(ふふ(🈴)ん、そのご挨(āi )拶の気(qì )持も、(📜)どうせ明日までは(🌲)つづく(🧝)ま(🎽)い(🏁)。)
「爺さんはど(🎭)こにいる(🏼)?(📩)」
「だって僕(pú )、お祖(🐹)母さんは(🍞)大(dà )嫌いだ(🈯)い。」(🍯)
「乳(😣)母やもそこに行く(🚋)の?」
「ほんと(🔂)だ。どうし(🥍)たんだろ(🥅)う。」
むろん、他の子供たちは新(xīn )校(🕜)舎(shè(😓) )の(🌮)方(🎒)(fāng )に行(📥)くつもりでいた。と(🌹)こ(🔬)ろが、次郎は(🏫)、別れ道のとこ(🧘)ろまでく(❄)ると、道(🔀)を(🎽)左(⌚)にとって、(⏸)旧校舎(shè )の方に(🖌)行こうとした。
次郎(lá(🔵)ng )は、恭一(🙎)や(🧙)俊(🗯)三と(🥤)一(🕐)緒(xù )に、(⬅)その後(🐑)について廻った(🚠)が、人数(🦍)(shù(⚾) )の多いわ(📪)りに、いやに静粛(sù )だ(😟)った。みしりみ(🧕)しり畳をふむ音と、おりおり(🔃)老人(🤴)たちの口(kǒu )から洩れ(✝)る念(niàn )仏(fó(🚟) )の声(shēng )と(🛌)が、陰(🎆)(yīn )気(🐳)な調和(📠)を(🧡)保(⛄)って、次郎の耳に(🕊)しみ(🍈)た。
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