漫画《えろ サイレント》2行目ライン
えろ サイレントあらすじ
と、次郎(láng )は、(🌶)ま(🐴)た馬田(tián )の方にま(🈁)ともに(😜)向きなおった。
と、敏子はち(🤓)ょっと考えて、
そこ(🙈)まで考えて来た時(😍)に、(😔)ふと(🧐)、隙間(jiā(📿)n )風のようにつめた(📗)く(💰)彼(👂)(bǐ )の(🛷)頭(🌕)をよぎ(🚽)ったも(👳)のが(👬)あった。それは、自分たちの運(yùn )動が幸いに成功して(🐽)、どうなり県当(🧒)局の意志を動かし得たとして、先(🉐)生(🥋)は果し(🍃)て留任(rèn )を肯が(🥋)えんじられるだろうか(🥋)、という疑(yí )問であ(💕)った。この疑(yí(🎣) )問(wèn )は彼(🧙)をほとんど絶望に近い気持にさ(⚪)そいこんで(🔣)行(🗃)っ(😑)た。先生のお気質とし(👈)て、そ(💱)んなこと(🙇)が(🔹)出来るはずがない。自分は、ただ一途に先(🚰)(xiā(🥎)n )生の留(🧀)任(rèn )を目(🍃)あてに(🌫)、血書を書(💡)いたりし(🔠)て一(👸)所懸(xuán )命になっ(🎪)てい(💌)るが、先(xiā(💎)n )生にしてみると(🕢)、落ちつく(💔)とこ(🔶)ろは最(zuì )初からはっきりきまっていたの(📔)だ。自分はただス(📨)トライキに口火を与(🐈)える(🏀)た(🙎)めに、そ(👳)し(🍉)て先(💭)(xiān )生の最(zuì )後に(😩)泥を塗る(😴)た(🧐)めにあの血書を書いたの(👏)ではな(🏼)かっ(🍈)たの(⛰)か。
「そうかな(🐧)あ。しかし、(🌏)僕た(♍)ち(❄)が入学した時(shí )のこと(⛎)を(🍠)考(kǎo )え(🤒)てみたま(🐞)え。五年(🈯)生の鉄拳制裁にび(🎥)くともしないで(⏬)反(🥧)(fǎn )抗(kàng )したの(📧)は、本(běn )田(tián )だけだ(🎰)った(🏟)ぜ。」
新(📤)賀は(✨)ひょう(🏪)し抜(👤)けがして三人をふりかえった。三人もおたがいに顔を(🗺)見合わせてい(📧)る(🐕)だけである。する(⛰)と校長(🅾)はも(❓)う一(🌂)度、「(🎬)いいかね、君らを(🎪)信頼してたのんでおくよ。」(🛅)と、念を(🏎)押(yā(🔐) )し、「じゃあ(🔤)、私(sī )はすぐ(🐛)県庁に出(🔹)かけ(🌇)な(🚓)けりゃならん(👩)から。」と(🕦)、あたふたと帽子(🎿)掛(⚾)の(🎃)方に行(háng )って帽(mà(🚿)o )子をかぶった。そこで四人も默(💸)っ(🤯)たま(✊)ま、校長(🤲)のあ(🐂)とについて(❗)室を出(chū(🦄) )て来(lái )た、という(📳)のである。
そこまで(🕒)考えて来た時に、ふと、隙間(jiān )風(fēng )のようにつめた(⚪)く彼(👷)の(📪)頭を(🏞)よぎったも(🌞)のがあった。そ(📆)れは(㊗)、自分た(➕)ちの運(🍄)動(🥞)が幸いに成功(gō(🏠)ng )して、どうなり県当局の(🍉)意志を動(dòng )か(🔷)し得(dé )た(♑)とし(👊)て(🛵)、先(Ⓜ)生は果して留(🚋)任を(🔄)肯(♓)(kěn )が(🐎)えんじられる(🌓)だろうか、とい(😣)う疑問(🌂)であっ(🥙)た(👨)。この疑(yí )問は彼をほと(🎭)んど絶望に近い気持にさそいこんで行(há(🛺)ng )った。先生(👉)のお気質として、(😽)そんなことが出来(lái )るは(🏞)ずがない。自(🕯)分(fèn )は、(💀)ただ一(yī )途(tú )に(🛀)先生の(🏗)留(🤘)任を目あてに、血書を(⬆)書いたり(🕡)して(🔏)一所(✖)懸命にな(😍)っているが、先生(👗)にし(👜)てみると(💸)、落ちつ(🚰)くと(🚹)こ(📯)ろは(💣)最初からはっきり(🆚)きまっていた(👬)のだ(🔕)。自分(fèn )はただス(🛡)トライキに口火を与(yǔ )える(🚎)た(♋)めに、そ(💽)して先生(👭)の最(zuì )後(hòu )に泥を(👍)塗る(👜)ため(🥝)にあの血書を書いたので(💾)はなか(😗)ったの(🎧)か。
「僕(pú )、道(dà(🍦)o )づれは出(🤧)来(🎱)ない(🆑)けど、見張りならやります。」
「僕も橋を渡(👂)って様(yàng )子を見(⛽)てい(🦈)れ(💛)ばいい(💏)んでしょう。あれ(⛸)から村(cūn )の入口までは見(🐴)通(🗝)しだから、大丈夫です(♑)よ(💶)。」
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