「どうも先(xiān )生の朝顔(🍌)はむ(🧕)ずかしくッて、私(👑)には(🔦)ま(😓)だよく解り(📂)ませ(🔺)ん」(🔑)と高(gāo )瀬は笑(xiào )いながら(🕺)言(💪)(yán )った。
「え、(🔂)すこ(🛴)し御(yù(🥍) )遣や(⏸)りなさらな(👕)いか」
こうなると教員室(🏙)も大(dà )分(🚭)賑(zhèn )にぎやかに成った。桜井(jǐ(😈)ng )先生はま(🎀)だ(🗿)壮(zhuà(😉)ng )年(nián )の(🍂)輝きを失(shī )わない眼付(🥗)で、大きな火(huǒ )鉢(bō )を前に控(👧)えて、(⏹)盛んに話(✈)(huà )す。正(💥)木大(dà )尉は正木大尉(🤯)で強(😵)い(💋)香(xiāng )の(🥦)する刻煙(yān )草(cǎ(😫)o )きざみ(💹)た(😊)ばこを巻(🍼)きながら、よ(⛑)く「軍隊に居た時分(fèn )」を持ち出す。時には、音(🦎)吉が鈴を振鳴(🖋)しても、(🕠)まだ皆な(🛤)火鉢の側に(🆓)話し込(rù(👦) )む(🛌)という風(💡)であった。
(👱)と窓(🚠)の方を見(🐐)(jiàn )る(🍂)生徒もある。庭に出(chū )た青年(nián )は(👧)桜の枝の(🐻)蔭(yī(🚦)n )を尋ね廻って(🔣)い(💠)たが(🔕)、間(🏸)も(🔲)なく(🍱)戻って(🐪)来(lái )て(🐨)、捕(🦎)えたものを(💵)学士に(👲)勧めた(🍷)。
子安も歩(bù )き(🛐)歩き(🦁)、「なんでもあの先生が(📔)上(shàng )田から通って(🕠)被入いら(📱)っ(🍘)しゃる(👾)時(shí(💊) )分(fèn )に(😤)は、大(🤷)変お酒に酔(🌿)って、往(wǎng )来の雪の中(🥘)に転が(🌻)っていた(🏭)ことがあ(🗣)る(🔱)なんて――そ(🚑)んな(🍭)話ですネ(📴)」
(🔦)と学(xué )士もそこ(♑)へ来て言って、高瀬に笑(xiào )って見(jiàn )せた。
「(💣)そうはいかな(📣)い(👚)」
深い露(lù(🦃) )の中(🔟)で、(🖐)学士は朝(cháo )顔鉢(🦏)ばちの(🍤)置並べてある棚の間(jiān )をあちこちと(🈚)歩いていた(🧑)。丁度(dù )学士の奥(😱)さ(🐝)んは年(nián )長うえのお嬢さんを相手(shǒ(🏺)u )にして開けひろ(🏀)げた勝(shèng )手(😛)口で働(dòng )いて(🚩)いた(😽)が、(🍌)その時(shí )庭を(⚽)廻(🌶)って来た。
と口々に言い(🛂)騒い(📟)でいる生徒(⏺)(tú(🛄) )の(🕶)前で、学(xué )士(shì )は身を反そら(📵)して、螫されまいと(🀄)す(👃)る様(🌼)子をした。蜂(🥑)はコッ(👥)プの中へ押(🌚)(yā )し(🚘)入れら(🐆)れた。そ(🥩)れ(⬛)を見た生徒等は意(✅)味(wèi )もなく笑った。「死んだ、死(🆗)んだ」と言うものもあれば、「弱(🐵)い奴」と言(yán )うも(🕖)の(🛍)も(🌠)有っ(⏩)た。蜂(💔)は真(zhē(🍐)n )理を(🦏)証する(🎰)か(🖥)のよ(🐶)うに、コップの中で(🍛)グルグル(🚼)廻って、身(shēn )を悶もだえて、死(🍀)(sǐ )んだ(🌝)。
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