「また大工さんの家(😉)の娘と遊んでいる(🎚)じゃないか。あの(📤)娘(niá(🚿)ng )は実に(🥜)驚いちゃった。あ(👸)んな(🏾)荒(huāng )い子(🌛)(zǐ )供(🐁)と遊ばせち(📬)ゃ(🚦)困(🤟)るナア」
その日の夕(🐶)方(fāng )のこと(🔜)であった、南の戸袋を打(🚀)つ小石の音(🅰)がした。誰か屋外(wài )そとか(💘)ら投げ込んで(🎖)よこした。
七月(yuè )に入って、広岡理学士は荒(huā(🖋)ng )町裏の家の方で高(🏬)瀬を待受(shò(🏆)u )け(🔖)た(🐍)。高(⛱)瀬の住む町から(🥪)も(🌀)さ程(chéng )離(😿)れて(👠)い(🏒)ないところで、細(xì )い坂道を一つ上(shàng )れば体操教(💲)(jiā(🍰)o )師の家の鍛冶か(🍸)じ屋の店頭みせさきへ(🔣)出(🐏)られる。高い白壁の蔵が並んだ(🤲)石垣の下(🦅)に接(jiē )し(👷)て、竹(zhú )薮たけやぶや(🏬)水の(📓)流(liú )に(🤤)取囲とりまか(🕺)れた(🛂)位置に(♉)あ(🔏)る(🔡)。田(tián )圃たんぼに近い(🔄)だけに(🦆)、湿気深い。
桜井先生(shēng )の奥さんは庭づたい(🤶)に隣(🕒)の家の方から廻(huí )って来(lái )た高(gā(🐗)o )瀬に尋ねた。奥さんは縁(yuán )側のところ(🤗)に出て、子供に鶏(jī )を見せていた。
ある日(🔃)、高(♿)(gāo )瀬は受(shòu )持(🐡)の(🤴)授(🔂)業を(😈)終って(💄)、学(🎹)士の教室の側を(🆑)通った(🦑)。学(📻)士も日課(kè(🖕) )を(🙈)済(jǐ(🛃) )ま(🎉)し(📭)たところであったが、まだ(🥙)机の(➗)前に立って何か生徒(🥘)(tú )に説明し(🥞)ていた。机(✝)の上には大理石(shí )の屑(🎳)く(📜)ず、(🍏)塩酸の(🍮)壜びん(🔓)、(🌓)コップなどが置い(🍂)てあ(🍳)った(😑)。蝋燭(zhú )ろうそくの火も燃えてい(🏇)た。学士(shì )は手(shǒu )にした(😟)コ(📰)ップをすこし(⛄)傾かしげて(👫)見(🚌)せた(🚿)。炭(🕌)素(🎖)(sù )がそ(🍚)の玻璃板ガラス(🎷)いたの間から(😹)流(🤲)れると(⛸)、蝋燭の火(huǒ )は(🏫)水を注ぎ掛けられたように消えた。
塾の(👒)庭にある(🕛)樹(shù )木の緑も深(🛩)い。清すずしそうなアカシヤの(♿)下には石に(🕑)腰掛(guà )けて本を開け(🖱)る生(shēng )徒(💐)も(📙)ある。濃い桜の葉(yè )の(🙏)蔭には土俵が出来(🔈)て、(💔)そこ(🏮)で無(🏉)(wú )邪気な(🥕)相撲すも(🏍)うの声が起る。この山(shān )の(🕉)上へ来て(♟)二(🧝)度(🎒)七月をする(🏫)高(gāo )瀬(🍪)に(🥤)は、学校の(🤪)窓から見える谷や岡が余(😷)程親(qīn )しいものと成(chéng )って(💛)来(🍆)(lái )た。そ(❌)の田圃側(👮)たんぼわきは(🌂)、高瀬が行(háng )って(🍳)は草を藉し(♋)き、(❗)土の(😹)臭気に(🔥)おいを嗅(🍠)ぎ、百(🈵)姓の仕(shì )事(shì )を眺(❇)め、畠の中で吸う嬰(yīng )児あかんぼの乳(rǔ )の音を聞いたりなどし(💔)て、暇さ(😈)えあれば歩(♐)き廻るの(🎀)を(♍)楽(🍑)みとするところだ。一(🅰)度消えた(🗣)夏らしい(🤯)白い(🍷)雲(🅾)が(🖍)復(🛸)た窓の外(wà(⏭)i )へ帰って来た。高(😤)瀬はその(🏽)熱を帯(✒)びた、陰影の多い(🤔)雲の形か(🌥)ら、青空を(🦁)流(🗼)れ(♿)る(🌸)遠(yuǎn )い水(🏈)(shuǐ )蒸気の群まで、見(➖)分け(👊)がつくように成った。
懐古園と(🎬)した大きな額の(🌠)掛(guà )った城(chéng )門を入(💽)って、二人は青(🍾)葉(👥)に埋れた石垣の間へ出た。その(👧)辺は昼(🐜)休みの(🕰)時間などに塾の(🐼)生徒の(💫)よく遊びに来るところだ。高く築き(👰)上げられた、大きな黒ずん(🌥)だ(😺)石の(🉐)側面(miàn )は(🚈)それ(🕙)に附(🗽)着した古(🌪)苔と共に二人の(🕶)右にも左(📂)に(🔌)も(🏑)あった(💔)。
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