆒)に食(shí )われて弱(ruò )って行く林(🌘)檎りんごの幹が高瀬の眼に映っ(🥓)た(😇)。短い不恰好ぶかっ(✌)こ(👐)うな枝(🎨)は、そ(🍶)の年も若葉(💥)(yè )を(🚯)着けた(🎮)。微(🎽)かな甘い香(🌮)がプンと(💪)彼(🖥)の(👯)鼻へ来た。彼(bǐ(🔙) )は縁(yuán )側に凭(🥗)もた(🤧)れて、五月の日(rì )の(🍶)あたった林檎(🌍)の花(🚮)や葉を見ていたが、妻のお(✒)島(🔭)がそこへ来(lái )て(🥍)何(hé(🍠) )気なく立った時は、彼(bǐ )は半(bàn )病(bìng )人のよ(🛄)う(🎱)な、逆(🛃)上(shàng )のぼせた眼付をし(⛔)ていた。
「高瀬さん、一(🏗)体貴方あなたはお幾(🚣)つなんで(🍺)すか――」
「……(🛒)私共の(🚡)勇(yǒ(🏝)ng )のやつが(🐮)、あれで(🏐)子(zǐ )供(🔜)仲間じゃナカナカ相(📆)(xiàng )撲(👏)(pū(🦃) )が取れるんですとサ。此(🔱)頃(🎳)このあいだもネ(🌃)、弓の弦つるを(🦑)褒美(🔂)ほう(⏳)びに貰っ(🍄)て来(lái )ましたが(🔷)ネ、相(🤭)撲の方の(🌩)名(mí(🍳)ng )が(🔅)可笑(⚽)おか(📺)しいん(🛏)ですよ。何だって(🐣)聞(🍖)きましたら―(💂)―岡の鹿(🍺)(lù )」(🍳)
誘(yòu )うよ(⌛)うに言う学(🎅)士(shì(🤗) )と連立って、高(🔩)瀬(lài )は(🈴)やがて校(xiào )舎(shè(🍙) )の(🎭)前の石段を降(🥊)りた。
と呼ぶ子供(🎿)を見(📆)(jiàn )つ(✝)けて(🈵)、(🏼)高瀬(lài )は自(⌚)分の家(🚤)の前(🎏)の垣(yuán )根(⬅)のあたりで鞠子(🏼)(zǐ(🔴) )まりこ(🗿)と一(🍹)緒に成(👫)った。
高瀬はこの人が来ると、(🔰)百姓(🍰)(xìng )画(huà )家(⤴)えかき(🗼)のミレ(🦊)エのこと(🛒)をよく持出し(🐉)た。そして泉(🚤)から(👎)仏(📓)蘭(🏞)西フランスの田舎の話(⭕)を聞く(🍇)のを楽みにし(🕉)た(💤)。高瀬は泉が持っ(🧦)て(🚸)いる種々さまざまなミレ(⭕)エの評(📟)伝(yún )を借(jiè(🔉) )りて読み(📸)、(🔌)時(🔔)(shí )にはその一節(jiē )を(🎮)泉(quán )に訳して聞かせた。
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