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A肉屋の(🥫)主人の話だ(😸)と、英吉利人はかう云ふ毛並み(🦃)の猫のこ(🦖)とを鼈甲猫べっ(🦗)こうねこと云ふさ(😧)うである(🏌)が(🍗)、茶色の全(🗨)身(🍩)に鮮(👕)明な黒の斑点が行(🍩)き亙つてゐて、(🗃)つや／＼と光つて(⏯)ゐ(🚑)るところは、成る程研いた鼈甲の表面に似て(👻)ゐる。何にしても庄造(🐽)は、今日ま(🆔)でこんな毛並み(🛰)の立(🧒)派な(📎)、愛らし(🛎)い猫を飼つたことが(🕷)なかつた。ぜ(🌿)んた(🎖)い欧洲(🥋)種の猫は、肩の(👼)線が日本猫のや(⛴)うに(🚂)怒いかつて(⛩)ゐないので、撫で肩の美人を見るやうな(👞)、すつきりとし(⚪)た、(🖇)イキ(💁)な感じがす(🐊)るのである(🐿)。顔も日本(😯)種の(🀄)猫だと一般に寸が長くつて、眼の下あた(🎒)りに凹くぼみがあつたり、頬の骨が飛び(🚜)出てゐた(🐂)り(🕶)す(🗡)るけれども、リヽ(👨)ーの顔は丈が短かく詰ま(🎳)つてゐて、ちやうど(🥈)蛤はまぐりを倒まにし(➡)た(🚬)形の、カ(📰)ツキリとした輪(😍)郭(❕)の中に、すぐ(🍮)れて大きな美し(📡)い金眼きんめ(👩)と、神経質にヒク／＼蠢(🔈)うごめく鼻が(🌆)附いてゐた。だが(🕒)庄造が此の(💗)仔猫に惹き附(🕌)けられたのは、さう(📸)云ふ(💽)毛なみや(🚇)顔だちや体つ(🥜)きのためではなかつ(🙆)た。もしも外形だけ(💡)で云ふなら、庄造だつても(🐰)つと(👲)美しい(🕞)波(🏺)斯ぺるしゃ猫だの(🆚)暹羅しゃむ猫だ(👟)の(🔢)を知(⚪)つて(🌩)ゐ(🌏)るが、でも此のリヽ(🏢)ーは性(🚯)質が(📑)実に愛らし(🕟)か(🕠)つた(🤷)。蘆屋へ連れて来た当座は、まだほんたうに小(🎮)さくて、掌てのひらの(❓)上へ乗(👪)る程であつたが、そのお転(🚑)婆(💸)でや(📀)んち(🆑)やなこ(♒)と(🕶)は、とんと七(🎋)つ(🆙)か八つの少女(❎)、―――い(🍇)たづら盛り(😝)の、小学校(🎴)一二(🍯)年生ぐらゐの(🏄)女の児と云ふ感じだ(🎢)つた(👰)。そして(🖕)彼(🤚)女は今よりも(🛴)ずつと身軽で(🍅)、食事(🎴)の時に(🌗)食物を摘まんで(🎩)頭の上(🏂)へ翳(🔏)かざしてやると(🦈)、三四尺の高さ(💆)まで跳び上つた(🐠)の(😿)で、すわ(😈)つてゐては直(⤵)ぐ跳(🏩)び着かれてしま(🏰)ふから、(🛑)しば／＼食事の(🔱)最中(🚞)に立ち上(📔)らねばなら(🌷)なかつた。彼はその(🧦)時分からあ(🧑)の曲藝を仕込んだ(🐫)の(📱)で(🔬)ある(😗)が、箸の先に摘まんだ物を(😽)、三(🔕)尺、四(🆙)尺、五尺、(👮)と云(🗯)ふ風に、跳(🔍)び(🖌)着く毎に(🆓)だん／＼高くし(🦂)て(🦖)行くと、(🛹)しまひ(🏎)には(🏯)着物の膝へ(🤺)跳び着(🌬)いて、胸(🤵)から(📮)肩(🤕)へすばし(🔺)ツ(🍒)こ(👐)く(💻)這ひ上(🖤)つて、鼠が梁はりを渡(🌷)るやう(⛰)に、箸の(🗯)先(🍞)ま(🚉)で(🍘)腕を(🥇)渡つ(🏷)て(📩)行つた(🚢)りした。