「そんなこ(🚃)と(🌘)頼むの、(👢)卑怯(🚣)(qiè(🤬) )です(🕘)。」(🎲)
「むろんだ。個人(📓)の問(wèn )題じ(💘)ゃ(🚍)つ(🕐)まらんよ。」(🗳)
二人は(🍐)校門を出て(🙃)か(🌮)らも、(💫)しきり(🗿)に次郎のことを話しな(🐆)がら歩いた(🗑)。
五年生の(👈)一(yī(🌳) )人(ré(🌮)n )が叫んだ。それ(✖)は三つ(🛵)ボタ(🎱)ンら(🐭)しかった。次郎(láng )は、(🐸)しかし、ふり(🦆)向きもし(🐲)なかった。
それから(😳)あと、(📏)次郎は何が何や(🍮)ら(⏺)わか(💛)らなかっ(🤠)た。ただ真っ黒な(💠)も(🧘)のが周囲をとりかこ(📁)み、そこから手(shǒ(🔦)u )や(🚪)足(📝)が何本も出て(🌦)、自分のからだを前後左右にはねとばしているような感じだった。
「しっかりやってくれ。君は僕(♌)たち(🏡)の(🐌)仲(🆓)間(jiān )だ。しかし(🧕)、ほんとう(🐕)の仲(zhòng )間は少(shǎo )いぜ。だ(😠)から、みんなが一(yī )本(běn )立ちのつも(🌸)り(🌇)で(📃)や(👸)る(🧣)よ(🖌)り、ないんだ。いいかい。」
大沢が立ちかけ(📄)る(😅)と、次郎がだしぬ(📙)けに(📚)恭(🍘)一に言(🎂)った(🔊)。
「(☝)僕、いっぺんも会っ(🎄)たことが(✂)ない(🥨)ようだね。君の家でも。」
「君に、(⚫)その話、しなか(🚰)っ(🔔)たんか。」(🥢)
「学校がいや(🏦)になり(🍩)ゃしない。」
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