桜(🍀)井先(🔉)生の(♊)奥さ(👒)んは(🦁)庭づたいに隣の(🐾)家(🥅)の方から廻(👏)って来(🏤)た(🍒)高(🧙)瀬(🕡)に尋ね(🍩)た(👶)。奥さんは縁側のと(🥀)ころに出て、子供(gò(📓)ng )に鶏(jī )を見せていた。
「鞠ちゃんは、先(💖)刻さっき姉(👘)ねえや((🕸)下婢(📢))(🎼)と一緒に懐(🌭)古園(🕳)へ遊びに行って来ました」
と鞠子(zǐ )は首を(🗡)振っ(🖕)たが(⏬)、間(jiān )もなく母の傍へ行って、親(qīn )子(zǐ )でパンを食った(🏟)。
教員室は以前の幹事(👋)(shì )室(👪)兼帯でも(🤧)手(💮)狭(🕡)な(📡)ので、二(èr )階の角(🆑)す(🌆)みに(📺)あった教(⏮)(jiā(⚡)o )室をあけて(🎼)、そ(🗾)っ(👜)ち(⛹)の(👣)方へ引越した。そこに大き(⚡)な火(🏩)鉢(bō(🗯) )を(📘)置い(🚔)た(🐏)。鉄瓶(pí(👔)ng )てつびんの(👄)湯はい(💓)つ(🐮)でも沸いていた。正木(⚽)(mù(🏼) )大(dà )尉は舶来(💭)はくらい(🤽)の刻煙草き(🎂)ざみた(🔉)ばこを巻き(🆕)に来るこ(🧝)ともあるが、(🐜)以(yǐ )前(💆)のよう(🌤)には(🕞)あまり話し(👳)込ま(🐚)ない。幹事室の方に籠(📨)っ(🔋)て、暇(🛅)さえあれば(⛩)独りで(🍀)手習(🔢)をした。桜(🍽)井(jǐng )先生は用にだけ来て(🎟)、音吉(🛥)が(🏚)汲んで出す茶(chá )を飲んで(⚓)、復(fù(🔍) )た隣(💰)の自分の室(🤩)(shì )の方(✂)へ行った。受持の時(😊)(shí )間が済(jǐ )め(🐘)ば、(🤝)先生(shēng )は(📜)頭巾ずき(💣)ん(🕉)のような(🚡)隠(yǐn )士(shì )風の帽(mào )子を冠っ(🍇)て、最(👘)早(zǎo )もう若樹(shù(⏺) )と言え(📲)ないほど鬱陶うっとうし(🌆)く枝(🏜)の込んだ庭の桜の(🛀)下を自分の屋敷(fū )かさ(🧢)もなければ中(zhō(🏌)ng )棚の別(bié )荘(zhuāng )の(🖕)方へ帰(guī )って(🥥)行った。
血(❔)(xuè )気壮さ(⏬)かんなものには静止じ(💠)っとしていられない(📰)ような陽気だった。高瀬はし(💁)ばら(🛡)く(🆖)士族地への訪問も怠っていた。し(⛳)かしその(🐝)日(🚄)は塾(shú(🦇) )の同僚を訪おと(🏼)な(🐎)うよりも、足の向くま(👲)ま(🔽)に、好きな田圃道(dào )を歩(bù )き廻ろうとし(🌂)た。午後(🎿)(hòu )に、彼は(💕)家を出た。
更(gè(🈚)ng )に二(🏟)(è(🎦)r )年ほど過(🐅)ぎ(〽)た。塾では(📫)更(🌟)に教(🔫)(jiāo )室も建(jiàn )増したし、教員(📥)(yuá(🍷)n )の(😵)手(🎺)(shǒ(🖖)u )も増ふや(🔈)した。日下(🦂)部(bù(💷) )くさかべと(🔧)いっ(🕊)て塾(🌜)(shú )のためには忠(zhōng )実(shí(🤹) )な教員(📐)も出来(lái )た(🔺)し、洋画家の泉(quán )も一週(⚾)に(🎗)一日か二(🍸)日程(🌴)ずつは小県ち(🏡)い(🎮)さ(🉐)がたの自宅の方か(🚕)ら通って来てくれる(💍)。しかし以前(qián )のような(🐞)賑にぎやかな笑い声(💵)(shēng )は次(🏅)(cì )第に減って行った。皆な黙(mò(✨) )って働(🕰)くよう(😘)に成(chéng )った。
「正木(👞)さ(🏜)ん、一寸この眼鏡を掛けて御(🏞)覧なさ(👛)い」
馬に乗(🐎)った医(🎩)(yī )者(😏)が二人に挨(📸)拶して通(tōng )っ(📃)た。土地に残った(😖)旧(👕)士族の一(yī )人だ。
高(gāo )瀬も佇(zhù )立たちどまっ(📔)て(🤫)、「(🚌)畢竟つま(🛩)り、よく(😯)働くから、そ(😑)れでこ(🏷)う女の気象が勇(yǒng )健つ(⛅)よい(🚛)んでし(🔁)ょう」
南の障(zhà(✖)ng )子へ行(📇)って見(🈚)た。濡(👣)縁ぬ(😶)れえんの外は(😣)落葉(🔫)松(🍪)か(👦)らまつ(📴)の垣だ(🎊)。風雪の為に、垣(✌)も大(🏊)分破損いたんだ。毎年聞える寂(jì )しい蛙の声(🏈)が復(fù(🗨) )た水車(chē(🎷) )小(xiǎo )屋(🖇)の方からその障(🥚)子のところへ伝わっ(🌙)て来た。
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