或る時などは店のカーテン(🔆)に跳び着いて、天井の方まで(🔭)クル／＼と這ひ(📚)上(🚭)つて、端から端(🚒)へ(😁)渡つて行つて、又(🐵)カーテ(📆)ンに(🏬)掴まつて(⛎)降りて来る、(🌩)―――そんな(🎓)動作を水車のやうに繰り返(✉)した。それに(🔺)、さう(🎎)云ふ幼い時から(🏌)非常に(🚋)表情が鮮やかで、(🦓)眼や(🎹)、口元や(🎼)、小鼻の運動や、息づかひな(😺)どで(⚫)心持(💎)の変化をあらはすこ(🙍)とは、人(🖌)間と少し(🏚)も違(🍻)はな(🦕)かつ(🥎)た。就中なか(📉)ん(🔮)ずくそのぱつ(🛄)ちりした大きな(🎲)眼球は(🍢)、いつも生き／＼とよく動いて(😣)、(👡)甘(🕦)える時、いたづらをする時(🔙)、物に狙ひを付ける時、どんな時でも(👮)愛くる(🌼)しさを失はな(🧕)か(🔬)つ(🏦)た(🌭)が、(🆒)一番可(📉)笑(🕜)しいのは怒(🔳)る時で、小さい体を(🌼)してゐる癖に、やはり猫(🎌)な(🔧)み(🤑)に背を円くして(🏌)毛を逆立て(🎲)、尻尾をピンと(🦎)跳ね上(📸)げな(🤽)がら、脚を蹈ん張つて(🍻)ぐつと(🍶)睨ま(🔚)へる恰好と(🌞)云つたら(🏚)、(🏡)子供が大人の(🧐)真似をしてゐるやうで、誰でもほゝ笑んでしまふので(😣)あ(📊)つ(🍶)た。

A　マサ子はお勝手(✌)にあがって、それか(👓)ら三畳間へ行き(🏥)、三畳間の窓縁(💓)まど(🚟)べりに(🐟)淋し(🏟)そうに(😚)腰かけて外を(🦈)眺な(🌺)がめ(🥐)、

A　ところがそ(🥒)いから二、三日た(🎰)ちま(🕹)すと、また(🚐)モデ(👮)ル(🚫)の時間に校長先生が這(🕢)入(🥌)はい(🏻)って来られ(😨)て、私の絵エの前い立ち止まってに(😍)や(😄)にや(😄)笑われます(🏽)ねん。そして(😼)「(🔰)柿内(❄)さん」いいな(📂)さって、(🔚)「柿内さん(🤼)、どうもこの絵エ変で(🎭)すなあ。ま(🙈)すますモデ(🥈)ルに似んようにな(😨)って来ますね。いった(👺)い(📷)あんたは誰モデルに(👀)してお(👕)ら(🖤)れるのんですか」と、(😵)冷やかすような眼つき(🛐)で私の顔じいッと視(🔷)みつめなさ(🍧)るのんです。「お(💖)や、そう(🛳)です(🚡)か(🐹)しら(👼)ん。モデルに似(♋)てえし(🏦)ませんか」と、私癪しゃ(🏥)くに(🚴)さわりましたもんですか(🐨)ら(👏)、わざと(⬆)に(❇)そな(👩)い(🦎)い(🤽)うて(🥇)や(💭)りましてん(🤶)。そやかて(🍘)校(🤥)長(⭐)先(⭕)生(🍴)は絵エ(⏭)の先生で(⏭)はないのん(💼)で(Ⓜ)すやろ？――はあ、日(📠)本画(🌇)の方の受持ち(🐸)筒井春江つついしゅんこ(📡)う先生(🚔)や(⬛)のんで、(🐟)常(🌻)時じょうじお(🥔)越しになる(⛑)訳やのうて、ときどきやって来られて、何処どこが悪いやとか此処ここをこな(🉐)いせえ(🔋)やと(💱)か(💺)いわれますのんで、(📽)常は生(🚺)徒たちが(🤛)勝手にモデル見て画か(🙆)いてま(♍)すねん。