(🏂)わ(🍗)ら(🏺)びはこの話を聞いていましたが、や(👓)がて(😧)こう(🐬)答(dá )えま(💏)した。それ(♉)は(🌩)草(⏩)木(mù(🐒) )と生ま(🍠)れ(🛠)ま(🤧)して、新しい生命(🔩)を願わ(🐘)ないも(🔲)のはありません(👃)。ただお(🌥)前(🥩)(qián )さ(👬)ん(🎉)に(🍙)は土(tǔ )を(🌡)割って(🚇)出(🎇)て行く(🔑)剣(👀)先のよう(💌)な親ゆずりの力がある。わたし(🚕)にはそん(🏾)な親(qīn )ゆ(🎣)ずりのとがったものがな(🕳)い(👹)。です(⬅)から、背を(🤦)曲(🦃)げたあかごのよう(🎫)にして出て行か(🛫)ないこ(🍩)と(🤤)には、土を持(🥏)ち上げ(🏕)ることが(♿)できません。あ(🎂)るも(📱)のはすくすくとひ(🚐)と息に延(🦎)び、あるもの(🍕)は頭を(🤨)たれながらゆっ(📦)くりと延(🥙)びます。しかし、それ(😳)は同じことですよ、と。
第(dì )四章(🕶) 教(jiāo )師はお友だちの(🍗)中(🧓)にも(⏪)
一(yī ) 浅(qiǎn )間(jiān )のふもと
(🥏)し(🔡)かし、橘翁(🚙)きつおう(👖)さ(🏅)まの始(shǐ(🥂) )めた(🏇)薬がこん(🎞)なにひろまるまでには、(🚡)その(🏓)かげ(⛴)に何ほ(💑)どの人のほねおりがかくれ(🌰)て(⏲)いるとも知れま(🈯)せ(🐖)ん。
ドイツのハイネという(🎼)人が先輩(bèi )ゲーテ(❄)をたず(🚧)ねた時のこ(🌔)とは、まだわたしの若(ruò )かったころにある書(shū )物(💼)の中(🗞)に見つけておいたことなので(🦉)すが、あの話は今だにわたし(👭)の胸に浮(🏪)かんでき(👀)ま(🛌)す。若かった日(rì )のハ(🦍)イネはあの(🧢)先輩を(📽)たずね(🛺)る時(🏭)のことを胸に描きまして、もし(🌯)ゲーテに会うことが(💆)できたら、あのことを話そう、(💑)この(⭕)ことを話そうと、いろいろ思いも(🦎)うけ(📎)ながら長い(📕)冬の(⛸)夜を送ったこともあるそうです。さて、会っ(💄)てみると、先(🍕)輩はただサクソニー(🚾)の梅(méi )のうまいこと(😄)をハイネ(🛃)の前に言い出して、え(🎀)みを浮(fú(🚱) )か(🍂)べて見(🦕)せただけであったと(🛋)いうことです。
この(🏟)瑞巌寺(㊗)(sì(🆖) )の近(♍)(jìn )くに雄(xióng )島おじ(🏕)ま(🦏)とい(🚷)う小さ(👬)な(🦈)島があ(📉)り(🤧)まして、(🤷)いくつ(🤺)か(💡)の洞穴ほらあなが海にむいたところに隠れています。昔(🚱)の坊さんたちが(🤓)来て座禅(😻)(chán )ざぜ(👉)ん(👷)をした跡(jì )だ(💧)と聞きます。あそこにもこ(🈂)こにも(🚌)と(🈹)いうふう(♋)に、その洞穴ほらあなが続いています、中には、岩壁(👙)にむか(🍅)い(🌩)合(hé )って静かにすわる(🌯)ために、坊(fā(✉)ng )さん自身の手で(🍘)造り(🔏)かえ(📶)たかと見えるほど(🌪)、(😽)そ(🕑)まつ(🌕)ながら岩屋の形をそなえたところもあります。あまり取り(♍)つくろわれた古跡な(🔒)ぞを見(jiàn )るよりも(🕗)、(🎋)かえ(😽)って昔の(🚚)こ(🚠)とがしのば(⛽)れるのも、そ(🚔)うい(🗝)うかくれた(🎄)場(chǎng )所です(🤴)。そんな(🏰)ところへ(🧕)行って立ってみま(📿)す(🤰)と耳(ěr )に入(🏾)る松(sōng )風(🧦)よ(⚽)りほかに(🕉)長(🍟)く遠い(🐪)ひびきを(🃏)伝え(👆)るも(😓)の(🥋)もありません。
