(🧦)奕堂和(💵)尚は聞(♋)(wén )きおわって(🌒)、いかにもうれしそ(♉)うにうなずいた(🔧)。そして、まだ(🌵)どこかに漂(⛽)ただよってい(🦁)そうな鐘の(🐸)音を追い求めるよ(🐾)うに、ふたたび(🙊)しずかに(🆑)眼をとじた。
大河は板木(🎺)を打ちやめ、けげんそうに次郎(🏠)のほうを(🗃)ふり向いて(🗡)槌(📌)をわたした。次郎(🌗)は、すぐ大河に代(😿)(dài )わって板木を打ちだしたが、その(🌺)打(dǎ )ちかたは、(👛)一つ一つの(🐎)音が余韻よ(✈)いんを(✋)ひくい(🌫)と(⛔)まのないほ(🥋)ど急(jí )調子で、いかにも(🔦)業(🌦)ごうを(😉)にやして(🐀)いるような乱暴さ(🏒)だった。
や(💮)がて朝(🎢)(cháo )食(😃)の時間(🦋)にな(📋)った。次(🛢)(cì )郎(🅰)(láng )は箸(zhù )は(🕧)しを(🎉)にぎって(🍑)い(👶)る(👌)間(😈)も(😖)、ときどき(✏)眼をつぶって、何か考えるふうだった。
「(🌠)ぼ(📈)くは(🏺)、ながいこと友(yǒu )愛塾(shú(🍛) )の仕事を手(🏔)伝わせていただいていながら、その精神がまだちっとも身(🌃)につい(😔)て(🌶)いなかっ(📄)たために、けさのようなあやまちを(🏕)犯(🐛)(fà(👢)n )し(🍦)て(🐁)し(📨)まいました。ほんとうに恥はずか(😕)しいこ(➗)と(🕗)だ(🦔)と思っています(💲)。しかし、そ(🗺)の(🌬)あ(🎈)やまち(💁)によって、開(🐓)塾(shú )そうそう、(🔌)大(🔣)河君(jun1 )のような(🛌)、(🙋)友愛塾精神に徹底した、実(shí )践家(jiā )じっせんかの魂たましいにふれること(🚴)が(✋)で(🌈)きたことを思(🦀)(sī )いますと(🕶)、一方(fāng )では、かえってありが(🥡)たいような気持(👴)ちもしています。」
「いつもこんなに起き(👠)ないん(🎄)ですか(🔣)。」(🛄)
「飯(fàn )島なんかも(😛)、そうだろう(🚛)。」
「出し(🍜)て(👖)くだ(🍗)すって(🐉)もい(🐭)い(🆙)じゃありません(🌄)か。」
「(📎)べつにこ(👺)れと申(shēn )す心得もございま(🕘)せん。ただ定(💈)めに従いま(🛵)して(🛃)つきまし(➡)た(🏦)だけ(🆕)で……(🙎)」
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