バラエティ番組《エロ 動画 昨日》2行目ライン
エロ 動画 昨日あらすじ
「私は(🔣)けさ、(⛳)君ら(🚿)の中の(🏊)だれ(🐖)かが打(dǎ )った(✉)板(bǎn )木の音(🔛)を(🔪)聞き(🕕)なが(📵)ら(🌊)、(👋)ふと、(🥦)こ(🏤)の話(huà )を思(🌹)い出(🎓)したが(⬆)、そ(💲)れはお(🔫)そ(💡)ら(🤖)く、(⏩)け(🧣)さの板木が、ここの生活に(🎿)ふさ(🚄)わしい心をも(😂)って(🎲)打(dǎ )た(🛩)れ(🖕)ていた(😑)からだと思う。君らの耳にあの音(🕜)がどう響(🐱)(xiǎng )ひび(🤓)い(👮)たかは知ら(🗑)ない(✖)。しかし、私は、あの音(yīn )から、この塾(🏪)はじまって以来のゆたかな感じをう(🕒)け(🕦)たのだ。じっくりと落ちついて(🎳)、すこし(🥜)も軽は(🍏)ず(🍬)みなところの(🍇)ない、また、すこしも(🍎)力(🎬)りき(🧗)ん(🕕)だところ(⏹)のない、おだ(🏳)や(💜)か(🚙)な、そして辛(xī(👧)n )抱し(Ⓜ)ん(🎥)ぼう(🏈)づよ(🗼)い努(🏁)力(lì )、(🚞)――(📒)心の底に深い愛情をたたえた人(ré(😫)n )だけに(💽)期(🐴)待(🕸)しうるような(✍)努力を(🤮)、私は(🐏)あ(📧)の音(yīn )から(🌏)感じとり、(🍁)これこ(👪)そこ(🚐)こ(🚯)の(🌌)生(😑)活を象徴(🐀)し(🛢)ょうち(😝)ょうする響きだと思ったので(➿)ある。――私(sī )は、しかし(✏)、(🛅)奕堂(🐋)和(🎭)尚(🏉)のよう(🈸)に(🙀)、だれが、どんな気(😷)持(😥)ちで、(🦇)今朝の板(🙀)木(🛃)を打ったかを、しいて知りたいとは思わな(🌸)い(🥔)。それは、もともとここの生活では(⏪)、だ(⌛)れがどんな働きをして、どんな名(🗽)誉めいよを担になうか(💑)ということは、あ(✨)まり(📏)たいせ(🖇)つな(📷)こと(🈳)では(🍛)ない(🌚)から(🚔)だ。ここ(😋)の生活でたいせつなのは(🧦)、名(míng )でなくて実である(🈸)。心(xīn )である(🦓)。そ(💢)の心(🌜)がむだ(🏿)になら(📇)ないで(❣)、共同生活全(✡)体の中に生かされ(🚚)てい(🛎)けば、個々の人の名(🐘)(míng )などは、しいて問題にする必(bì )要は(🌪)ない(🥤)。そ(🧤)ういう意味(🌔)で、私は、今朝の(🌎)ような板木の打ちかたをする心をもっ(🔂)た人が、君(🎶)らの中(📣)(zhōng )に、少な(🉐)く(💷)とも(🙆)一人だ(👐)けはいる、というこ(😌)とを(🛥)知っ(❔)た(🐈)だけで(🏭)満足(🕺)したいと(🚽)思う(⛱)。そし(⏱)て、その一(yī )人の心(xīn )が、おたがいの生(📬)活(huó )の中に、すこしもむだにならない(🙊)で生かさ(🎬)れてい(🗣)くことを、心か(🌬)ら期(📖)待(dà(🏇)i )したい。……つまり、愛(⛏)(ài )情に出発した(🆕)、おだ(🚷)や(🧠)かな、(🍏)しかも(🎹)辛抱づよ(♓)い努力(🕹)、そう(👯)いう(👒)努力(🌒)を、単に板木を打(dǎ )つ場合だけでなく、すべての場合に(😥)払(🕒)は(🏣)ら(⬆)っても(❗)らい(🦆)たいの(⌛)である。……名を求め(🛍)ず、ひ(🍶)たすらに実を捧(🍃)ささげるという気(🔲)(qì )持(chí )ちに(💹)徹(💾)てっして、そういう努力を、みんなで払ってもらいたいの(😏)である。――」
か(🌟)れは、(💂)掃(sǎo )除そ(🎻)うじをし(🤹)ながら、根気よく鳴(míng )りつ(🎍)づけている板(💥)木の音(🏥)(yīn )に(📅)、ふ(🌉)と好奇心(🕎)こうきしんをそ(🏟)そられた(🐩)。そ(🐢)れ(👁)は、鳴(👵)りはじ(📠)めた時(⌛)刻がきわめ(🚚)て(🏴)正確(què )だっ(👕)たからばかりでなく、(💡)その音の調子(🚵)に何(🦂)(hé )かし(🕰)ら(🕜)落ちつきがあり、しか(🚡)も、い(📷)つま(🎪)でたって(⛴)も(💘)それが乱(🚠)れなかっ(⏯)たからで(🎲)あった。
