「可(❕)(kě )哀さう(🥉)に(🚀)! 産(🌅)婆さ(⌛)見せる金も無えべし、それに、こツ恥かしく(📮)て見(⛷)(jià(🍶)n )せも(🍳)されねえべ(📛)しよ。――お(🚂)芳の弟おんじ云つ(♌)てたけど、毎(měi )日札幌さ手紙ば出してる(📩)ど(🕟)よ(🛷)。んから(💒)、あの郵便(biàn )持ちがくる頃に、いつで(🥓)も(🏣)入(🚷)口さ(🥁)立つ(👘)て待つ(⬛)て(🏍)るん(😕)だけど、一度だつ(👩)て、返(🧒)(fǎn )事來(lái )たごと無えてた(🕺)ぞ。」(🧛)
「誰か考(❤)へがありませんか(🎟)。」
見る(🎉)と、涯もなく廣(🈷)がつてゐるたゞ雪ばかり(🖊)の廣野を、(🎞)何臺(tái )もの馬(mǎ )橇(qiāo )がまがりくねつ(🐭)てついて(🚯)ゐる(📃)道(dào )を、勢ひよ(🚕)く走つて(🥗)行く(🚻)一(yī )列(liè )が見えた。遠くから、その(🍒)橇の(🍚)調子のい(🚲)ゝ(🐑)鈴(líng )の音が聞えてきた。時々(📞)、雪(🏂)煙(🌌)が、パ(🏉)ツ(🍌)/\と上つた。後の方(fāng )の馬(🍾)橇(🌗)(qiāo )で先頭のが見えなくなつたかと思ふと、道が(🖕)逆(😨)に(🔘)曲つ(🤗)てゐる處にくると、その先頭(🐉)の方が玩具(jù )のやうに(🍷)小さく見えた(🅿)りした。一列は(⛅)そ(👼)の度毎にまるで、のびたり、ちゞんだり(💽)くねつたり、す(🅰)る黒(hēi )い糸(🏗)筋(🏪)のや(😰)うに見(🤢)(jiàn )え(🔴)た(🏂)。それが雪の(🥔)平野(🦅)だけに、はつきり目につ(🦗)いた。そして(😭)リ(🏧)ン/\とい(🐇)ふ(⚽)鈴の音が、(📙)遠(yuǎ(🏴)n )くに聞(♿)えた(😼)り、急(jí )に近くに聞(wén )え(🌊)たりし(🐤)た。母親は、(🎿)氣でも呑まれた人(🤳)のやうに、じつと立(lì )つて、それを見てゐ(🚴)た。フト、自(🍩)分に歸(🥈)ると、(🆒)「なんまんだ(🙏)/\/\。」と云(♿)つた。
「(🚎)お前(🤖)さ(🤙)ん!」母は(🛅)びつく(🌮)りした。
「なア源ん(👋)、(🎭)校長先生あれ(🤮)きつと、(🌅)――あれだ。飛(💏)ん(🙁)でもない事云ふもん(🌹)だ。本氣(🦎)に聞くな(📅)よ。うん。」床をし(🔗)きな(🏧)がら、母が(🦐)さう云(🙈)つ(🚕)た。
源(yuá(🤰)n )吉が歸らうと(⌚)、外套(tào )に手(👭)を(🐮)通(tō(🚜)ng )して(🌴)ゐると、先(xiān )生の子供(gòng )が出てきて、源(🍸)吉(jí )に是(shì )非(fēi )遊んでゆ(🤳)けと、着かけてゐる外(wài )套をひつぱつて(👿)、居間(🈺)(jiān )の方へ連れ(🎤)て行つ(🤮)た。仕方な(🌥)しに源吉は(⏲)、しばらくの(🖕)間(📀)、(⬇)子供の相手になつ(🗨)てゐた。源吉は何時も他愛なく子供相手(😞)(shǒu )に遊ぶの(🆙)で、(🕡)好(hǎo )きがられてゐた。が、源吉はそ(✡)の、子(🍅)供(🦋)達に(🤤)好(hǎ(🕰)o )き(🛥)がられる、何んと(🏽)も云(🤟)は(🐰)れない(😚)大ま(👲)かな、無心(xīn )な氣(qì )持が、ちつとも出なかつ(🚜)た。源吉は何處か(♈)イラ/\して、じつ(🕢)としてゐ(🆑)られなかつた。好加(🎼)減(🏦)に(📏)し(🐽)て出(chū )てきた。外へ行かう(🚸)として、(🐕)教(jiāo )室の戸をあ(📋)けると(👁)、殘つた(🛅)四、五人(🥞)が(😢)相(😞)(xià(🎋)ng )談をしてゐ(🕺)た(💐)。
「覺えてろ※(感嘆(😾)符二つ、1-8-75)」(🗯)
「赤子あか、ん(📰)で墮おり(☝)たの(🏠)か?(📠)」と、(🦆)ひよいと(🚴)きい(🎗)た(🌿)。
石山(🔧)はそこで(🤬)、出て行つた。――(👤)俺だちの(⛹)しなけ(🔧)アな(📄)らない事(shì )は(🔤)、もう決つてゐるのだ。それ(🚚)をしなかつたら、明日(rì )食(shí )ふ米がなくなつ(🙄)て、俺だ(🍺)ちは死ななけ(🤲)ればなら(🏨)な(🌆)い事(🔟)だ(🦓)けだ(🏉)。――俺(🏮)だちはどうしても死(sǐ(🚳) )んだ方がいゝと思つて(🥛)ゐるも(📭)のは手をあ(⛅)げてくれ。さう云つた。
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