校(🚚)長先(🎵)生(🛂)いうのんは、随(🛎)意(🍽)科(🌤)の方に英語ありま(🚇)して(🏪)、それ(♊)教おせてなさる(🌏)のんやそうですけど、(👴)学士(🎽)でも何でも(📉)あれ(🏋)しませんし、何処の学校(🏚)出られた(📺)の(🐝)んか、(🧡)学歴や(🛂)か(㊙)いもろ(😽)くろ(🐿)く(🐻)ないらしい(🔡)人や(🅿)のんです。それは後になって(✋)から(⬅)分(🌙)りまし(🏽)てんけど、教(🚦)育家いうよりは学(👢)校(🌌)商売上手じ(📤)ょうずな人やのんで、(🥉)つ(👑)まり一種の(🚪)や(🥦)り(💜)手やのんですねん(🍮)な(🚜)あ。そう(📴)いう校長さんです(🍍)から絵エの(🚾)ことなんぞ(🦂)分(🚚)るはずあれしませ(📠)んし、(🎦)余(🌧)計な嘴くちばし入れ(🔣)る必要はない(🍍)のん(😤)です。それにまた、(🚮)学科の方はたいがい専門(📨)の先生たちに任しきりにし(🦕)てめったに教室見廻ることやかいあれしません(🍣)のんに、そ(🐏)の時(🥐)間に限ってわざわざやって来ら(⚫)れて(🚐)、わたしの絵エ何や彼かんやとい(🐣)いなさるのんで(🚝)すねん。「へ(🈷)え、そうですかなあ、(🍅)あんた(🍏)はこの絵エこのモデルに似(🛣)てるつもり(🕠)な(🌮)ん(♌)ですか」と(🥙)、皮肉な(😹)口調でい(🥣)われまし(🐫)たも(🔝)んですさかい(🕯)、こっ(🌳)ちも(📐)空惚そらとぼけ(🚠)てや(🤧)りま(🌉)し(👔)て(🤦)、「(🍯)はい、(😝)わたし絵エは下手(🚛)へたです(🆓)から、(🚠)似てえへんかも分れしませ(🆕)んけど、(🗂)でも自分で(🔵)は一所懸命モデルの通りに写しましたつもり(💅)です」い(🤢)い(💂)ますと、「(📨)い(🛩)や、(🉐)あん(🕊)たは下(🎟)手では(🙏)ありません。な(🔇)かなか上手(🤐)に画かけ(🗜)てます。しかしこ(🤭)の顔は(🐧)、(🐹)どうも誰ぞ外の(Ⓜ)人に(🥏)似(😀)て(🧠)るよう(✋)に(〽)思わ(📨)れますね」と、またそ(㊗)ないいいなさるのんです。「(🆑)あ(✔)あ、顔のことで(🙍)すか、顔はわたし、自分の(💹)理想にか(📏)なうよう(🏂)に画いてみたのんで(🏦)す」いいますと、「ではあんたの理(🐳)想い(🔺)う(👟)のは誰(🤰)のことですか」と、え(🤓)らい(🦋)ひつこいですねん。そ(🏢)い(🌓)か(💦)らわ(🌌)たし、「これ(🔯)は理想(🎿)やのんですか(🚤)ら(📞)、別に(🐁)誰ちゅう実在の人(🍬)間描えがい(🎞)た訳ではあれしません。観音さんの顔にふ(⛔)さ(📧)わしいよ(😇)うになるだ(🔻)け清らかな感じ持たしたのんです(😭)が、そいで(✡)はいき(🧞)ません(🎅)で(🧜)す(✳)やろ(🌿)か。顔(👴)ま(💹)でモ(🥜)デルに似ささんと(🥙)悪いのん(🔰)ですやろか」いいましてん。すると、「あん(🈺)たはた(👩)いそうむずか(🛥)しい理窟りくついいなさ(⤴)る。