バラエティ番組《えろげ ー op》2行目ライン
えろげ ー opあらすじ
「血判は(🌬)ごまか(🎿)そう(🖱)たってごまかせな(👚)いよ。みんな(📓)で見(jiàn )ているんだから。しかし(🤯)、(🛶)本田が(🗼)それをい(🖍)やがって(🚇)い(💇)たことはたしかだ(🌛)ね。」
「こないだ(👳)、重田の父か(😱)ら、(😤)千ちゃ(💅)んのお父(fù )さ(🔡)んに、(💄)気(qì )を(💎)つけ(📥)ていただくように、話し(🎤)て(⚾)もらっ(🚊)て(📮)はあり(🥧)ますの。」
次郎は、(👮)もうすっ(🛰)かり、い(🤕)つも(🐗)の彼(🚢)をとりもど(🥑)していた。
「そうかなあ。しか(🐑)し、(🚑)僕たちが入学(xué )し(📡)た時(🐊)のことを考(🚵)(kǎo )えてみた(😓)まえ。五(wǔ )年(nián )生の鉄拳(quán )制裁にびくと(🔙)もしな(🍂)い(🔈)で反抗したのは、本田(tiá(🎣)n )だけだったぜ。」
その時(🐷)、(🍮)教員室(〽)(shì(🔱) )との間の戸(hù(🌒) )ががらりとあいて、(🧜)教頭の西(🤥)(xī )山先(👒)生がは(🚐)いって来た。西(xī )山先生は、(🛎)三(⏹)角(👃)形(🏩)のまぶ(📕)た(🤠)の奥に小さ(🔝)な眼(🛥)をいつも鋭く光らせている先生(⭕)だったが、こ(🎁)の時はいやににこに(👯)こしてい(✈)た。手に(👴)小(xiǎ(🎆)o )さな紙片をもっ(👴)てい(📛)たが、それ(🆗)を默って(🌆)校(xiào )長に渡すと、(💂)すぐまた教員室の方(fāng )にひきか(🎫)えした。校(xiào )長は(🆒)その(🐻)紙片(🅿)を見て何(👏)度(🌕)もう(🥚)なずいた。そして(😘)、(🦃)それをもみくちゃにして机(jī )の下の塵(⛸)籠ちりかごに(🌜)なげこむと(🔞)、今までとはうって変った落ちつ(🔛)きぶり(🍍)を見せ、ゆ(⚽)ったりと(🎡)椅子(zǐ(🧤) )に腰をおろしながら(🌥)言(💋)(yá(🐅)n )っ(😯)た。「(🎡)そうむきに(🥥)なることはない(🥇)。私はさ(🚨)っきも言ったと(💙)おり君らの気持には十分同(👿)情(qíng )している(👮)んだ。君(🏕)ら(🍰)が血を流して書いたものをまるで(🎆)むだにする(🚿)なんて、第(dì )一、人間(🗝)としてそ(🎧)んなことが出(😚)来るものではない。幸い今日(rì(🍟) )は県庁に出(chū(🔦) )掛る用事(⛰)も出来たし、知(zhī )事閣(gé )下に直接(jiē(🛬) )お目(❤)にかかれるかど(🍄)うかはわからな(🌺)いが(⛪)、学(🌏)務課までにはこの願(😍)書(🛷)(shū(👳) )を必ず出し(🔁)ておくよ(🐣)。それで(🙋)、(🏵)今度は(😊)私(🕵)の方(fāng )から(⛰)君(jun1 )らに願(yuàn )って(😼)おきたいが、(⏳)どうかみん(💁)な(💆)が落ちついて(🌧)教室に出るようにしてくれ(🌥)たまえ(🕡)。変に(😾)さわ(🎋)いだりして知事(🆎)(shì )閣(gé )下の面目をきずつ(🦂)け(🍇)る(🍿)ようなことになっ(🍊)ては(🤣)、何(😉)もかもぶちこわしになるんだ(🚞)から。いいか(🕰)ね。
「第(dì(🍉) )一、君(📷)(jun1 )は(🚌)今そ(⛹)ん(🥖)なことに気(qì )をつかっている時(💺)ではないだろう。君(🕍)の学(🖕)(xué )校の問題は決(jué )して容易ではないようだ(🧗)ぜ。まだ噂(zǔn )だ(🏊)けで、はっきりした(🌺)こ(🏕)とはきかないが、も(📆)う警察や憲兵隊(duì )が動き出している(🆒)とい(🐤)うんじ(👈)ゃな(🔶)いか。」
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