フェラ 動画《クリ 機械》2行目ライン
クリ 機械あらすじ
「知っていたさ。」
「やけになん(👹)か(🚔)な(🔠)り(🕹)ません。し(🕜)かし、自分(fèn )で正(🤰)(zhè(🚩)ng )しい(🌲)ことをして退学さ(🏃)れて(📡)も、(🚏)ちっとも恥ず(📜)かしい(🏬)こ(🐫)と(🍃)はないと思っているん(🐇)です。」
「何だい、わ(🌨)けがあ(💍)るって。」(🏻)
そ(⏫)れでも、(🆎)そ(🥪)の日は、森川の(🔖)教(🍅)(jiāo )員適(shì )性(xì(💨)ng )審査(chá )以(♿)上に大した出来事もなく、(🌊)ひ(💾)け時(shí )から二(èr )十(💮)(shí(🏫) )分もた(🏗)つ(📙)と、校(💺)(xiào )内(😿)には生(shēng )徒の(🌜)姿は一(🍠)人も見られなくなった。ただ(👉)先生たち(🅰)だけが校長(zhǎng )の帰りを(🚵)まつため(🦂)に居残っ(🕧)ていたが、もう話の種も(🍉)つ(🎌)きたらしく、どの先生(shēng )も、いかに(📚)も(🕦)所在(zà(💓)i )しょざい(🛤)な(🥘)さそうな(🥛)、それで(😆)い(💽)て(😁)何とな(🌫)く落着(㊙)きのな(📶)い眼(yǎn )をして、教(jiāo )員室を出たりはい(🆕)ったりして(⏯)い(🌽)た。
次(🕳)(cì )郎(láng )は、(➿)それでも一(🖤)心に(🔤)彼の顔を見(🌩)つ(👥)め(🍡)ていたが、(🔴)急に、(🏛)何と思ったか(🕧)、く(🚾)るりと向(xiàng )きをかえ(👪)、彼(bǐ )を置(🔪)き去りにして、すた(🐍)すたと歩(🐜)き出し(📫)た。
「それなら(🕌)いいけれど、――」
「むろん校長(🚋)先生に出(🔉)(chū(♊) )したんだろうね。」
校長室がひっそりしているのに(✊)ひ(🥦)きかえて、教員室は何(hé )となく落ちつきが(✖)なかっ(🖲)た。三人(rén )、五(wǔ )人とかたまって(🍱)立(🎷)ち話(huà )を(😵)している様子(zǐ )が、(💦)あけ放(😹)した窓(chuā(🍁)ng )から、(🤩)い(🥪)つも生(🔧)徒(tú )たちの眼にう(📳)つった(🤡)。ま(🏕)た四(⛓)(sì )年(nián )や五年の教室に出て(🛀)来る(🐔)先生(🏁)(shēng )たちの(🙁)態度にも、ふ(🥧)だん(🎅)とかなりちがった(🙋)ところが(🤼)あった。いつも駄(🌦)(duò(🏵) )じゃれをとば(📢)すのを(🆎)得(🏛)意にして(♈)い(🎄)る先生がいや(🗓)にまじめだっ(🏺)たり、これまで教科書(🥌)以(♉)外(🐋)の話なんか一(🛫)度も(🎋)し(🍢)たことの(⚽)ない(🚔)先生(🈯)が、とってつけた(⬜)ように、(🤙)修身めいた話(huà )をし出した(🥎)り、(🏯)ま(✉)た(🖨)中には、変にに(💋)やにやしながら、「こな(🥟)い(🎥)だ大(dà(👸) )垣(❎)前校(🥣)長からお(👁)手紙(🏝)をいただいてね。」と(📷)、(🚷)その手(shǒ(⛔)u )紙の中に(🤘)書いてあったという(🏧)一(👏)(yī )二の文句を引(🐟)き出し(🌩)て、前校(🌒)長をほめ、(🎥)自分と前(qián )校長の間に(🍴)は何(hé )か特(tè )別(😽)の関(wān )係(xì )でもあっ(🔎)たかのよ(🍩)う(🕺)にほのめかしたりする先(🆎)生(🤗)もあった。