大沢は何(⛹)か考えるふう(💯)だったが、それっき(㊙)り口を(🕯)つぐんだ(🤼)。すると、(😜)ほ(🤥)か(👒)の一人が言っ(😹)た。
次(🐋)(cì )郎(📎)は、三(sān )つボ(🔚)タンが自分を追っか(🏪)けるのを(🍛)、演説した生徒がとめているんだな(🎆)、と思(sī(🏕) )いな(⛵)がら、足(🚹)を早(zǎo )め(👴)た。
(「一(yī )番」――「(🔒)偉い(🌂)人」(😬)――乳母(mǔ )やの(🏙)おきまり文句はいつも(🅰)これだ。乳(rǔ )母やは、(😁)しかし(🎛)、何(🖊)がほんとうに偉(wě(🛠)i )いのかわかっているのだろうか。)(👙)
彼(🕢)は、いつとはな(🕊)しに、そんな気(👂)(qì(🏫) )がし(🕌)て(🔫)いた。はっき(🌵)り(💲)意識(shí )して、そう(🅿)なろう(🍴)と努めたわけで(✒)もなかったが、(😗)中学に入(rù )学して以来、日一日(♒)と、母や祖(🍊)(zǔ(🦔) )母(mǔ )の問(👹)題(🐏)(tí(🔚) )がそ(🧕)の(📹)深(🌺)刻さを減じて行き(🙏)、(🚜)この(🍋)ごろでは、よほ(💙)どのことがないか(🗒)ぎり、たい(🔖)して気に(📧)もかからなくなって来(lái )たのである。それ(🌮)は、(🍥)たし(👴)か(👪)に、中学校(xiào )と(✖)い(🎫)うものの空気(🎬)が、彼にいろ(🏔)いろ(🦃)の新(🛥)しい問題(🥒)をあたえ、(🍏)彼(bǐ )の(🤼)関(😼)心(xīn )を(💌)、急に家庭以(🔦)外の世界にま(🥂)で拡(😢)げて(🚉)くれた結(🐝)果に(🌂)ち(🚽)が(🔏)いな(🍡)かっ(🕌)た。その意味では、中学(🙄)校(xiào )というとこ(📻)ろも(🔦)、(🌯)尊(🔴)敬すべ(🌅)き先(🛡)生がいるいないにかかわ(🕙)らず、人間を成(🏜)長させる(😓)何かの魔術(shù )をもったところ(🤥)だ、と(🛄)い(🕸)えるで(🌓)あろう。
五年生の一(yī )人が叫んだ(😥)。それは三つボタン(🥩)ら(🌅)しかっ(💾)た(💍)。次(cì(🐅) )郎は、しかし、ふ(㊙)り向き(🥌)もしなかった。
「だから、(🐸)陰ながらバックしてやるさ(🎰)。僕だって、それはやるよ。五(⚓)(wǔ )年生にも(👞)話せば(⛲)わ(📤)かる奴はいるんだから、狐だ(📹)けぐらいは何(hé )とか手(⛽)(shǒ(😗)u )出しさ(🐂)せ(🌖)んですむかも(🔸)知れ(🤪)ん。…(🤹)…四(🏢)年生(shē(👀)ng )全体(tǐ )がバック(💾)する(🙍)な(➕)ん(🌍)て言う(😩)と、大げ(🏠)さになるし、そ(🌖)うなると、五年(nián )生(shēng )だって負けてはいないだろう(🐸)。それでは学(🌎)校(xiào )が大(🙇)騒(sāo )ぎになる上に、君(👈)の(🕰)弟のためにもか(🐕)えって悪い(🥥)よ(🎄)。四年生に侮辱された上(shàng )に、五年生全体に(🕵)いじめら(😧)れること(💽)にな(👷)るんだからね。……どうだい(❣)、諸(🍖)(zhū(👮) )君、みん(⏯)な(🍡)が(💥)そのつ(🎡)も(🥗)りで、目(🐯)立たないように本田(😀)の弟(dì )をバック(🔻)してやろうじ(👠)ゃないか(🌥)。」
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