「そりゃあ、あべこ(🐦)べだよ(🍫)。あん(❓)な人だ(🥒)から、郡の(🈚)団長なん(📰)かになりたがるんだ(📢)。」
「最初の朝にしては、(🦊)めずらしいことだったね。時刻が(🛩)非常(🧗)(cháng )に正(😭)確だっ(⚫)た(🐺)し、それ(💂)に、(🚥)打ち方(🌟)(fāng )がちっ(🖤)とも寒そう(📚)でな(⌛)かった(🏭)。」
(🔌)この一(😩)(yī )週間は(👲)、塾生(🛏)たちにとっては、まったく奇(🎱)(qí )妙(miào )きみょう(❎)な(🐑)感(gǎ(🎏)n )じのする一週間だった。朝倉先(😬)(xiān )生(🤵)夫妻も、次(cì )郎も、(🍲)生(⏩)活の細部(bù )の運(yùn )営(🕓)については、自(zì )分たちのほう(🌯)からは、何(👣)ひ(💴)とつ指(zhǐ )図さしずをせず、また、(🍠)塾生たちから何(hé )かたずねられ(🔟)ても(🍮)、「ご随(suí )意(yì )ずいいに」とか、「適当に考えてや(🎁)ってく(🛂)れたまえ」とか、(👹)「みんなでよく相談してみるんだな」とかいっ(🚺)たような(🏰)返(✏)事をするだけだったので、とかく(🐓)かれら(🚥)は(📂)とまど(🍌)いし(♒)た。中に(🤧)は、それをいいこと(🔦)にして(🐣)、ずるく(👊)かまえるものも(🍗)ないではなかった。その(📁)結果、む(🚢)だ(🌆)とへまとがつぎつぎにおこり(🧛)、かれらの(🛵)共同(tóng )生活のすがたは(🍐)、見(jiàn )た眼めに(🥚)は(🚗)決していいものではなかった。時には、不規律(lǜ )と怠慢た(🎭)いまんだけ(🔛)が塾堂(🏌)を支(zhī )配(pèi )しているの(🧣)ではないか、と疑われるような場面もあり、もし学ぶこ(📌)とよりも批評する(🏾)ことにより多く(🖱)の興(♒)味を(♈)覚(🌡)えている参観者がた(🛬)ずねて来(✖)た(💤)とした(💉)ら、そ(🚱)の人は、批評の(🖨)材(⚽)料(⏩)をさ(🈲)がす(🍝)のに、(🤗)決(🏊)して骨は折れなかっ(🐘)たで(🎲)あ(💽)ろう。
(📄)次郎は、すぐ(🛁)には、そ(🏨)の(💪)意味(wèi )がの(🚊)みこ(➖)め(💖)ないで、きょとんと(😅)して(👈)いた。すると、先生(shēng )は、(😬)
「だが(🚽)、考えてみると、なさ(🈸)けないのは決(jué )して君らだけではない(🤵)。こんなことを言っている私(💎)自身が、今朝(🏗)(cháo )は、君らに対(duì(🌵) )して重大な過(😠)失(shī )を犯(🛥)おか(🕤)してしまったよ(🕳)うだ。私は、さっき(🐞)君らを非難して、平(🔭)気(qì )で自分(👧)(fèn )の良心を眠らせている人間だと言った。ま(🚅)た、(🚃)君らの奴(🌩)隷根性がな(💋)さけな(🧥)いとさ(📐)え(🛎)言(yán )った。こういう言(🚍)葉は人間(🧠)に対する(🏾)最(zuì )大の侮(wǔ(🏫) )辱ぶじょ(🌟)くの言葉(yè )で、心に愛情をもつ(🕺)ものの(🥊)容易に(⛲)口(kǒu )にす(✴)べ(🍨)きこ(🌹)とではな(🌨)い。少くとも同(tóng )じ屋根の(📱)下で、一(🛁)つ釜かまの飯(😩)をたべなが(👗)ら、(🍠)これから共同生活を(😪)や(🚍)って(🦊)いこ(🕠)う(💠)とする人たちの間では、決し(😁)てとりかわされて(🚱)はな(🐋)らない言葉(👖)なのだ(🕗)。しかるに、私は(🏋)、つい、自分(fèn )の(📹)感(👫)情にかられて、そんな言葉をつかってしまっ(😯)た(😢)。それは(🤲)、私に(🚬)忍耐心(🎌)が欠(qiàn )けて(🐹)い(🌱)たからだ。いや、(📌)君らに対する愛(ài )情(qíng )が、まだ十分でな(✂)かったからだ。