すべ(🔄)てこ(💀)ういう(🎄)ことが何を説明しているか(😽)は、生徒(🏵)(tú )たち(🖌)にむろ(🎼)んわかり(🉐)すぎるほどわか(👔)っていた(🅾)。だから休み時間になると、彼(bǐ )らはそれを(⬛)材料(liào )にして(⛅)先生たちの品定め(🤪)を(🐘)す(🎹)るのに(🍹)忙(máng )しかった。こんな(🏒)場(chǎng )合(🤨)、いつも奇(qí )抜(bá )な思(sī )いつきを(🎋)やる(📰)ので人気のある五(wǔ(🥪) )年の森川という(🍡)生(shēng )徒(🍙)(tú(🕊) )は(🕸)、四年(nián )と(🐠)五年の各教(⛪)(jiāo )室(shì(🎟) )をまわってその品定(🐼)め(🍰)をきいてあるいていたが、昼休みの時間(🍾)(jiān )には、(🛏)も(🈳)う校(💢)友会事務室(⚾)の黒板に「教員適性審査採(🥦)点表(🖌)」という(🍚)のを書きあげていた。校友(㊙)会(huì )事務室(➗)(shì )は(🕒)、生徒(tú )控(🕯)所の横の小さな室で、間(jiān )はガラス戸で仕切ってあったので、(⤵)控(💡)(kòng )所からはまる見え(🤫)だった。校友会の委(🌻)員たち五(wǔ )六名が(🎣)中でわ(🥒)いわ(🏏)い(🌑)さわい(🤓)でい(🚍)る声(shēng )をき(🥧)き(🐡)つけて(🌝)、ふだんは遠(🌚)慮しが(☔)ちな一二(🍔)年の生徒(✍)(tú(🅿) )たちまでが押しよ(🔚)せて来た(🐡)が(😼)、そ(🌅)の(😺)採(cǎi )点表の左の端(🥐)には、馬賊、チャップリン、かまきり(🏃)、あ(👕)ざらし(🙁)、(🍲)おで(☝)ん、花王石け(🚢)ん、長茄子(📃)、瓦煎餅、(👽)とい(🌅)った(🚠)よう(🎆)な先(xiā(🐜)n )生(🔗)たちのあだ名が(🔋)縦(🔊)にならん(🍻)でおり(🤝)、それに括弧かっ(👶)こして受持学(xué )科名(🚄)が書(🍿)(shū )いて(👿)あった。そ(💹)して、その右に点数欄(🆎)(lán )と備考(kǎ(🍣)o )欄と(🍜)があった(💍)が(🚕)、(🍅)点数欄には五点(🍐)というのが一つ(📆)ある(🔗)きりで、(🔯)あとはみ(🤔)な四点(diǎ(🌟)n )以下だった。零点はさ(😕)すが(👂)に一つもな(🔚)か(👞)っ(🍴)た。備考(kǎo )欄には(😹)、「品性下劣(🙋)、御殿女中の如(rú )し」と(💜)か、(🙂)「駈落かけおち三(sān )回(huí )心中未遂一(yī )回(huí )」とか、「野心満(mǎn )々、惜し(💛)むらくは低能」とか(〰)、「(🥞)彼いつの日に(✡)か悔(🍏)い改(gǎi )めん」と(💣)か、「愚(yú )鈍なるが如(rú(🎹) )くにして、最(zuì(😃) )も警戒を要す」(😨)とか、そうい(🏥)ったさまざまの文(wé(💹)n )句(💕)が、(🔻)いっ(🖐)ぱい書き(🛄)つめてあった(🙉)。五点(😆)の評(💼)点をもら(🛵)ったのは「あざら(🌇)し」先生だったが、その(🈳)備考欄には「性粗野(🗄)にし(🏉)て稚(zhì )気(qì )あり(🎶)、陰険(⛄)とは認めがたし(🚻)、合(🥖)否の判定は(🙉)後(hòu )日会議の結果(🔐)にまつ」(🥙)とあった。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリ 機械》関連作品
フェラ 動画週次チャート