この一(yī )週間は、塾生(💷)たちにとっては、まったく奇妙きみ(😘)ょうな(🕢)感じのする一(📸)週間(🔨)だっ(🍍)た(🔢)。朝倉(🎿)先生夫(💴)(fū )妻も、次(🔛)(cì )郎(📙)も、生活の細部の運営については、自分た(📈)ちのほ(🐶)うからは(📷)、何ひと(🌆)つ指図(🍺)さしずをせず、ま(⬜)た、塾生(shēng )た(📙)ちから何かたずねられても、「ご随意ずいいに」とか、(🎍)「適(shì )当に考えて(🈳)やってく(🐙)れたま(🔷)え」とか、(🚝)「みんなでよく相(xiàng )談(⚪)してみ(🚆)るんだな」(😱)とかいったよう(🤝)な返事をするだけだった(🔳)ので、(🌲)と(🥑)か(🔬)くか(🤥)れらはとま(🅾)どいし(🍷)た。中には、それをいいことにして、ずる(👢)く(💇)か(🐊)ま(✔)えるものも(✴)ないではなかった。その結(👜)果(guǒ )、(🚙)むだ(👘)と(🥏)へまとが(🕦)つ(👗)ぎつぎに(🦌)おこり、かれらの共(gòng )同生(💍)活のすがた(🐧)は、見た(🎪)眼めには決していいものではなかった。時には(🍉)、不(🍿)規律と怠慢(màn )た(📋)いまんだけ(🧞)が塾(💜)堂を支配し(🚽)て(🥏)い(🌬)るのではないか(🌱)、(🕋)と疑われ(🏍)るような場(chǎng )面もあり、もし(🕣)学(😨)ぶことよ(♋)りも批評(píng )する(🏻)ことによ(🔵)り多くの興味を(💭)覚(🕖)(jià(🏾)o )えている参観者がたず(🤖)ねて来(lái )たとしたら、その人は、批評の(📹)材料(🙅)をさ(🗽)がす(💓)の(🉑)に(🖤)、(🏺)決して骨は(🌘)折れなかったで(🥛)あろう。
「飯島(dǎo )なんかも、(🧖)そう(🥟)だろ(🅾)う(☕)。」
奕堂(táng )和(🤯)(hé(😺) )尚は聞きおわって、い(🤝)かに(🏄)もうれしそうにうな(😗)ずいた(🤤)。そし(🔋)て、まだど(🍩)こかに漂ただよ(📫)っていそうな鐘の音(⚪)を(🈵)追(zhuī )い(💕)求(🏂)めるよ(🦋)うに、ふた(🏙)たびしずかに眼をとじた。
「(🛄)おや、(🏺)外出しなか(🎁)ったんですか(🍁)。」
「ほう、お(⛸)前(🖋)か(🖱)、今朝の(🏏)鐘(zhō(🌇)ng )をついたのは。…(🛶)…で、どのような気持(chí )ちで(🐣)つい(🌿)たの(🥒)じゃな(⬆)。」
「君は大河の思わくなんかを(🔻)問(wè(🍝)n )題に(💣)す(🛢)るまえ(💦)に(🌜)、君自身のことを問(📑)題(🚳)(tí )にすべきだと思(🚦)(sī )う(🚘)が、どうだね。」
(飯島のような(🌷)人間(jiān )はと(🏡)う(🍐)てい(☔)救えな(🛹)い(🚒)。それにく(🏞)ら(🍘)べると、(🎍)田(🦔)川(chuān )大作(zuò(👍) )のほうはまだ(💡)見(🗯)(jiàn )込(rù )みこ(🕎)み(🔁)が(👇)ある。)
(🤨)掃(🏣)除(chú )がすっかりす(🎑)み、洗面(miàn )その他を(🛡)終わ(🚲)ると、みんな(😊)は広間に(🥙)集まって朝の行(háng )事(🎹)(shì )をやること(🤯)になったが、それ(🙂)までには(⛺)、(🛵)起床から(💈)た(⏳)っぷり(🤸)四(sì )十分ぐらいはかかっていた。次郎が、(🤸)これまで(🕥)毎朝、空林庵(👼)の寝ざ(😎)めに親しんで来た雀(😴)す(💻)ずめの第(dì )一(yī )声が(🗾)きこえるのは、ほぼその時刻だ(🐼)ったのである(🏠)。
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