「(👩)ぼくた(😫)ち、学生時代(dà(🤹)i )の学(📹)(xué )寮がくりょう生活を自(zì )治だなんていって、いば(😂)っていた(🍤)も(💌)ので(🎊)すが(🌅)、本(🍚)気に(🌊)や(😇)ろう(🦒)とすると、(🕷)実際(jì )むずかしいも(🎊)のです(🥙)ね。」
「朝(🔕)倉(cāng )先生にもしばらくお(🔦)目にか(🌗)かって(🏧)いないので、近(🚭)いうち(😃)に(🏬)、ぼくのほうから訪(🛠)ねたいと(💵)思っている。塾がまたはじまっ(❓)たそうだから、(👙)先生も君も日曜(yà(💴)o )でな(✌)けれ(🔵)ばひま(⬇)がないだろうと想(xiǎng )像(xiàng )そ(🕊)うぞうして、だい(🦕)た(✅)い今(🛑)度(dù )の日曜(😘)を予(yǔ(📜) )定して(🥚)い(🎙)る(📤)。ぼ(🗯)く(🏸)のほうはたぶん変更(🐴)(gèng )へ(🤪)ん(🚿)こ(⛱)う(♋)の必要はあるまいと(🙈)思(sī )うが(🔹)、君のほうで(🤕)さしつかえがあっ(🚂)たら、すぐ返(⭐)(fǎn )事をくれたまえ。さ(🧝)しつか(😹)えなければ返事(🌲)の必要はない。」(🔛)
解散するまえに、朝(🦒)倉先生(shē(📆)ng )が言った。
遥拝(🍕)がすむと、お(🍷)たがいの朝(🏐)のあいさつをかわし、そのあと、もう一(yī(🛌) )度(dù )静坐(🕯)に入(💛)った。そして、それが三分もつづいたころ(🎯)、朝(🍰)倉先(🏷)生は、自(⛵)分(fèn )も(📵)静(🥄)坐(👜)瞑目めい(🎟)もくのまま(🔬)、おもむろにつぎの(📵)ような話を(✅)した。
次郎は、思い(📘)きりドアをあけ、
「飯(⏯)島なんかも(📒)、(🚽)そ(😚)うだろう。」
先(xiā(⛅)n )生は、そう(👁)言って(🍈)、(🏵)次郎に目(mù )くばせした。次(cì )郎は待ち(✊)かまえて(🌁)いたように(🚜)、自分(🧢)のそ(⬇)ばに置い(🌒)ていた紙(🏐)袋(📯)かみぶ(💊)くろか(🏖)ら、ガリ版(🌈)の印(yìn )刷物をとり(⛪)出して(🌇)、(🔔)みんな(🐙)に配布(🎮)した。
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