「新(xīn )参(cān )し(🦇)んざんの小(xiǎo )僧(🛡)(sēng )こぞ(🐒)うでございます。」
「(👞)ちょっとぼ(🐇)く(🍧)に打たしてみ(😔)てく(🕍)ださい(👪)。」
(🚷)かれは、掃除(🌧)そ(🈹)うじを(🧕)しながら、根(🎲)(gēn )気(qì )よ(👑)く鳴りつづ(🙊)けてい(🍟)る(🍚)板木の音に、ふと好奇心(🙎)こうきしんをそそられ(🔎)た。それは、鳴りはじ(〽)めた時刻(kè )がき(🐄)わめて正確だったか(🚅)ら(🧑)ばかりでな(💸)く、(🕗)その音の(🎎)調子に何か(🚖)しら落ち(🐑)つ(🌦)きが(😯)あ(♋)り、し(👌)かも、い(🦗)つまでた(🥅)ってもそれが乱れなかったからであった。
(🖇)朝(💾)倉先(xiān )生は、(🌄)しかし、(🍥)ど(🔇)んな悪い状態(tài )があらわれて来ても、すぐ(😣)その場(chǎ(🐦)ng )でそれを非(fē(🌞)i )難(😧)(nán )す(🙈)ることが(🏀)なかった(💘)。すべてをいちおう成(💜)り行きに(📀)まかせ、行く(🤖)と(👇)こ(📸)ろ(💧)まで行(🎍)かせ(🎇)てお(🤗)いて、(🍁)あとで(🆙)、――たとえば(🐀)食後の雑談や(🆙)、夜の集まりな(👫)ど(🤶)の際に、(🕰)――それを話(🍎)題(tí )にして、み(😏)んな(🐱)といっしょに、その原(🔑)(yuá(🚵)n )因結果をこまか(💖)に究(jiū )明し、その究(➿)明をとおして、共(🏪)同(🕟)生活(⛵)の基(🌐)準に(🧞)な(👋)るよ(🚩)う(🈹)な原(yuán )則(zé(⚡) )的なも(🚔)のを探求する、(🈶)と(🌤)いった(🏫)ふうだったのである。
「板(🎵)木(❌)を打つのは、(💨)もう(🔥)こ(🌱)れでおしまいに(🏾)しま(❣)しょう。これ(😎)で起(qǐ(🐪) )きなけれ(📱)ぼ、ほっと(🤒)くほうがいいんです。」
「(😇)そう(🏄)で(🏻)すね。」(🍲)
「例によって(🐕)、指導(dǎo )者がい(📉)るようで(🍅)すね(🌻)。」
(🌫)かれは、そう言(yán )うと、すぐお(🙈)じぎをして、塾(shú )長室(shì )を出た(📈)。朝(cháo )倉先生(📼)は無(wú )言(yán )のまま(🍚)、かれのう(🏑)しろ姿を見(jiàn )おくっ(🥫)ていた。
飯(fàn )島は、いくぶん(💈)あわて気味にこたえた。それだけに、いかにも無(⛱)造作(zuò )むぞうさな、たより(🖨)ない(🐺)答(dá )えだっ(⬛)た(♎)。
「え(🍺)え、はじめのう(🗓)ちは(🍺)、いつも(🤚)こんなふうですよ。五分や七分はたいて(🔈)いおくれます。」
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