日本《無料 緊縛》2行目ライン
無料 緊縛あらすじ
小諸本町の(🏟)裏手に馬場裏ばばうらと(⛄)い(🔅)うところがあります。そこ(😖)にある古い士(💿)(shì )族屋(wū )敷で草屋根(📓)(gēn )の家がわたし(🤹)の借(jiè )り(🤝)う(🤑)けた住(zhù(🍵) )まいです。わ(🐾)たしの小諸時代は七年(😵)も(🎩)そ(🦃)の草(cǎo )屋(wū )根の(🔕)下で(❕)続いたので(🐞)す。
仙台せんだ(📁)い(🥅)に東(dōng )北学院という(👫)学校(xiào )があ(🉑)りま(🚹)す。その(🌟)学校(xiào )へわ(🌲)たしは年若な(🍛)一教師として(😜)行(⭐)くこ(🧡)とに(🕧)な(🕌)りました(🤥)。母(mǔ )もそのこ(🛅)ろ(🔨)は東京でしたが、その母を(🦃)都に残(♏)し、(🌛)お友だちにも別れまして、(🎏)東京上(🈷)野の停車場か(🕢)らひとり東北の空に向か(🦍)いました。もっとも、その時はまったく初(chū )めての(🛺)東(👆)北(🦉)(běi )の旅でもあ(⏹)りません。それより以(yǐ )前に(👍)も一(🎡)度、(🕵)汽車(🖐)で白(bá(😜)i )河(🚏)し(🎣)らかわを(🛃)越し(🈲)、秋草のさきみだれて(👦)いる(🧞)の(🎙)を車の(👡)窓(🗜)から(📏)なが(🏃)めて、(🛬)行って、(☕)仙(😳)台(🐭)よりも先の一(㊙)(yī )いちの関せきとい(♏)うと(💹)ころ(🕢)にある知り人をた(🚌)ずねたことも(👅)あります。しかし、(🏒)こんどはた(⛵)だの旅(lǚ )でもな(🦂)く(🧔)、一(yī )教師(🐗)(shī(🌪) )と(😋)して(🍪)出(chū )かけて行って、めず(🤥)らしい仙台の地(👌)を踏ん(🚿)だので、(😯)に(🛐)わかに(🖊)東京のほう(😞)の空(🛥)も遠くなったように思われまし(🔞)た。
なんという長い冬(dōng )が山(📼)の上へ来(🤚)ると皆さ(🤟)んもお考え(💏)でし(😅)ょ(♑)う(🍼)。
八(bā ) 荒浜(🅱)
吉(jí )村よしむら(🦖)のむすこさんは(🏹)秋(qiū )の(🎣)新(♎)学期のした(😩)くも(🛃)あ(🥕)りまして、町での親(qīn )類回りをすました上、(👍)東京(jī(✏)ng )のほうへ先(🆓)に帰って(🏠)行き(😸)ましたが(😎)、わたしは(♉)自(🎙)分の仕事を持(🐓)ってきていたので、それのすむまで姉の家にとどまりました。
(📂)あれはわたしな(🏼)ど(⏲)のまだ青年(🌺)のころの(🏬)ことでし(📿)た(🦕)が、そ(🚥)の日の葬式について、今(🐯)だにわ(🗝)たしの胸に浮かん(🌤)でくる(📶)こ(🥍)とが一(yī )つあ(🏩)りま(🐓)す。それは『(😝)小(🏼)公子(🚨)』の訳者(zhě )を記(💺)念(🍘)するために、いろいろな書(shū )物や雑誌の類(😇)が数多(duō )くその(🍕)墓のほとりにうずめられたことでした。ま(🎎)あ、(🏰)堅い石(💘)の棺かんの中に置いてす(🈸)らどうかと思(🙄)わ(🤼)れるようなものを、(📵)まして漆もは(😋)いっ(🎌)ていない木の箱の中(zhōng )に納めたのですか(🕞)ら、よくいく日も(🎤)ちこたえよう(🔎)とは掛念(niàn )け(⛵)ね(🕞)んされましたが、(🐶)しかし土(tǔ )の中に書物の類をしま(🌈)いま(🧝)したら、(🤞)何(hé )がなしに(👩)その墓(🏰)(mù )のほ(🍺)とり(🈂)を(🏐)立ち去り(🍮)がたく思(sī )わせ(🕐)ま(🚚)した。あれから、も(⏪)う(🌄)かなりの(🚽)年(niá(💠)n )月がたち(⛹)ます。しかし時(🍡)を記(🐨)念(niàn )し(🦗)ようとする(⏺)人(rén )々の心(xīn )は長くそ(🔄)の土(tǔ )に(🤳)残りました。
おも(🥐)しろい風体(tǐ )ふ(♉)うてい(🐪)のお百(bǎi )姓(xìng )が(📫)で(🍷)きあがりました。わ(🎴)たしはほ(🔓)おかむり(❣)、しりはしょりで、もも(⛄)ひ(🍇)きもはい(🚨)ていません(🈷)。そ(🥅)れに素足で(🛃)すよ。馬(mǎ(🛸) )場(❕)裏ばば(🔟)う(😘)らの家の裏には(🧞)、もと桑畑であったところが空地くうち(💦)に(📁)なってい(👁)ました(🌬)から(🔱)、そ(🛵)こを(💨)借(jiè )りることにしましたが、(📝)さくの外を(🚽)行(🔽)く人(🛠)は慣れないわたしが(👇)働くのを見てクスクス笑って通(👘)(tōng )り(🧒)ました。それにもか(🚷)まわず、わたし(😇)は古い桑(sāng )の(🗂)根を掘(jué(💙) )りおこしたり、石ころを運び捨て(🐣)たりしまし(🍝)た。掘り起した土の中からは(😉)どうかすると(🌉)かわいらしい貝(🌲)割葉かいわ(👑)ればが見(jià(🏝)n )つか(🎱)りまし(🚩)たが(🏫)、それはすもものたねに(💘)ついて出てくるやつでした。わたしたちの学校(xiào )に(👲)は辰(🕗)(chén )たつさんという小(xiǎo )使いがいます。この男の家では小作をや(🚈)っていま(🔂)す。その辰(chén )さ(⚫)んが見回りに来て、(👋)くわの持ち(🆒)方(📆)か(👲)らわたし(🎧)に教(🍐)えてくれまし(🛬)た。野菜(🏵)を植える(🍻)な(🤥)ら、まずじゃ(💲)がいもやね(🥔)ぎのよ(🕛)うな作りやすいものか(📇)ら始(shǐ )めて、(🛡)それから大根、なす、さや(🍤)えんどう、きう(🏓)りなどに及ぼすがい(📢)い(🆘)と教え(✨)てくれるのも辰さんで(🌙)す(🦑)。わたしは(🖖)、こんな読書(🈸)の余(yú(💙) )暇(xiá )にするい(🤗)ささか(📱)の(🐒)業(🍮)からも、大地からじかに(🥘)からだ(🎐)へ(🍴)伝わっ(🏁)てく(⭐)るよろこ(🕵)びを覚え(🆕)て、なまな(🍈)ましいにおいのする土(🎍)の中を素(🕝)足で歩き(🥔)回(huí(💤) )りました。時(🛑)には畑の土(🌘)を取(qǔ )って、(🧗)それを自(zì )分の足(🌴)の弱い皮膚にこすり(🤗)つ(👢)けまし(🥄)た(🏬)。
第四(sì )章 教師はお(👶)友だち(🤳)の中にも
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