(🍝)それから恭一(🐙)(yī )の方を見て(⬅)、
(✈)そう思って、門の(🎋)方をのぞいて見(😾)ると、(🦕)もう人影(yǐng )は見(jiàn )えな(🍮)かった。彼(bǐ )は(🖱)思(🖤)(sī )い(🕎)きって立(lì )ち上り(🈳)、あたりに注意を払(🦍)い(⛪)なが(👩)ら門を出(chū )た。
「思(🤴)うよ。だけ(🐄)ど年(🐮)(nián )と(🍀)って(👰)いるなあ(🚿)。」(🕚)
彼はそんなふうに思(♐)(sī )った。また、お芳との関(wā(🔈)n )係につ(✳)いても、乳母(mǔ )やはい(🍛)つ(🎴)まで自(👵)分(💃)(fèn )を子(🌰)供だと思っているん(❤)だろう、という気がしていた。尤も、(🖨)こ(🍥)の気持の(🌱)なかには(🚠)、何か(🗡)しら、まだ(😥)割りきれないもの(🎸)が残(cán )っていた。ゆさぶる(📑)と(💃)、(🚑)底から(🧦)、に(🚲)が(🥙)いものが浮い(❕)て来そ(🔕)うな気さえ(🐖)した。「一番」や「(⛵)偉(📌)い(🈂)人」を微笑(xiào )を(⬜)もって読(dú )んで(🚽)行く(🤮)彼も、「今(🐐)度の母(⭕)さ(🚔)ん」の(✨)く(⏭)だりになると(👪)、(🦔)だ(💌)から、(📥)いくぶん(💏)顔(yá )がひきしま(♊)っ(⏫)て来(🥦)たのである。
「何(hé )でも、(🍨)新入(rù )生に対(❄)し(🧜)て、上級生が訓戒をしてい(💼)る(🍏)のに、(🍙)地べ(🎒)たば(🔡)かり見て聴い(😝)ているのは無(🐞)礼だ(🐂)とか言ったそ(🦐)うだ。」(🕉)
彼の人生(shēng )は、中学校入学の第(dì )一(yī )日(rì )目にお(🚣)いて、す(🎆)で(🌰)に急激(jī(🥌) )な拡がりを見(jiàn )せていたの(👰)である。
彼は、(👆)い(😡)つとはなしに、(🏚)そん(😪)な気(🍬)がしていた。はっ(💡)きり(😯)意識(shí )して、そう(📖)なろ(💶)うと努め(🌁)た(🎲)わけでもなかったが、中(🕶)学(💇)に入学して以来(lái )、日一日と、母や祖母の問(🎑)(wèn )題がその深刻さを減(💖)じて(🌗)行き、(🧟)このごろでは、よほどのこと(🏍)が(🐟)ないかぎり、たいして気にもか(🍘)からなくなって来たの(🔫)である(🍧)。それは、た(🗄)しかに、(🥏)中(zhōng )学(xué )校というも(📷)の(🏐)の空(kōng )気が、(🈸)彼(🕵)(bǐ )にい(😊)ろ(⛄)いろの(🎅)新(❗)(xīn )しい問題をあたえ、彼の関心を、急(🎊)に家庭以外の世界にまで(🐲)拡げてく(🥋)れた結(🅰)果にちがいなかった。その意味(📙)(wèi )では(👕)、(🗳)中学校(xiào )とい(🛩)うところも、尊敬(✋)すべ(🥡)き先(😇)生(🥛)がい(🎏)るいないにか(😦)かわら(😨)ず、人(ré(👩)n )間を成長させる何(hé )かの魔(mó )術(shù )をも(🎞)ったと(🚄)こ(❎)ろだ、とい(🚎)えるで(🌍)あろう。
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