しかし理想通りのもんが思いのままに画け(🈸)るようやったら、此の学校い絵エ習いに来(🤮)るには及ばん。理想(🎸)通りに画かれないか(🗒)らこそモデルにつ(⛄)いて写生す(🦎)るのん(🛐)で(😌)はありませんか。自分勝手の絵エ(😺)画くく(📴)らいならモデル使う(📠)必要あれしません(🎿)。まして(🚊)この観音さ(🧀)んがモデル以(🅱)外の或る実在(🚄)の(🕘)人(🎃)間に似てると(✴)したら、(🕔)あんたの理想いう(😼)もんも甚(📝)はなは(👘)だ不真面目ふまじめに思えますね(🥎)」(🤴)いわれるの(🅾)んで、(🐥)「わたし(🏌)ちょ(🥂)っと(🤬)も不真面目とち(🔵)がいます。仮にこの(📳)顔(👖)誰ぞに似てても、その人の(✅)顔(👙)観音さんの(📘)感じ出す(🌌)のに適してましたら、それ(😂)写しても芸(👱)術的(🔔)に(🎭)疚(🕺)や(🦌)ま(😮)しいこと(🌿)ない(🧝)思(🕥)いま(🎇)す」いいますと、「(😃)いや、それがいか(📯)んのんです(🎊)。まだあ(🏹)んたは一人前(🈸)の(📁)芸(🚄)術家(👖)ではありません。あん(🏁)たがその人の顔清らかであ(🔞)ると(🕞)感(💱)じ(💵)られても、万人(🚵)がそう感(😲)じるかどう(🀄)か、それが問題(🉑)です。そう(👽)いうことか(⛰)らとかく誤解が起るの(👉)んです」い(🕌)う(🥪)訳で(🌜)すねん。「へえ誤解て、(😜)どんな(🥚)誤解起ります(🎹)かしらん(🧘)？　ぜんた(🌞)い似て(🉐)る似(🍶)てるいうて(🗾)、誰に似てるのんです(👴)か、どうぞいうて下(🏳)さい(💊)」(📸)い(🈸)う(🚛)てやりましたら、ちょっとど(🤸)ぎまぎして、「あんたは強(🎳)情な人で(🔼)すねえ」いわれて、そん(🌏)なり校長先生は黙って(🍇)しまいは(🏓)りました。わ(☕)たしその(🈸)時は校長(👱)さんやり込(🐩)めて(💂)やったのんで、喧嘩(😣)けんかに勝ったような気イ(📩)して(🦑)、えらい痛快でしてんわ。けど大勢の(😠)生徒たちの前で議論し(🌇)たもんですよ(👯)って、えらい評判に(❗)なってしもて、(🐉)間も(🕑)のうけったいな噂うわさひろ(📷)まるようになりまし(👉)てん。つまりわたしが光(🔧)子さ(🍵)んに対(🍊)して同(❔)性愛捧ささ(😒)げ(🏟)てる、光子(🏜)さんと私とが怪しいいい(🥔)ますねん。――それ(🐟)が前にもいいましたように(👥)、ま(😄)だ(🗃)その時分は光子さん(⛄)と物いうたこともなかったほどでした(🚾)さか(⏫)い、出(🛩)鱈目でたらめ(🌟)も出鱈目、ひどい※(「言＋墟(🔧)のつくり」、第4水準2-88-74)うそ(🤵)やのんで(🥥)す。尤もっとも(⛓)わたしは、うす(🍇)うすみんなが蔭口か(🌯)げぐちい(👹)うていることぐら(🌴)い感づ(🎍)いてましたもんの、そ(🐶)れがそな(💥)いに(🐗)騒がれ(📹)てようとは夢にも(🙏)知りませな(👗)んだ(➿)。