恭一(🈯)は、やっ(🚌)と答えて、眼をふせた。
(こ(✈)れなら大丈(zhàng )夫、自(zì )家(jiā )うちで(♑)気(qì )がつく人はな(📧)い。)
「しかし、本田(tián )の弟(🍁)にしちゃあ、すごく勇敢だね。ふだんから、そうなんか。」
「本(běn )田の手には負(🕓)えん(🤧)の(❌)じゃないかね。」
(🕔)彼(🧞)は(🌂)、いつの間(👦)(jiān )にか(😶)、(🔄)演説でも(🎭)するような態度になっ(⚾)て、つ(🚛)づけた。
第一、入学(😔)の当(dāng )初か(🍛)ら(🌬)、(🍽)五年(🛥)生(shēng )の(📅)間(🎲)に「生意気な新(xīn )入生(👗)」とし(🥎)て有名(míng )になってい(📛)た彼は、(👗)彼(🚯)らに鉄拳(quán )制裁の口実を(💈)与(🎄)え(🤱)まい(🏎)として、(⚫)校内では無(💥)論(📕)のこと(👮)、(🤥)ち(😨)ょっと散(sàn )歩に出るの(⏹)にも、(🖍)始終頭(🏹)をつかい(🕐)、気を張ってい(🃏)な(🗯)ければ(🤝)ならな(🍣)かった。「狐(🎙)」や「三つボタン」のよ(🎸)うな(🔇)上級生に(🌻)対して、卑屈ひくつに(🥏)もならず、言(🍁)(yán )いがか(🕌)りもつけら(🗺)れないよ(🎃)うにす(📧)るには、次郎(láng )の(🐸)苦(😥)(kǔ )心(😦)も、実際並(🙁)た(🌥)いてい(🔞)で(📞)は(➖)なかったの(🗒)であ(🐂)る。彼はちょっと門口を出(👬)るのにも、必(bì )ず制(🅰)(zhì(😠) )服制帽をつけていた。街角では(🧓)、一応(yīng )四方を(🗑)見渡して、五年生の姿が見える(🔪)と、相手(shǒu )がどこを見(🍍)(jià(🔼)n )ていよ(🎄)うと、それに(💥)対(🎀)してき(🗳)ちん(🦕)と敬(👐)礼(🚛)をした。むろん、校則は、どんな些細(😭)なことでもよく守(😕)(shǒ(🐘)u )った。その(💐)点では、(🛏)人(ré(🙊)n )一倍細(🤤)心(📄)な(🍾)恭(gōng )一ですら、彼の几帳面き(☕)ちょう(🏩)めんさを(🙄)おりお(🐾)り(🔣)冷(🙈)や(🗃)かしたくら(🍀)いであ(🌴)った(🌨)。その代り、彼(bǐ )は、今(jīn )後(hòu )五(🎇)年(niá(💱)n )生に(🌓)無法な暴行(🤐)を加えられた(🚩)ら、退学(xué )処分(😜)(fè(✂)n )の危(🏼)険(🏄)を(📹)冒(🎧)し(🐰)ても、思いき(🔷)って反(🖋)抗(🚈)を試みようと、固(gù )く心に(😘)誓(shì )ってい(😢)た。彼が彼(🥦)(bǐ )の(🥗)小刀ナイフ(🤵)を筆入に入れないで、いつも衣嚢かくしに入れていたのも(🐓)、実はそ(🛢)のた(🚷)めだ(🌞)ったのであ(🐴)る。
彼(bǐ )にと(🧠)っての(✊)最も大き(📪)な失望は(🕔)、(🌼)彼の教(jiāo )室に出(🌒)て来る先(xiā(🚼)n )生の中(zhōng )に、権田(😑)(tián )原先生の(💸)ような人を、(😒)た(🆙)だの一人も、見出せなかったことであった。彼の(📣)眼(👴)に映じた(🚾)中(zhō(🔖)ng )学校の先生(shēng )というのは(🍼)、小(🍑)学校(⬜)の先生に(🔽)くら(🦔)べて、(🌜)何(🧥)か(👴)専門らし(🤝)いことをほんの(💈)少しばかりよけいに知(zhī(🌇) )って(😕)い(🍍)るだけ(🍈)で、(🐀)およ(👪)そ人(🚾)間らしいとこ(💁)ろを(😢)少しも持合わせない人達ば(😄)かりだ(⬛)った。貧(💻)(pí(🚟)n )しい知識を教(jiāo )室で精(💖)一ぱいに(🔭)しぼり出すこと、点数や処罰(fá )で(📙)生徒を(📠)おどかすこと、この二つの外には、用(🌷)はない(💨)とい(🥊)っ(🏺)た顔をしている人(rén )間、それを次(cì )郎(😅)は中学(🎚)校の先生において発(🐠)見したのである。
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