漫画《我 本 初中》2行目ライン
我 本 初中あらすじ
「(😾)妙なものですねえ」
(📏)そう言いながら女中は自(zì )分(🕡)(fèn )の膝(🚿)ひざ(🤲)の上に(🦅)手(♟)を(🕶)置(zhì )いて御(yù )辞儀(yí )した(🖨)。
暗い門の外(wà(🅰)i )に(Ⓜ)は(😚)母(🍑)衣(yī(🍁) )ほろの(📤)掛った(💕)一台の(😄)俥が岸本(🌒)を(😢)待(dài )っていた。節子に留守を頼んで置(zhì(🚌) )いて、ぶら(🛳)りと岸本(🎮)は家を出た(🤰)。別(bié )れを(📭)友(🈚)人に(⛱)告げに(🆚)行くつもり(🥣)では無(wú )いまでも、実(shí )際どう成ってしまうか解(jiě )らないよ(🔍)うな暗い(🗃)不(bú )安(ā(🌔)n )な心持で(🗯)、彼(bǐ )はその(💳)俥に乗(chéng )っ(🚐)た(😗)。そして地を踏んで行(⛩)く車夫の(🥑)足(zú )音(🍷)や、時々車(👺)夫の鳴らす鈴(líng )の音や(💰)、橋の上へ(🍭)さしか(🛂)かる度た(🍷)びに(🍇)特(🍋)(tè )に響ける車(❌)輪(lún )の音(🎡)を母衣の内で聞いて行(háng )っ(📋)た。大きな都会(🎓)の夜(yè )ら(😺)しい(👠)町々の灯(🤺)が母衣(yī )の(🍌)硝(💬)子(💒)(zǐ )ガ(🔹)ラスに映ったり消(🗂)え(🌒)たり(⛽)した(😶)。幾(🍤)つ(⛹)となく橋を(🎸)渡(🧡)る(🗼)音もした。彼はめっ(🥠)た(📌)に行かない(Ⓜ)町の(🏃)方へ揺ら(🙋)れて行くことを感じた。
「妙(😰)なものですねえ」
「岸(🥀)本君」と元(⌛)園(yuán )町(dīng )は酔に乗じ(🐆)て岸(àn )本を励ますよう(🐰)に言(yán )った。「君(🚥)も一(🌉)度欧羅巴(bā )を見(💞)ていら(🌙)っしゃ(😸)い(🚋)…(🔓)…是非(🐸)見て(🎻)いらっしゃい……もし(🌟)君が奮(🥫)発(fā(📇) )して出掛けられ(🏊)るようなら(🐞)、僕(pú )はどんなにでも骨(🧡)を折ります……一(yī )度は欧羅巴というものを見て置く(🐼)必(bì )要があります(🦀)よ……」(🚄)
節子は言葉に力を入れて(👾)子(🏮)(zǐ )供(gòng )の手(🎐)を握りし(🌹)めた。
と言(yán )って坐り直(😎)す元園(🎾)町(🖍)をも(💱)、岸本(běn )をも、「先生、先生(🌏)」(🎃)と(💾)呼ぶ(✉)ほど、その家には客扱(xī )いに(⛲)慣れた女達(🥎)が揃(🐓)そろっ(🎸)ていた。
(😐)根(gēn )岸(⛑)の嫂はこんな(🔫)言葉(🚏)を(🐷)も残し(🕌)て置いて行(❇)った。
「歌(gē )の一つも聞かせて下さい」
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