「まず、平尾と同類項だろう(🌬)ね。」(🥂)
(❣)そう考えると、「かわいそうに」という先(🍦)生(🛰)の(📖)言葉の(⛪)意味は(😏)、これまで考え(💈)たのと(😹)はまる(🔶)でちがったものになって(🚖)来(lá(🏩)i )た。先生(🌬)は(⏰)、その言葉に(🕴)何(🗳)もとくべつ(⏬)な意味(wè(🦃)i )を(🦈)も(🚀)たせ(❌)ようと(🔝)された(🎫)の(📭)ではな(🔪)い(🍁)。た(🚱)だ先(xiān )生のはっきり(👹)したご(🏉)決意(🚅)と自分に対す(👏)る愛情と(🔼)が結びついて(🗣)、何の作為(wéi )さ(🐼)くい(⛄)もなくそんな言葉となってあらわれたま(🛩)でだ。それに(🗣)しても(👂)、先生のその(🦉)ご(🎓)決(🔻)意につ(🍩)いて、自(zì )分がこれ(🎨)まで一(⭕)度(dù )も(🧟)考(⛎)えて(🍖)みようとさえしなかったと(🚝)いう(🤦)こ(🗒)と(🐟)は、何と(🚞)い(🥦)う愚かさだったろう。先生が自分をどう(🌐)考えて(🈵)いられ(🏝)ようと、その意味(🌙)で、(🕔)自分はた(🆕)しかに(🏅)己(❄)を知(😥)ら(👋)ない飛び(🐢)あがり(🏍)者だったにちが(➿)い(🐥)ない(🌌)のだ! 次郎の(👁)自己(jǐ )反省は、昨日以来、(🔓)こんなふうに次第に深(⛹)まって行(🏣)(háng )く(🥎)ばか(🛴)りだった。「(📭)か(🌃)わいそうに」という言葉を、先生(shē(📺)ng )のごく自(🛶)(zì )然な(🈶)愛(🌓)情の言葉(yè )だと思えば思うほど、(🌵)それ(🏥)が深まって行(🍙)くのだ(💰)った(🤑)。しかし、そ(📉)う(📿)し(🗝)た自(zì(⛑) )己反省の苦(kǔ )しみ(🎯)は、彼にとって(🕖)はそうめずらし(💭)いこと(🙇)では(🖥)なかっ(😏)た。彼は(💰)中(zhō(❇)ng )学入学以来、とりわ(🌽)け白(📫)(bái )鳥会(🎫)入(🏕)会(huì(🛰) )後は、絶えず自己反(fǎn )省の苦しみ(👫)を味(🎺)わ(🗾)って来た、(🏫)とい(🎡)っても(🦔)言いすぎではなかったので(🤾)ある。だから、も(🖊)し(🐢)それに朝(cháo )倉先生の問題が直接(🥎)結びついていなかったとすれ(🔦)ば、彼は(🧜)、きょう(🕙)学(xué )校で、(🍍)同級(🏒)生たちにあやしまれるほど(💴)暗い顔はしてい(📤)なかっ(❣)たか(👢)も(💗)知れない。彼を絶(jué )望に近いほどの気持にさそい(🔬)こんで行(🏔)っ(🛳)たのは、(📡)何といっても(😎)、朝(🐙)(cháo )倉(cāng )先(xiān )生の(🦔)辞(👋)任が決定的であると(⛺)いうことに気がつ(😮)いたことであった。彼(💐)はそ(🥇)れを思(🙎)うと(👡)、もう何も考(kǎ(🤟)o )える力が(🎲)なかった。幼い(🏀)こ(🕺)ろ、乳母(mǔ )のお浜(🕳)にわか(🐚)れたあとのあの(🕺)うつ(🏟)ろな気持、母に死別(🏋)れたあとの(🧞)あの萎(wěi )しなえるような(💶)気持(chí )、それがそのまま現実となって身にせま(🎎)って来るような感じが(😆)して、きょう(🥀)は朝か(👢)ら誰とも(🤫)口をきく気(qì )になれなかったのである。
と、う(🏺)なるように言っ(🌱)たが、
「(🖌)僕、道づれ(🍀)は出来ないけど、見(jiàn )張りなら(😻)や(🏄)ります。」
町(dīng )は(⛎)ずれから(😏)は(🕯)松並(bìng )木(🚓)の土(🎫)(tǔ )手(🔜)が広(guǎng )々とした青田のなか(🛠)をう(🐼)ねって(🗣)つづい(👚)ている(⛽)。左(zuǒ )は、ほぼ(🕘)五(🔸)六(🌾)間ほどの川で、(🦗)向こう(📷)岸(🙃)もやはり松(sōng )並(🕖)(bìng )木の土手(⬛)である(🌸)。旧(jiù )藩(fān )時(😡)(shí )代(dài )の(👫)さる名高(gāo )い(🍔)土木家が、北(🕧)山の(⌚)水を町に(🎁)ひく(⛵)た(🐺)めに開鑿(🥈)かいさくし(🥇)た水路だそう(🍦)だが、いつも探さ(📊)一二尺ほどの清(🗨)冽せいれ(🈸)つな水が、かなりな速(📝)度で、白(🚬)砂の上(shàng )を走っている(⛵)。そ(👐)の水は(🕜)町に(🔟)流(🚺)れ入(🏠)る直前に直(🏓)角に(🔅)まが(🎁)って一丁(🐚)ほど東に流(liú )れ、(💤)もう一度直(😝)角に南にまがって、町(🦓)はず(🤥)れの橋(💹)の(🤲)下(xià )をくぐっているので(🐨)あるが、(🤮)その角(🛒)のあたりには、背丈(🌏)せたけぐらいの渕が出(chū )来ており、夏になると、このへんの子供たち(🌁)は、よくそこで水をあびる。