私(😿)(sī )は、(🥇)板(🐋)木当(dāng )番の(🦐)乱暴な打(🕥)ちかたを非(fēi )難(nán )しな(🎊)がら、自分自身(shēn )で、(🤰)それとちっ(🦌)ともちがわない過(🛎)(guò )失(shī )を(🦓)犯(fàn )してしまった。私は、いま、それに気が(🖇)つ(🚫)い(🍌)て(🆗)、心(🧡)(xīn )から恥(😍)じている。同時(shí )に、私は、今日の私(💭)の言(yán )葉が、君らを強(qiáng )制して、(✝)盲(💦)従(cóng )もう(💠)じゅうを(🔐)強しいるような結(📃)(jié )果にならない(🚢)ことを、心から祈い(👡)のらずには(🍡)いられな(🍰)い(🦄)。……くれぐれも(👖)言って(👔)おきたい(🐊)のは、人間に(👳)とって良(liáng )心の自(zì(🦓) )由(yóu )をまもるほどた(🔛)いせつなことはな(😛)い(🎣)、(🛁)ということだ。板木の音(🧕)(yīn )であれ、先生(🧑)の(🍖)言(yán )葉(❓)であ(🤽)れ、そのほか、そとから与(👼)あたえ(🚼)られたどんな刺激しげ(🐓)き(👘)であれ(😬)、(🎦)それがきびしいから従う、甘(gān )あまいか(🥧)ら軽んずるというのでなく(😏)、君ら自(👽)身(shēn )の良心(🚵)の自(zì )由(yóu )な判断に訴う(🍣)っ(🖱)た(🖼)え、従(😚)うべきも(🚔)の(🛥)に(🥕)は進んで(⚾)従い、従(💾)うべか(🐞)らざるものに(🤣)は断じて従(cóng )わない(📸)、(💖)というよ(🏉)うであ(🤝)っ(😨)てこそ(🎌)、君(jun1 )ら(🕶)はほん(🆖)とう(😊)の(🕋)人(rén )間(jiān )だといえるのだ。私(🕊)は、愛(🅰)(à(🐵)i )情(📸)と(🌿)忍(rěn )耐(🥈)(nài )心が足り(👭)ないために、つい激しい(📨)言葉を使いす(🥖)ぎたが、それも、君ら(🕦)に、(🕟)あ(🐪)くまで(🚤)も良(👝)(liá(🧖)ng )心(❌)的・自(zì )主的に行動し(✴)てもらいた(📀)いと願っていたか(🔋)らのことだ。私は私として十分反省するが、ど(♊)う(🌂)か(🥀)君らにも、私のその(🈁)気持(chí )ちだけは(🚳)く(🕸)んでも(👢)らいたい。そして、その意(yì )味(wèi )で、私の激しすぎ(🏁)た(🛂)言(yán )葉を(📳)よいほうに生かしてもらいた(🧞)いと思う。―(🥩)―(⏪)最後に、私は君(🍤)らとともに、永平寺(sì )の小僧(📺)さんが、礼拝らい(💗)は(🍳)いしながら鐘(🐪)をつ(🈲)いたという、(🦊)あの敬虔け(😺)いけんな態度の意味を、もう一(💝)度深く味(wèi )わっ(🀄)て、け(🕷)さの私の(🍕)話(huà(🚣) )を(♋)終わることにしたい。」
「次郎さん(😺)の(🤩)板木の打ちかたには、行(háng )事の性質や、その(🥪)ときどき(🎯)の必要で、少し(🐓)ず(🏼)つちが(🍑)った調子(🔫)が出ますわ(😧)ね。あたしは、それが(📼)いいと思い(🌿)ますの(🧐)。それ(🗯)でこそ(🐆)、そのとき(📲)どきの気分が(🤤)出(🍙)る(🌮)ん(📵)ですもの。板木だ(🐞)って、打ちかた次第しだいで(📶)は芸術(🎶)になりますわ(➕)。あた(🤝)し、次(cì )郎(🥚)(lá(🤬)ng )さんの(👲)板木(🌃)の音を(🍱)きい(🏍)ていると、いつもそう思いますのよ。先生(shēng )には叱(🔣)しかられるかも(👢)し(🏄)れない(😕)け(⛰)れど、(📞)今朝(📮)の打ちかた(🚼)だっ(🐰)て、頭か(💦)ぶせにわるい(🥋)とば(😿)かりい(🦂)えない(🤖)んじ(🦃)ゃないかしら。」
「私は(🏴)、大河をそんな(💍)ふうに(🐀)思うのは、む(🐽)しろ(🍯)大河に(🚳)対(⚾)す(⏹)る(😶)侮(wǔ )辱だとい(🦒)う(🐊)気もするんだがね。」
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