「まだ私は(🌵)老眼(yǎn )鏡には早(🍴)過ぎる――ヤ(😺)、これは驚いた――(📷)こう側へ寄(🏄)せたよりも、すこ(🐒)し離(lí )した方(🎩)が猶よく見(jià(😽)n )えます(💵)ナ―(🈲)―広岡先生(🈷)、いかが」(🍒)
「ヒドイもので(🌙)すナ――」
と学士が言って、数(📜)(shù )ある素焼の鉢(bō )の中から短く仕立(🈵)(lì )てた(👻)「手長」(🔱)を取(📁)出(😩)し(🏹)た。学士はそ(🚫)れ(👶)を庭に向いた縁(yuán )側(cè )の(⏲)ところへ持(🐔)(chí )って(🙄)行っ(👆)た。鉢を中に(💷)して、高(🔹)瀬に(🥦)腰掛けさせ、自分(🐞)でも腰掛(guà )けた。
この半ば家庭のような(🛷)学校か(🚵)ら、高瀬(⏳)は自分の(📿)家の方(fāng )へ帰(guī )っ(🚪)て行くと、(😫)頼(lài )んで置い(🧖)た鍬くわが届いていた(🥜)。塾(🏐)で体(🙎)(tǐ )操の(🚳)教師(🤷)をして(🔄)いる小山(🔻)が届け(🥤)てくれた。小山(♉)の家は(♍)町の(〰)鍛冶かじ屋だ(♒)。チョン髷(qū )ま(✖)げを結った阿(ā )爺おとっ(👧)さんが(🔯)鍛う(♏)ってくれたの(⏺)だ。高(gāo )瀬はその鉄の(🍋)目方の(😥)可成(chéng )かなりある(😲)ガッシリ(🎅)とした柄(🖤)の(🤔)ついた鍬を提げ(🚷)て、家の裏に借(jiè )りて置い(🌁)た畠(🙌)の方へ行っ(🎧)た。
「で(📞)しょう。一(yī )体(🎊)にこの辺の(🎫)人は強酒ごう(🔅)しゅです。ど(🕢)う(🔨)して(🛳)も寒(hán )い国の故せ(🦂)いでしょうネ(🗞)。これで塾では誰が(😫)強(🐖)いか(🎶)。正木さ(⌚)んも強いナ(🏋)」
と音吉(jí )は笑いながら声を掛けて、(🐇)高(🦔)瀬の掘(jué )起し(🖨)た(👽)畠を見た。サクの切り(🧥)方が(🆎)浅(💞)か(🆗)っ(🎛)た(🎗)。音吉は高(🎰)瀬か(🎴)ら鍬(qiāo )を受(🐷)(shòu )取って、もっと深く切って見(🌺)せた。
「成程(chéng )、よ(🏞)く見(jiàn )えま(🍱)す」
とお島は(🧓)夫(🍼)に話(👖)して、復た(🎏)乳呑(tiān )児の顔を眺めた。その児は乳(🎰)房を(🌐)押え(🙏)て(⌚)飲(🏙)むほ(💕)どに(🐱)成人し(🖕)て(🕯)い(💵)た。
誘うよ(🍞)うに言う(🔸)学士(shì )と連立(🔽)(lì )って、高(🧚)瀬はやがて校舎の前の石段を降りた。
「しかし、君、その(📙)岩(yán )が好く(🎅)なって(😞)来るか(🕑)ら不思議だよ」(🌿)と高瀬は戯れて言(😎)った。
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