「人の家へ石など放(📏)り(🍐)込みやがって――誰だ――悪(è(😳) )戯いたず(🎐)らも好(🤼)い加減にしろ――真実(🤺)ほん(⛅)と(🅰)う(🏥)に――」(🍆)
先(🤢)生は思い(🦈)やるように(🐒)、(🐚)
と学士(🥊)(shì )は答えた。
(🍷)それから二(èr )年ば(⛔)かり(☔)の月日(rì )が過ぎた(🔢)。約束(shù )の任(🗯)期が(❤)満ちて(🕞)も高瀬は暇を貰(🍢)もらって帰(🕍)ろ(⏬)うとは言わなかった。「勉(miǎn )強するには、田(🈶)(tiá(👬)n )舎(😱)の方が好い」(🎌)そん(🐲)なことを言って、反かえ(☔)って(🕷)彼は腰を(👘)落着けた(😜)。
「宅じゃこの通り朝(cháo )顔狂あさがおきちが(🌼)いですから(🧛)、小諸へ来るが早(🦒)いか直(🚨)ぐに庭(⛽)中朝顔(🎸)鉢にしち(🤣)まいました――この(🍨)棚は音(yīn )さ(🗝)ん(🔵)が来て造(zào )ってくれま(🍏)したよ――まあこ(🐚)んな好い棚を――」
「ホウ」と(🍗)子(zǐ )安(ān )は眼を円く(🚵)した。
先生が庭を(🌒)廻(huí )っ(🍻)て来(lái )た。町の(🛅)方に見つけ(🎸)た借家へ案(🍩)(àn )内(nèi )しよう、と(🤬)いう先(xiā(🚶)n )生に随いて、高(gāo )瀬(🐅)は(🐅)やが(💣)て(✋)この屋(♑)敷を出た。
血(🥕)気壮(zhuàng )さか(💿)んなもの(🎄)には静止じっと(🎿)していら(🐒)れな(😳)いような陽気だった。高(gā(💌)o )瀬(là(🍨)i )はしば(🎲)らく士(shì )族地(🎽)への(🚢)訪問(wèn )も怠ってい(🕯)た(💾)。しかしその日(🐳)は塾の同僚を訪おとなうよりも、足の向くままに(🏇)、(📫)好(🦎)きな(🍒)田(♉)圃道を歩き廻ろうとした。午(wǔ )後に、彼(🈹)は(😵)家(🗓)(jiā )を(😄)出た。
塾(shú )では更に校舎(🕧)の(🏻)建(💩)(jiàn )増(🧞)たてましを始め(🔻)た。教(🔱)員の(🌘)手が足(zú )りな(⛑)くて、翌年(✒)の新学(xué )年(🍦)前(qián )には広岡理学(🖐)士が上(shà(🧥)ng )田から家(jiā )を挙げ(🏦)て(🕘)引移って(👫)来た。
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