講(jiǎng )堂で(♊)は、掃除はもうあ(🐻)らか(🎼)た(🔲)終わ(🎖)っ(🍆)て、机(jī )や(🔣)椅(🔛)(yǐ(⛴) )子(👧)いすの整頓(dùn )せいとんにとり(🃏)かかる(🥉)ところだった(🎙)。そこは、第一室と第(dì )二(🎬)室(shì )の共(gòng )同(tóng )の受け(✉)持(🏧)ちだ(🛰)ったら(🏙)しく、田川大作や青(qīng )山敬太(👷)郎などの顔も見えていた(🏟)。田(tián )川は、例(🌧)の(🔻)しゃ(🔁)がれた、(🍠)激はげしい(👊)号令口(kǒu )調くち(🍀)ょうで、(🈚)ほかの塾生たちをせきたてながら、(🍓)自(zì )分(📪)でも椅子や机を運(🕶)んで(🐱)敏捷びんし(🆎)ょうにたちは(💌)た(📕)らいていた。これに反し(🏨)て(🍯)、(🏸)青山の態(😫)度(dù )はきわ(📄)めて冷(🎸)静だ(🎥)った。かれは、(😥)田(tiá(🤐)n )川の声(🔚)には(🐺)無頓着むと(🕜)んち(💊)ゃくなよう(🔻)に、並なら(😬)べられて(🐊)いく(🉑)机(jī )の列をじっ(🦖)とに(🍲)らんでは、そのみ(🙌)だれを正していた。――二(🚂)人とも、それぞれに室長(zhǎng )に選ばれ(👚)ていたの(💙)で(🕓)ある。
次郎は(🗂)、朝倉先(xiān )生らしくない詭弁き(🎮)べん(🗂)だという(🌴)気が(😳)し(🏧)てさびしかった。かれは語(yǔ )気を強(qiáng )め(🏘)て(🗒)言った。
そのうちに、小(xiǎ(👿)o )便(👼)所(🍄)の掃除が(📰)終わったら(🏞)しく、(👑)それにかかっていた(🌺)四人のうち(🌇)の三(🗽)人が、とん狂(💋)な笑い声を(👣)たてながら、大便(bià(🤐)n )所の掃(🐠)除をはじめ(🐐)、あとの一(📤)(yī )人(🤯)(rén )が、(👼)たたきに水を流(liú )しはじめた(➡)。で、(🌿)次郎は、二(èr )つ目の大便所(📤)の(📰)掃(sǎo )除(chú(💾) )をおわると、すぐ(🏻)そこを去って講堂のほうに行(háng )った。大河(hé )とは、つ(🔗)いに言(🔺)葉(🈲)をかわさないま(🍼)ま(🏔)だったのである。
「その時、実(🗯)は大(dà )河(🌜)君(jun1 )にい(📘)われたこ(🔫)と(📓)もあ(🚄)るんですが、(😫)あとで(🚝)ゆっく(🏎)り先生に教えていた(😣)だきた(🔜)いと思っ(🐪)て(🆖)い(📓)ます。」
朝倉夫人は、行事をお(🛋)わって空林庵に引きあげるまえ(💱)に(😿)、わざわざ(👂)次郎の室にや(😉)って来て(🍿)、しば(🥖)らく話しこん(🦏)だ。その話の中にこ(🧙)んな(🌙)言(yá(🍍)n )葉(yè )もあっ(🧠)た(⏭)。
ところで(😑)、かれの言葉が終(zhōng )わるか終わ(😯)らな(🖤)いうちに、(🐂)二(🏼)三の室から、(🤣)急にさわがしい(💽)人声や物音が、(🛴)廊(láng )下をつたってきこえ(🐡)だした。
「ぼくもそ(🌿)うだ(🏘)と思(sī )い(🏕)ま(🚊)す。命令者に依(yī )頼いらいする(🏈)代わ(🥏)り(🏓)に、多数の(🧀)力に依頼するんでは(👯)、自(zì )治とは言えませんからね。」
そのあと(🙁)、就寝前(🔤)の(📬)行事として、最初(chū )の静坐(zuò(🉐) )せいざが(🛫)はじまった。塾(shú(🍮) )生たちは(🔣)、各(🗾)室ごと(🦏)に、きちん(😸)と縦たてにならび、朝倉先(👚)生の(🥐)指導(dǎo )にした(🍋)がって(🖇)その(🈶)姿勢をとった。
もっと(🕊)も(📯)道江にたいして自分の抱(😷)いだいている(😔)気(qì )持ち(💎)に、兄(🕺)が(🤹)まだ(🥎)ま(👤)るで気が(🏒)つ(🎸)いていないら(✌)し(🚯)いのは、あ(🏅)りがたいことだ(🛤)。しかし(🏖)、だ(🐪)からといって(🎦)、(🆔)二(🤱)人がむつ(🈺)まじくつれだってやって(🏵)来るのまでを、(🌤)あり(🆓)がたく思(🗃)うわけにはいかない(🎚)。痛いき(👊)ずは、ど(📧)ん(🐫)なに用心ぶ(🏂)かくさ(😸)わ(🥔)ら(🌵)れても痛い(🏙)のに、ま(〰)し(🌑)て、そのきずに気が(💥)つか(🦍)ないで、(🤟)無遠慮ぶえん(🔚)りょにさわられ(👜)て(🖌)は全(quán )く(🚰)た(🔩)まったもので(🙀)はないのだ。
「ぼ(🆙)くも(😞)そうだと思います(⛹)。命令(lì(😏)ng )者(🌪)に依頼(⏸)いら(Ⓜ)いす(🈴)る代(dài )わりに(🚦)、多数の力に(🥤)依(yī(🎚) )頼するんでは、自治とは言(🆚)え(🍹)ませんからね(🐁)。」
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