と、(💖)敏子(zǐ )が微笑しながら、
「義(🏅)兄(🤛)にいさ(🛍)んは?」
次郎(🌶)は(🖊)廊(🛸)(láng )下(xià )をとおって(㊗)書斎に行った(🛢)。朝倉先(xiān )生(shēng )は(🧚)机(jī )の上に巻紙をひろげてしきりに手紙(zhǐ )を書いていた。も(💢)う五(⚪)六通書きあげたらしく、封をしたのが(🌩)机のすみに重ねてあった(🤫)。次郎が敷居(🔖)のすぐ(🤦)近(🛡)(jì(🥪)n )くに坐(🦍)ってお辞儀を(🥊)する(🎖)と、
「僕、道江(⛺)さんを、(🕳)腕(🦍)力(🥃)で(🎎)馬田(🛠)に対(🖤)抗(💡)(kàng )させような(🌒)んて、そん(🕕)なこと考えているんじゃない(🔵)よ。」(🏎)
校(xiào )長室がひ(🔟)っそ(⏺)りし(👫)ているのにひきかえ(🏵)て、教(🚕)員室(🗂)は何(hé )とな(😻)く落(📴)ちつき(🖐)がなかった。三(🚊)人(➖)、五人と(🚊)かたまって(💮)立ち話をしてい(🐊)る様子が、あけ放した(🐐)窓(📽)か(💳)ら、い(🗒)つも生徒(tú )た(🌓)ちの眼にうつ(🎡)った。また四(sì )年(nián )や五(wǔ )年(🍚)の教室(🎽)に出(🌟)て(😷)来(lái )る(🏿)先生(shēng )たちの態(😺)度にも、(💸)ふ(💈)だんと(💤)かなりち(♐)が(🏁)ったとこ(🤢)ろがあ(📳)った。い(😫)つも駄(🆓)(duò )じゃれをと(🍨)ばすのを得(🦈)意(🏢)にしている先生がいやにま(🖲)じめだったり(➕)、(🚯)こ(🌃)れまで教科(🈴)書以外の話なんか一度もしたことのない先生が、とってつ(🎊)け(🚎)たように(〰)、修(➕)身めいた話(huà(🗂) )をし(🐕)出したり、また中(zhōng )に(🍒)は、(💮)変(🚆)に(🙀)にや(🎧)にやしながら、「こないだ大(🔩)垣(yuán )前校長(zhǎng )からお手(🥟)紙を(🎤)いただいてね。」と、その手紙(zhǐ )の(💼)中(zhōng )に(😢)書いてあ(📭)ったとい(😴)う一二の文句を引き出(😔)して、前(😛)(qián )校長(🎲)をほめ(🙀)、自分と(♒)前(qián )校(xiào )長(🚟)の間には何(🏏)か特別の関(wān )係でもあったかのようにほの(💤)めかした(🐒)りする先生(shē(👫)ng )もあ(🧑)った(🗼)。すべてこういうこと(🔥)が何を説明しているかは、生(🎠)徒たちにむ(🎟)ろんわかりすぎるほど(💮)わか(🔐)っていた。だから休み(😥)時間(jiān )になると、彼らはそれを(🖋)材(🐌)料(🎦)(liào )に(🌌)して先(➕)生た(⭕)ちの(😊)品(😍)定めをする(🍪)の(🥧)に(🎡)忙(🔲)しか(🍠)った。こんな場合、い(🔘)つも奇抜(bá )な思いつき(🔗)をやるので人気(qì(🕘) )のあ(🥉)る五年(🤺)(nián )の森(sēn )川という生(🐡)徒(🚨)は、(✅)四年(nián )と五(🚬)年(🦆)の各教室を(🕚)まわ(🛀)ってその品定めを(🏔)きいてあ(💺)る(🌀)い(👔)ていたが、昼(🗒)休みの時間には、(🚇)もう校(xiào )友会事務室(shì(🛋) )の(😇)黒(🚨)(hēi )板に「(➗)教員適性審査採点表(biǎo )」というのを書(shū(🌎) )き(☝)あ(🐳)げていた。