何な(🅱)ん(🅱)せ(🚧)身イに(🏫)覚えない(🔳)ことや(🦑)のんで(🚻)すから、何(🎛)いわ(🍒)れて(⏳)も平(🏠)気なもんで、まあ、世間の人(🌫)いう(🤷)たらたいがいええ加減な(📍)こと(😦)を(🆒)い(🥂)い触らすもんや。附き(🐡)合うても(🉐)いえへん人(🐬)同士怪(💪)し(🛢)いやなん(🌍)て、なんぼ作りごとに(🐿)したかてようまあ(🔠)そ(🌾)んな※(「言＋(🤞)墟の(🐊)つくり」、第4水準(🐹)2-88-74)ばっかりいえたもんや思おもて、あんま(🦇)り(🏁)馬鹿々(🥕)々(🍬)しいて(🌽)腹も立て(🌚)しませなんだ(➿)。ただ(😽)心配になりま(🐱)したのんは(🧝)、わたしはそいでかめしま(🍜)せんけど、(🍐)光子さんの方はどう思て(🤡)な(🙄)さる(🎺)やら、さぞかしえ(❔)ら(🎱)い(🦉)係り合(⛓)いになって迷(🐨)惑し(😘)ては(⛲)るに違いない思いましたら、そい(😄)からは(🚈)こ(🔛)う、学校の往いき復か(👴)い(🦀)りなぞに出遭であうことありま(🌥)しても(🚼)、何や気イ(💖)さして(🍼)、前み(〰)たいに顔しげしげと見(🔙)守ること出(🕟)来し(🧞)ませな(🏻)んだ。そ(🌏)うかいうて、思い切りようこっ(🔳)ちから話しかけて、あやまるいうようなこと(🍪)も(🌽)、(🌜)―(📫)―それがかい(⌛)って(🔘)けったいな(🚓)ことにな(🎾)りますし、なお(🌀)さら迷惑しなさる(📏)かも分れしま(🐝)せ(🌖)ん(🤮)のんで、そな(🔤)いする訳(🗡)にもいけ(🌵)しま(🚸)せん。そんでわた(💈)し光子さん(🚍)に出遇であいますと、出来るだ(⏪)けあ(🗾)やま(🐳)る心持外(🎏)に現わすようにし(🧘)て、小ち(🏝)い(🏊)そうになって(🌯)、下向いて、こそこそ逃(📽)げるよ(🕟)うに傍そ(🏳)ば通り抜け(🐟)ましたが、そないしながら(😸)も(🌱)、先様さきさん怒(🍬)おこって(🐉)はれへんやろか、どんな眼(㊗)つ(🖕)きしてはるか(🌔)、やっぱり気がかりやもんですか(🍙)ら、(😞)擦すれちがう(🎃)拍子にそ(⚪)うッと顔色うかごうたり(👏)しま(🚡)した。ところが光(🍧)子(🎨)さんの(💻)様子前(👌)とちょっと(🕣)も(🌳)変った(🏃)よう(💍)な(😖)とこのうて、別にこ(🚜)っちを不愉快(🍦)に思(♑)てなさる(⛳)風にも見えしません(🥡)。あ、そう(🍎)そう、(🤰)此処こ(🐙)こ(🏉)に(🚊)写(🔔)真持っ(👥)て来ましたよって、これ見て下(🆖)さいませ。こ(🥋)れは(🌽)揃そ(😳)ろいの(🎸)着(🖕)物出(🌓)来(🕙)ましたとき二人(🍰)で記念に撮とりまし(🍾)たのん(📧)で(🕙)、新聞にも出(👂)たこ(💺)とあ(⛑)る問(🦂)題の写(😩)真やのんです(🛅)。これでもお分り(🔸)にな(🙌)るように、こうし(🎳)て並んで(⏩)ましたら、わたしが(🌥)引き立て役勤め(🍙)てる(❄)形(🎞)で、(🦍)光(🚿)子さ(🆑)んは船場あたりの(🍈)娘さんの中でもちょっと飛びき(🏼)りの器量やのん(👀)です。（作者註、写真を見ると、(🥣)お揃い(🥝)の着物とい(♋)うの(🏯)は如何い(📔)か(⏱)にも上方かみがた好(🐥)みのケバケ(💻)バしい(🕺)色彩の(🍎)ものらしい(🕵)。