「何? 見(🕎)て(🔯)いた!」
「僕(pú )、いっぺんも会っ(🏾)たこと(🗣)がない(🍧)ようだね(🍗)。君の家でも。」
彼は、(🤾)そう思う(🐓)と、同(tóng )時に大(🙆)沢の襟章に注(🏴)意した。それは四年(nián )の襟(🚏)章(zhā(🛶)ng )だった。彼は(🎻)、おやっ、とい(😳)う気(qì )が(😯)した。
「そ(🆑)う(🚺)か。そう(🦋)だ(🌔)と(❇)君の弟はいよいよ変った奴(👑)だな。」
次(🌁)郎は、三つボタンが自分(fèn )を追(zhuī )っかけるのを、演説(shuì )した生徒がとめてい(🏊)る(👔)んだな、と思いなが(Ⓜ)ら、足を早(🌺)(zǎo )めた(🌜)。
「うむ、わかって(🆗)るよ(⤵)。」
「僕(🔧)は五年(nián )生に友(📧)(yǒu )達(🎶)がいくら(💍)もあるんだが、これから(👥)いじめないように頼んでおこう(⛺)か(🛀)。」(🧕)
(🎁)と、自分で自(zì )分を(🛁)励まし、どうな(🏧)り(🥈)気持を落ち(⛱)つける(🐙)ことが出来た(🌉)。
次(🤡)郎の頭に(🤪)は、一年おくれ(🚘)て中(👷)学(🍽)(xué )校にはいっ(🧖)た自分のことが、自然に浮か(🕛)んで来(🔜)た。が、彼の(💮)考えは(🕠)、すぐ(💭)またも(🚇)とに(🥝)もどって(🍺)いった。
俊亮(liàng )あてのお浜の便(🏬)りは、全(🎉)く珍(✌)(zhēn )しいこと(🖍)だった。文字(👇)も、い(👯)つも(✡)とち(🚐)が(😗)って、(😁)誰か相(xià(💿)ng )当(📳)の人に頼んで書いてもら(👗)っ(☕)たも(🔐)のらしかった。それには、四(🔓)(sì )角ばっ(⛴)た時候(hòu )の挨拶(🌳)の(♊)あと(🤖)に、次のよ(🏸)う(🤭)な文(🏹)句が書いてあった。
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