上(🤭)京(👎)後(🚏)の来助老人(🍻)が仕事場は(📅)芝の高(💟)輪(⏯)た(⏱)か(💙)なわにできました(🥓)から(❇)、(🌹)今度(🍓)(dù )はわたしのほ(📺)うからたずね(➕)て行(háng )ったことが(🍤)あります。一人のお弟(🚐)子を養(🔊)子にして(😡)、いい(🌃)相(xiàng )槌あいづちができま(😰)し(🎐)たとわたしに言ってみせるの(🐏)も、そこで(㊗)した(🆔)。当時(shí )の刀鍛冶として(🕓)も、老(lǎo )人は一番年長者だそう(🍱)でしたが、い(🍟)い刀を打つものがだんだんなく(🍈)なりますから、今のうちに(🍗)学(xué )校を造(🎲)(zào )っ(🎏)ておきた(🔢)い(🙋)、そ(🚧)して刀鍛(🐤)冶を育(📔)てたいとの話(huà )があったの(🎲)も(🆒)、そこでし(🈷)た。老人はまた(🔛)、一枚(🎣)の厚(hòu )い鉄板(bǎn )をわた(🤙)しの前(qián )に(🏽)取(qǔ )り出(chū(📐) )してきて(😭)見(jiàn )せま(⌛)した。それ(🎱)は日清(⏫)戦(zhàn )争のかた(🥅)み(⭐)でした。敵(🆖)弾を受(shòu )けた軍(jun1 )艦の(🍆)一部(🏺)を(🐁)あとで修繕す(🛳)るお(🕛)りに切り(🌀)取(😩)(qǔ )ったものでした。海戦の記念として、(🛐)ある海軍将校か(🖼)ら一(🤒)ふりの短刀をその鉄板(😑)で作ってくれ(✔)と頼ま(👭)れたと(🛴)の話もその時に(👘)出ました。おそらく来助老(📼)人の(🌶)ように、(🦏)一生(🔬)を刀の道に(🦌)ささ(👂)げつくして、(🦖)こ(😉)の世を歩(🛒)めば歩(bù )むほど明るい(🔭)ところへ(🆗)出(😴)(chū )て(🌝)行った刀(🤺)鍛冶もまれでしょう。
小諸からは関せき君とい(🏵)う(🌽)人がわざわざ東京まで出て来てく(🕐)れ(🐜)ま(🍁)して(🚇)、木村先(xiān )生はじめ(👉)町の(🖱)人たちのすすめを伝えてくれま(🤗)した。関君は明治学(🔷)院の(🏿)出(🥒)身で、わた(🤽)し(👗)とは古(😬)いなじみの間(jiān )がらで(😃)した。当時、京都の(🙋)ほ(🛄)うにも教(jiāo )師の(❌)口(kǒu )は(🏨)ありましたが(🕔)、わたしはいなかに退(tuì )いてもっと勉強したいと心(xīn )を決めました(🎩)から、(🔌)報(bào )酬もすくなく骨(🤔)もお(😯)れる小諸のほうの学校(👔)(xiào )を選(🥓)びました。そんなわけで、翌(yì )年(📛)の四(🐌)(sì )月には浅間のふ(🦆)もと(⏰)をさし(✅)て(🆎)、(✒)い(🤺)なか(🎁)教(jiāo )師とし(🌖)て出かけ(♋)ま(🦆)した(🗑)。
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