塾(shú )生たちのある者(♍)にとっては、朝(cháo )倉先生の(🥜)そうしたやり方(🌫)(fāng )が、(💚)非(🏥)常(🎿)に皮(✔)肉に感じられた。
「むろん(🚃)、ぼくは大河(🌝)君(🏖)に(🈵)あや(🕖)まる(😡)つもりで(⛽)います。しかし、大(🚺)河(🔥)君と(👑)し(🦌)て(❔)は、ぼくがあ(🚲)や(🙊)まっただ(👹)けでは、気がすまない(🧤)で(🤸)しょう。」
しかし、つ(🔌)ぎの瞬間(jiān )しゅんかんに、かれの頭にひらめいた(📂)の(😾)は(🌮)大河無門のことだ(♿)った。かれは、すると、もう飯島(😧)の存(👢)在(🚋)を忘(🤥)れて、大河の姿を(💑)便所のあ(👂)ちら(🅿)こちら(😜)にさがし(🏃)ていた。
静かな空気の中を、(⚽)えぐるよ(😋)うな(🏗)沈黙の数(shù )秒が流れたあと、朝(🌚)倉先(📂)生の言(🌋)葉(🌽)が沈(shěn )痛ちんつうにつづけ(🧓)られた。
(🛎)中(zhōng )にはいって見ると、も(🔄)う(🎶)掃除はすっかりすんでおり、河瀬がストーヴに火(🈺)を入(💷)れているところだった。夫人(rén )は炊(😐)(chuī(👧) )事(🥓)場すいじばのほう(😱)にでも行っ(🎥)たらし(🚞)く、(⬛)朝倉先(🉑)(xiā(🆗)n )生だ(🍞)け(🐧)が、まだ(🍥)あたた(🖥)まらないストーヴのそばの椅(😼)(yǐ )子(🚎)にかけて、手(shǒu )帳に何(👣)か書き入れていた。
(🚡)机(⛴)の上には、二(📭)三日(㊗)まえ、兄の恭(gōng )一(💶)きょういちから来(lái )たはがきが、文(wén )面(miàn )を上にし(🛂)てのっ(🏢)て(🈳)い(🌤)た。それ(👰)には、
しかし、かれにと(🧜)っ(🛩)ていっそう不(⏲)安に感じら(🚴)れ(🏠)たのは、今朝の(😇)板木の打ちかたについて、大(📴)河無(wú )門がぬれ(🦊)ぎぬを着せられて(🧑)いる(🀄)ことで(🏅)あ(🖨)った(👲)。
「妙みょう(💑)なもん(🤯)だね、選挙(jǔ )なん(🥍)て。」
「これ(🥍)で、と(🌹)もかくも、ここの生(🔍)活設計がおたがいのもの(🏨)としてできあがった(🌷)。おたがいの(⚡)も(👶)のとしてできあ(🕒)がった(🌧)以上、それ(🅰)がうまくいか(🐍)なけ(🥌)れ(👴)ば(🎐)、おた(🏼)がいの責任だ。む(🕉)ろんこの設計(💌)(jì )は、明日からの(🐑)すべ(🈂)り出(🐢)しに、いち(🛴)お(🧤)う(🎼)のよりどころを与えた(🐁)までで、(♟)これ(💮)が最(zuì )上(shàng )のものであるとは保証(🌼)(zhèng )できない(🏎)。だ(🚃)から、だんだん(💸)やっていくう(👏)ち(📊)に、不(🎉)都合(♈)な(⌛)点(diǎn )があれば、いつでも(🦇)修正し(🛶)ようし、(🏦)また、新しい案が出て、(🖌)それがい(💏)いものであ(🤕)れば(⌛)、ど(❗)し(🍸)どしとり入れ(🔛)て行くこ(🤒)とにし(📄)たい。そういうこ(🕗)とをやるの(🔯)も、やはりおたがい(🌱)の(🕦)責任だ。あら(🐨)た(📊)めて言うが、友愛と創造(⏹)(zào )、この二つ(😩)を精神(🆘)的基調として、(🛷)これから(👇)のおたがいの生活を、すみ(🚘)から(🤸)すみま(〰)で磨みが(🖋)きあげ、いきいきとし(💬)た、清(qī(📮)ng )らかな、そして(🛸)楽しいもの(🥛)に育(yù(🌀) )てあげていきたいと思う。」
「何しろ紳(🎩)士(shì )しんしだ(💣)か(💟)らね。」
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