あの家では活(😪)(huó )動を見(🦌)るこ(👍)とを公然ゆ(🍆)る(😇)している(🎤)と(🎰)見え(🤳)る(🌴)、(⛷)お(🔣)母さんが承(ché(🖍)ng )知(🏒)の上なの(🏯)だ、それに対して(🍌)学(🎦)校がいくら(⛰)活動(🐅)を(🐍)禁じて(🕸)もなんの役にもたたない(🕵)話だ。
ふ(🐑)たりは顔(yá(😌) )を見(jiàn )るたびにそ(🖇)れを語りあっ(🍢)た。ふ(💠)たりは(🍴)はた(💻)して一高で一緒(xù )に(💪)な(🕊)り(🤫)得う(🌽)るだ(🏆)ろうか、いまは読者に(🌷)それ(🐯)をもらすべきときで(😇)ない。とにかく花(🛵)(huā )はさき花は散り、月日は青春の希(xī )望(wàng )と共に伸びや(📦)かに(🎢)輝きながらう(🐉)つりゆく。柳(liǔ(🏗) )光一は四年(nián )生(🐲)になった。
「うむ、うまくやれよ(📹)、金(🕶)(jīn )持ちの学校に負(🧒)けちゃ貧乏人(rén )の顔にか(🐶)かわ(📪)らあ[#「かかわらあ」は底(dǐ )本(běn )では(🈲)「(👕)かからあ」(📍)](💄)」
「(📽)そうか、かにが(🗨)一(yī )ぴきはいってる(😖)ような気がするよ」
つぎの打手(shǒu )は(🛒)敵の主(😇)将(🔙)小原(yuán )である。ホームランか三塁(⛲)か、い(♍)ずれ(🥄)にしても一(🛠)点(🚶)(diǎn )は取(qǔ )る(🔗)だろ(🤼)う(⏺)と人(🚱)々は思っ(👆)た(🥇)、(🎲)投手五大洲はじっと腕をくんで捕(🔦)手のサインを見(jiàn )やった。第一(🤭)(yī )球は高(🌒)目のカーブであっ(⛄)た。五大洲はそのとお(🐋)りに球を投げた。小原(🕎)(yuán )はボールを取るだろうと(🕝)思(sī )いのほか、かれは(🔐)おどり(😎)上(🏋)がっ(🌏)てそ(💸)れを(🏸)打(dǎ )った、球(🚮)はシ(🏞)ョート(🎵)の頭(🤧)をはるかに高(gā(✒)o )く飛ん(🎈)だ、千三(🎴)はうしろに走(😡)った、と球は(👷)伸のびるかと思い(😟)のほか、(👣)途(🚝)中(🐦)で(🔁)切(qiē(🔴) )れてさか(🎉)落としに落ちた、ハッと思(➿)う間もない、光(guā(⏱)ng )一は疾風(🏣)(fēng )しっぷうのごとく本塁を(⛅)襲おそう(😤)た、(🚇)千(⬜)三はあわてて(🈯)ホーム(⛵)に(🔖)投げ(🏝)た、(🧞)球は(📅)高くネ(🥪)ットを打った。
「じ(🏮)ゃ(🚍)一(yī )高で一緒になろう、きみがショートでぼくが投(🔴)手(⌚)で(🗾)小原さんが捕手(🗒)だったら愉快だ(😀)な」
「ぼくはいま力を入(❕)れて(🥗)つ(🌿)きだし(🚐)てるのです」(🤬)
「おれは日本人だから日本の文(🌌)字のしるしを(👊)書くんだ、毛(má(⚾)o )唐けとうのま(😷)ね(🎤)なんか(🎾)死(💬)(sǐ )んでもしやしない(🏆)よ」
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