柿内未亡(🧔)人は束髪そく(🏪)はつ(🏯)、(🍻)光子(♿)は(🤧)島(🏇)田しまだに結ってい(🛀)るが、大阪風の(🔫)町娘の姿のうちにも、その(🤖)眼が非常に情熱的(🍓)で(💜)、潤うるおいに富んでいる。一(🧜)と口にい(🦊)えば、恋愛(🦉)の天才家と(📽)いったような気魄きはくに充み(✔)ちた、魅力の(🧔)あ(🗿)る(🐂)眼つきである。たし(👯)かに美貌びぼうの持主に(⏱)は(👊)違いな(📅)く、自(🤝)分は引き立て(🍃)役だという未亡人の言は必ずしも(🏑)謙遜け(🕷)ん(⛲)そんではな(🎡)いが、こ(😳)の点が果して楊柳観音の尊(🕊)容に適する(✅)かどうかは疑問(🚧)である。）先生は(🆕)こ(🎡)んな顔だちどないお(📔)考えに(💴)なりますか？　日本髪(♓)よう似合う(🏾)てますやろ？――はあ、お母様かあさん(🐚)日本髪好(🤽)きやとかいうことで(📞)、(⛺)ときどき結いやはりまして、学校いも(🖇)その頭で来やはりまして(🦗)ん(👶)。――何せそ(🐵)んな学校で(⏯)すから、制(📆)服なんぞあ(🔖)れ(🎡)しませんし(👫)、日(🍌)本髪の着流し(👰)でも何でもかめしませんのん(🙌)です(💜)から、(⬇)わたし(🤢)な(📼)んか袴(🦅)は(📖)か(📷)ま穿はいて(⚾)行いた(👳)こと(🎫)あ(📍)れしませなんだ。光子さんも、(🎫)たまに(🍤)洋(🏞)服着なさる(🔗)こ(😔)と(🕹)あり(😖)まし(🍤)てんけど、(🚡)和服の時はいつ(🏂)でも着(🥞)流(🎄)しで(🌼)して(🌚)ん(🏝)。この写真では髪(🥡)のせえで私より三つ(🕜)ぐら(🎉)い若うに見え(🏟)てますけど、ほん(🙊)まは一(🐎)つ歳とし(🦄)下の二十三、――生きておられたら今(💻)年二十四で(🏡)す(🎊)ねん。しか(🚰)し(🐥)光(🐻)子さんの方が一、(📋)二寸(🎺)せ(🏏)え(😼)高いでしたし、それに綺麗きれい(🕺)な人いうもんは(🕍)、(😀)自分では器量鼻にかけへんつもりでも、や(⬇)っぱり何とのう自信のあ(🥚)る(🖌)様子(🏫)態度(🤜)に現わ(🎷)れるも(😺)んですやろか(💵)、そ(🤡)れともこっち(🈯)に引け目ありますとそな(🍮)い見え(🌍)ますのん(🤥)ですや(👚)ろか、その(🦃)後親しい(🚎)になりましてから(💨)でも(🦌)、歳(🐑)から(⏮)いう(📑)とわたし(🐅)の方が姉さ(📼)ん(😤)であり(🌪)な(♈)がら、い(🚯)つでも妹(💰)みたいな気(🐤)イし(🉑)て(🏁)ましてん(🎞)。

A「さあ、別段どうと(🤮)云(🎁)って、……(😳)…(🦊)」

A「ほん(🗼)に、野村さんがあ(🈲)ないにしゃべ(🐏)らはる(🌛)のん、今ま(🤗)で見たことあ(🦋)れへんなんだ。やっぱ(📯)り若い(🐖)綺(😘)麗きれい(🍜)な人(🏹)が傍にいたはっ(🔮)たせ(🤓)えやね(👃)んな」

A「はあ(🅰)、何時頃？［＃「何時頃？」は(🎓)底(♑)本では「何(🍹)時頃。」］(👅)」(♿)