旧(🦋)足(🤙)軽の一人(⛩)が(👑)水(shuǐ )を担(dān )い(🐴)で(🚀)二人(rén )の側を会釈し(🎤)て通った。
(🕤)休みの日(🥑)(rì(🕵) )が来(🎈)(lái )た。
「も(🚺)う(💬)私(🍅)は士族(zú )は駄目だ(⏫)とい(🧀)う論だ。小諸です(🚿)こ(🐺)し骨ほねッ柱ぱしのある奴は塾の正木ぐらい(🤔)なものだ」
二人が塵払(🕋)はたきの音のする窓(chuāng )の外を通(📳)った(💚)時(shí )は(💒)、岩間に咲く木瓜(🤥)ぼ(🍄)けのように紅(hóng )い女の(🌵)顔(🥎)が玻(bō(✈) )璃ガ(🚐)ラスの(🚺)内から(👚)映(📞)っていた(💐)。
トボケて学(📻)士(🦌)は舌を出して(🕓)見せた。高瀬も子供(gò(🤜)ng )の(🏂)よ(🆑)う(🍊)に笑出した。
と口(💢)(kǒu )々に言(yá(🍕)n )い騒いで(🖲)いる生徒の(🥃)前(✈)(qián )で、学(㊗)士は身を反(♉)そらして、螫(🗓)さ(🖊)れまいとする様子をした。蜂はコッ(🏃)プ(💟)の(🌒)中(🖨)へ押(yā )し入れ(🅱)られた。それを見た生(shēng )徒等は意(🐊)(yì )味(🙀)もなく(🗳)笑った。「死(sǐ(🕴) )んだ、死んだ」と言うものもあれば(😭)、「弱い奴(〽)(nú )」と言う(🦁)ものも(🍱)有った(⏲)。蜂(fēng )は真理を証するかの(🐔)ように、(🌶)コ(😑)ップの中でグルグ(📝)ル廻(huí )って、身を(👓)悶も(🥈)だえて、死(🌫)(sǐ(⏺) )んだ。
(💆)と音(⬇)吉(🥀)が言(🥓)った(📩)。
「オバケ来る(🥣)か(😐)ら(💡)、サ吾家にお出」と(🕚)井戸の方(🏋)か(㊗)ら水を(🤤)汲くんで来(lái )た(♋)下女(🐋)(nǚ )も言(yán )葉(🥡)を掛けて(💙)通(tōng )った。
塾では更に校舎の建増(💽)たてましを始(📱)めた。教(😔)(jiā(♑)o )員の手が足りなくて、翌年の新学年(nián )前(🤪)(qián )には広岡(😲)理学士が上(shàng )田から家を挙(👠)げて引(🕝)移(yí )って来た。
この高瀬が僅わずかばかり(🚬)の野菜を(🐍)植え試みよ(🛫)うと(🚎)した畠(tián )からは、耕地つづきに商家(🚩)の白壁などを望み、一方(fāng )の浅い(🕎)谷の方には水車小(xiǎo )屋の屋(👪)根(🉑)も見えた。細(xì )い流で近所(🐁)(suǒ )の(🕕)鳴(🐚)らす鍋(🕞)(guō )なべ(🛷)の(➖)音が町(🥥)裏らし(😜)く聞えて(🔰)来(🧖)(lái )るところだ。激し(🎶)く男女の(🏤)労働(😰)する火山(🆓)の裾(jū )すそ(🐪)の(🐕)地方に、高瀬は自(zì )分と妻とを見出み(🚼)いだし(♍)た(🚦)。
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