「そ(♌)うか、(✉)かにが一ぴきはいってるような気が(⏺)するよ」
一同は練習(xí )をおわって汗をふいた。
久保井(🍟)先生が(🚹)去ってからつぎにきた(🧟)るべき校長に対して生(🤑)徒も町の人も一種(zhǒng )の反感(gǎ(🔬)n )をもっていた(📊)、だ(👮)が日を経(🐦)(jīng )ふる(🐛)にしたがって新(xī(🕋)n )校(✊)(xià(🏳)o )長の(🕟)実(shí )践躬(😼)行(há(🍅)ng )じっせ(🐇)んきゅうこ(🦃)う的(de )な人格は全(🌑)校を(🤞)圧し、町(dī(😼)ng )を圧(🔊)しいまではだれ(🎹)ひとり尊敬(🤫)せぬも(📕)のはない。
だがいわねばならぬ、(🍳)いわねば(🧕)手塚はなぐ(✨)ら(🏡)れ(🥢)る、なぐら(🔖)れるの(🐦)はか(🚷)まわないとしたところで、手塚(⏹)は自分の(🕴)悪事を悪(🍦)事と(😫)思わずにますます堕落だ(🥚)らくするだろう、かれには美点が(⏯)ある、だが欠点(✨)(diǎn )が多(🙋)い、かれは(📦)美(🤸)点(🕣)(diǎn )を養(🙊)わずに欠(🎀)(qià(🐮)n )点(📀)を(🤴)のみ増(🎦)(zēng )長させている(📒)、かくて(🕤)か(🍷)れ(🔶)は終生救う(🚿)べからざ(🅰)る淵(🍉)ふ(🏨)ちにし(💳)ずむだ(💀)ろ(🍱)う。
「やる! きっとやる」と(🈸)千(🌎)三はい(🔡)った。このとき(📟)五(🕎)大洲(zhōu )は安打して一塁をとった、つぎのクラモ(🥠)ウはバン(🍩)トした、(🍥)手塚は(🤔)そ(🐖)れを取って二(🍅)塁へ投げようか一塁(lěi )へ投(🛸)げようかと疑惧ぎぐしてるう(☔)ちに双(🍧)方(fāng )を生(🌗)(shēng )かしてし(🚁)ま(⚾)った。三番は千(qiā(🍑)n )三(🛂)である。
「豆(dòu )腐屋ア」と敵方がひ(🦐)やかす。
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