二三人が渡り廊下に(🏟)背(⛑)をもた(🕴)せてそんな(👆)ことを(💱)話(huà )しているところへ、(🍈)馬田(🌃)がやって来て、仲間に加(jiā )わった。
「僕(🖼)は(〽)そんな意(yì(🕤) )味で考(kǎo )え(😳)が(🔣)足(♐)りなかったとは思っていないんです(🦍)。役(🚖)所は(💡)正し(⬇)いことを(🔉)通すの(⚽)があたりまえでしょう。」
「血判はごまかそうたってごまかせないよ。みんなで見(📽)て(📲)いるんだから。しかし、本田が(😕)それをいや(🎥)がっ(🐠)ていたこ(📶)とはたしかだね。」
二(🤛)(èr )三人(🕠)が(🙀)渡り廊下に背をもた(✳)せてそんな(🐇)ことを話して(👵)いる(👣)ところへ(🐍)、馬田がやっ(😦)て来(lái )て、仲間に加わった。
「し(🕗)かし、馬田(🉑)をどうも(🛑)し(🙃)ないで、(🔚)ただ逃(táo )げまわっていた(👸)んで(🏣)はだめで(🎉)すよ。」
「も(🌄)う間もなく帰(guī )るころだわ。」
「よくはないんです。し(🚲)かし、仕(🍉)方(🕴)(fāng )がないでしょう。」
それでも、その日は(🍺)、森(💷)川の教員適性審査以(yǐ )上に(🌹)大した出来事(🍛)もなく、ひけ時(🛸)か(🥐)ら二十分も(📵)た(😴)つと、校内(⛎)には(🥛)生徒(🚬)の姿(💣)は一人も(📦)見(🗿)(jià(🌀)n )られなく(🤼)なった。ただ先生た(🎞)ち(👄)だけが校(xiào )長の帰(⛪)り(⏺)をま(⛸)つ(♓)た(💰)め(🔯)に居残っ(📢)ていた(🚃)が、もう話の(🕧)種もつきたら(🏣)しく、どの先生も、いかにも所(💙)在(zài )しょざいなさそうな(🔠)、それ(😰)でい(🕟)て何(👂)(hé(🆑) )とな(🚰)く(♈)落(💟)着きのない眼をして(🤸)、教員室を出(chū )たりはい(⛱)ったりしてい(👌)た。
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