校友会(huì )事務室(shì )は、(🕟)生徒控所の横の(🕐)小さ(💥)な室(✏)で、間はガ(😙)ラス戸で仕切(🤥)っ(🅰)て(⛲)あったの(🦀)で、控所からはまる見(💊)えだっ(🛠)た(〰)。校(xiào )友会の委(🍽)員たち五六名(📵)が(🛅)中でわいわいさ(♎)わいでいる声(shēng )をききつけ(🏣)て、(😖)ふだ(📩)ん(🛒)は遠慮しがちな(❤)一(🤲)二年の生(shēng )徒たちまでが押(👐)しよせて(🚦)来たが、そ(🏂)の採(🎮)点表(😣)(biǎo )の左の(🌖)端(duān )に(🚣)は、馬賊(🎒)、チャップリン、(🦑)か(👱)ま(🐭)きり(😰)、あ(⛩)ざらし、(😏)おでん(🈹)、花(😟)王石けん、(🐼)長(zhǎ(🥓)ng )茄子(💕)、瓦煎餅(🔟)(bǐng )、といっ(📦)たよう(🦈)な(😥)先生たちのあだ名が縦になら(🌺)んでおり、それに括弧(🕹)かっこして(😟)受持学科(kē )名(⛄)が(🍗)書いて(📧)あ(🙁)った(🏥)。そして、その右(yòu )に点数欄と備考欄(lán )とがあっ(🤥)たが(🔩)、点数欄には(♟)五点と(🐎)いう(😞)のが一(yī )つある(🈸)きりで(📏)、あとはみな四点以(yǐ )下だっ(🌞)た。零点はさすが(🏿)に一(🌶)(yī )つもなか(✋)った。備考欄(lán )には、「品性(xìng )下劣、御(yù(🏚) )殿女中(🏜)の如し」(🍸)とか、「駈落(🍪)かけおち(🔨)三(🖥)回心中未遂(suí )一回」とか、「(👮)野心(👞)(xīn )満々、(🍦)惜しむらくは低(dī )能」(🦎)とか、「彼いつの(🦁)日に(🏤)か(👑)悔い改(gǎi )めん」とか、「愚(yú )鈍なるが如(⏸)(rú(🙋) )くにして、(🚻)最も警(jǐng )戒(jiè )を要す」とか、そうい(🐪)ったさまざまの文句が、(🛏)いっ(🌎)ぱい(⏫)書きつめてあっ(🧖)た。五点(diǎn )の評点をも(👐)らったのは「あざらし」先(🍆)生だ(🤯)ったが、(🌰)その備(🕹)(bèi )考欄には「性粗野にし(🌽)て稚(zhì )気(qì )あり、陰険(xiǎn )とは認めがたし、(🌡)合(🎎)否の判定は(🍵)後日会(🏔)議(😣)の結果にまつ」(🐵)とあ(🔞)った。
「(🧛)先生(shēng )、僕、申しわけな(🚥)いことをしてしまいました(🅱)。」
次郎(láng )は、朝倉先生の家をあ(🚀)れ(🚄)ほど重くるし(💤)い気(🎙)持になって出て来な(😛)がら、馬田(🌐)と道(🌵)(dào )江の(📺)うしろ姿を見(jiàn )た瞬(😍)間か(😃)ら(💴)、(🦎)学(🛵)校の問題(🍤)が(🍱)まるで自分の念(🛫)頭から(📵)去ってし(🏳)まっ(📓)てい(📿)たこ(🍢)と(🎗)に気(qì )がついて、(🍑)愕(🌹)然がくぜんとなった。
千太(🕛)郎とい(🅾)うのが馬(mǎ )田の名前(qián )なので(🎊)あ(♌)る。
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