「僕(pú )もそう(🚌)だろ(🕙)うと思うが……。」
大沢は自分(fèn )でそ(🐚)う言って、次(🌍)郎を笑わした(🏾)。次郎は、それ(🚞)です(🆑)っかり彼に好(hǎo )感(😆)を覚(jià(🥑)o )えたらし(🏤)く、(⛩)坐(🚤)(zuò )りかたまで楽になっ(💞)た。
第一、入学の当(🐈)初(chū )か(♟)ら、五(wǔ )年(nián )生の間(jiān )に「生意気な(🕥)新入生(🕦)」と(📕)して有名に(🔍)なって(🗝)いた彼は、彼らに鉄拳制裁の口(⭕)実(shí )を与え(🥙)まい(🗽)として、校内(🍸)では無論(lùn )のこと(🚬)、ちょっと(🔶)散歩に出るのにも、始(🤟)終頭をつかい、気を張(🎷)っ(🥣)て(🎲)いな(⤴)け(💪)ればな(🏣)らなかった。「狐」や「(🔂)三つボタ(👣)ン」のよ(🌷)うな上級(jí )生に対(🚳)(duì(😞) )して、卑(🕳)屈ひくつに(🧐)も(🚖)なら(🚟)ず(🍥)、言(🐚)いが(👋)かりもつけ(💏)られないようにす(🛌)るには、次(♐)郎の苦(🥀)心(🏃)も、実際並(bìng )たいてい(💩)ではなかった(🦗)ので(🗂)ある。彼はちょっ(🎴)と門(🌆)口(kǒu )を出る(🚦)のにも、必ず制服制(💇)帽をつ(🕔)け(🍶)ていた。街(jiē )角(jiǎo )では、一応四方(🎙)を見渡(🔚)して、五(🧝)(wǔ )年生の姿(💺)が見(jiàn )える(🚋)と、相(xiàng )手がど(🈹)こを(⛲)見ていようと、(🦊)そ(🤒)れに対してきち(🗒)ん(🚉)と敬(jì(🔁)ng )礼をした。むろん、校則は、どんな些細なことでもよく守(shǒu )っ(😀)た。その点では、人一倍細心(🥨)な恭一ですら、彼(👆)の几帳(zhàng )面きちょ(🌐)うめ(🎩)んさ(🆙)をお(🤵)りおり冷(lěng )や(🕥)かしたくらいであっ(👢)た。その代り、彼は(🏋)、今(jīn )後(hòu )五(wǔ )年生に(💩)無法な暴(bào )行(🥤)を加えら(👂)れたら、退学処分の(🕣)危険を冒しても、思(sī )いきって反(😂)抗を試(shì(🥥) )みようと、固く心に誓(👤)っ(🌝)ていた(💘)。彼(😮)(bǐ )が彼の小(xiǎo )刀(dā(📓)o )ナイフを筆(bǐ )入に(⛑)入(rù )れないで、(👗)い(🍰)つも衣嚢か(📪)くしに入(🐇)れてい(🕕)たの(🍏)も、実は(🏆)そ(📉)のためだった(🚶)のである。
方々(🏠)で賛(zàn )成(🖼)の声が(👢)きこ(🧑)え(㊙)た。
誰よりも感激した(🍏)のは、恭一だった。正義感の鋭いわり(🍟)に、気の(🌴)弱い彼は、(😝)大(💷)(dà )沢(💖)の(🛶)この言葉で、力強(qiáng )い支柱(zhù )を(❤)得たような気がした。彼は、(💱)何よりも、そ(🕷)れを次郎のために喜んだ。そして、(👬)その日の授(🛫)業が終るま(💐)でに(💲)、(🛷)彼(🖖)は、次郎(láng )の(🆙)生(shēng )い(🚭)立(🔼)(lì )ちや(🍺)、彼自(zì )身の次(🎓)郎につい(💲)ての考えなどを(📭)、何(hé )もか(😵)も、大沢に打ち明(🎺)けた。
「僕た(🆓)ち、自分のこ(🎊)とっきり考(🍞)えな(🗞)いのは、(🍦)い(👾)けないことな(🤽)んだろう(🙄)。」
(🛵)恭(gō(😞)ng )一は、もうその頃に(🕚)は(😃)、詩や歌(🤺)を(👺)かなり(🎼)多く作(🐊)って(🐄)おり、年二回発行され(📇)る校友会誌には、きま(🥀)って(🍄)何かを発(fā )表して(🚸)いた。次郎に(🙏)は、それが(🤦)世にも(🧚)すばら(🏹)しい(🐋)ことのよう(🤸)に思えた。そのために、彼の恭(👿)一に対(👽)する敬(🧘)愛(🏣)(ài )の念は、これま(💘)でとはちがった(🚟)意味で深(shēn )まっ(⛲)て(🤥)行った(🐖)。が、同(tóng )時に、彼(✍)が、何かしら(🏄)、恭一(🦀)に(🈯)対して妬(dù )ねたましさを(📔)感じはじ(🏵)めたことも(🎨)、たしかだった。
「し(📻)っ(🐁)かりや(🍃)っ(😴)てくれ(⏫)。君は僕たちの仲間(🐪)(jiān )だ。しかし、ほんとうの(🚿)仲(🌲)間は少いぜ。だから、みんなが(🍫)一(yī )本(běn )立(👃)ちの(🚕)つも(🔊)り(🌿)で(🎓)やるより、ないんだ。い(⚓)いかい。」
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