土手(shǒ(🤼)u )をとお(🔜)っ(🈺)て通(💙)学(🏗)している(😴)中学生(🖥)の中(zhō(😾)ng )にも、学校(xiào )のか(🎃)えり途には(🎾)、子(💵)(zǐ )供たちにまじって水をあびて行くも(🕑)のが少くはない。次郎もおりおり(👂)その(📬)仲間に加(🕷)わ(🧓)る一(yī(🦉) )人だが(📹)、(🚲)き(🤩)ょ(🛀)うは、と(🧝)くべつ暑(shǔ )か(🔙)ったにも(💧)かかわらず、そこを見(🌩)むきも(👯)しないで通り(😙)ぬけてしまった。それから五六分(fèn )も(🐩)行くと(🎬)、一心橋とい(🐦)う橋がかかっており、(🥚)道をへだてて、駄菓子や(💖)とこ(🏚)ろてんなどを売る小さ(🚛)な茶店があ(📨)る。次(🎢)(cì )郎(láng )は、そ(🛒)の半丁(🗻)(dīng )ほど(🏇)手(shǒu )まえに来(🐒)たとき、今までうつむきがちになっ(🎯)てい(🌹)た顔をあげて、ふと(🍺)向こうを(🦊)見(jiàn )た。す(🐓)ると、橋(🌲)のたもとの(✊)大きな松の(🍍)木かげ(🌸)に、帽子をわし(😍)づか(🌙)みにし(🌑)て(🎚)向こうむき(🥢)に立っている一人の中(🏣)(zhōng )学生(👕)が眼(yǎn )に(🐙)とま(🤘)った。馬(mǎ(🏾) )田である。制服のボ(🏌)タ(🈳)ンをすっかりはずし(📵)て(🔄)胸(⤵)を(🌫)はだけているらしく、(🆖)襟が(⛅)首の両(liǎng )がわ(〽)にはね出し、腰にあて(💡)た左手(shǒu )のうし(🥂)ろに裾がたくれあがってい(📩)る。
「(🏘)やあ、い(📉)らっしゃ(😿)い。……ついで(⏰)にこれだ(✈)け書い(🏇)てしまうから、(🏓)ちょっと失敬(jì(🏚)ng )するよ。」
馬田(🏘)も、それっき(🔦)り口(📁)をきか(🚗)な(🃏)かった。二(⏺)人(🥚)は、かなり永(yǒng )いこと(🕷)、にらみあ(💤)った(😑)ま(😸)ま突(tū(📵) )っ立(lì(🛺) )ってい(🌒)た。次(😥)郎(🎷)が(🔔)視線も手足(zú )も微動びど(🍖)うもさせなかった(🚏)のに(✉)反し(🌥)て、(⏫)馬(mǎ(🌝) )田の視線はたえず波うっており、その手足はいつ(📀)ももじもじと(🕜)動(🛸)いてい(🗨)た。
しまりのない(🛵)口を(📽)半ば(🧤)ひらい(🎢)た(💚)まま(🕰)、ぽかんと(🔕)して次(🌵)郎(láng )のうしろ姿を見(🔡)(jiàn )おくっていた(➰)馬(🐊)田は、(🌾)次郎(lá(✉)ng )が十間(jiān )以上(😼)も遠ざか(✒)ったころ、つぶや(🖥)くように「畜生!」と叫(jiào )ん(🆒)だ。そし(👬)て帽子を(📮)ふり(🐏)あげて、力まかせに自(😧)分の股をもう一(yī(🌙) )度なぐ(😭)りつ(🏯)けた。
次(💵)郎は、新(🍊)賀や梅(✖)(mé(🏈)i )本とい(🕘)っしょに校(xiào )門(mén )を出(🚄)た。新智と(🎞)梅本(běn )とは、案(àn )外(🏃)早く(💨)血書が県庁(❗)に(🎭)届(jiè(🏛) )けられるようになったが(🌃)、これはいいことだろ(🌴)う(🛌)か悪いことだろうか(🌮)とか、それが(⏮)警察や憲兵隊の意志(zhì )によったもの(🏡)だ(🎙)とすれば、恐らく(🐻)結果は悲観(🦊)的だろうとか、いや、警(jǐng )察や憲兵(bīng )隊まで(👜)が気にやむぐ(✔)ら(🔓)いだから、却かえ(🌲)って有(yǒu )望かも知れな(💌)いとか、そういったことをしきりに話しあったが(🍗)、次(cì )郎(🆔)はた(😎)だ道(🛡)づ(😛)れ(🚉)をし(😺)て(🕘)いるとい(👱)うだけで(👬)、(🧜)ほとんど(🔒)合槌あい(📛)づちさえう(🖖)た(🔵)なか(🥙)った。そして、二人(ré(🎏)n )に、「(🌹)気分でもわる(🚓)いん(📚)じゃな(🐿)いか。」と心配(pèi )されながら別れたが、それから二丁ほどの街角まで来ると(🔐)、彼(bǐ )は急(jí(🤕) )に立ちどまって考(🍘)え(🐲)こん(⬆)だ。街(📱)角を(🍲)左(🔓)にま(⏫)がっ(🐸)て少し行ったところ(🚟)に朝(🦉)倉(😠)先(😨)生の家がある(🎫)のである(♍)。
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