大河は、ひ(🍊)とり(⏭)ごとのように、そう言いながら、やはり打(🐙)ちやめなかった(🐪)。そして、相変わらず(🦇)板木(mù )に(🕸)眼をすえ、
「(🏸)先生もそうお感じでした(🕯)か。」
「君は大河(🤮)(hé )の思わく(🥕)なん(😂)かを問題(tí )にす(🎩)るまえに、(🧞)君自身(💓)のことを問題に(📿)すべきだと思うが、どうだね。」
(⏺)凍こおりつい(⬛)たような冷たい空気をや(📻)ぶって、板木(mù )が鳴り(👉)だした。そ(👆)とはまだ、真っ暗(🕟)(àn )であ(🤜)る。白木(🌉)綿(🍀)しろもめんの、古(🥚)ぼけたカー(🥛)テンの(👥)すき間から、(🚱)硝子戸(♌)ガ(🌎)ラス(🚲)どごしに、(⛔)大(📋)きな星がまた(🕊)た(🌥)いているのが、(🥌)はっ(🐬)き(😦)り次(🚾)(cì(⏪) )郎(🙉)の眼(yǎn )に(🕌)映(💨)った(🎅)。
塾(🈵)生(⭐)た(🆕)ちは、かるくとじたまぶたをとおして、窓(chuā(🤕)ng )のすりガラスに刻(kè )々に明る(⬆)く(🕞)なっ(👢)て行く朝の光(♐)を感(gǎn )じな(❤)が(🍌)ら(🙂)、つぎの言葉(yè )を待った。軒端のきばには、(🏔)雀(què(💝) )が(🔵)ち(💭)ゅんちゅんと、(🤽)間を(🐷)おいて鳴き(📎)かわしている。
「もうここはだいたいすんだようですよ。」
とあった。
開塾かいじゅく中(🦔)(zhōng )は、次(🍨)(cì )郎は、(🎯)朝倉先(🤮)生夫妻だけ(💅)を空(kōng )林庵(ān )くうりんあんに残して、(👾)本館の(🔫)事務室(shì(📁) )につづく(🍑)畳敷(fū )たたみじ(🚉)きの小さな部(bù )屋に(⛺)、ひと(🍧)りで寝(qǐn )起(🐍)き(🚮)する(🚎)ことにしているのである。
か(🌍)れは、窓ガラス(⏺)、(🔆)窓わく(👝)、板(🐍)壁、ふ(🔋)み板と(🍸)、上から下(😂)へ(🍻)、つぎつ(🚖)ぎ(😡)に拭ふ(⚓)きあ(🎞)げ(🐒)て(🍾)行きながら(🧑)、おり(🕐)お(🍜)り(🥩)そとをのぞいて飯島の様子(📩)に注意(yì )していた。そのうちに(🔔)、飯島(🦐)は(☕)急に何(🎆)か思(🥚)(sī )い出したように(🔎)叫(⛳)さけんだ。
(📎)かれが、便所に(🚰)通(🥖)ずる廊(📄)(lá(🐎)ng )下(xià )の(⛲)角をまがると(📝)、一段さがった入り口(🎚)の(🏼)たたきの上に立って(🦒)、何(🏙)かしきりと声高こわだ(🕐)かにがな(📉)りたて(🦇)てい(㊙)る一(🌵)人の塾生(shēng )がいた。見ると、飯島好(🔅)造だった。
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