学士(🎆)は華や(🚪)かな大(dà )学(xué )時代を想い(👯)起(qǐ )した(🤳)ように言(yán )って、(😉)その骨を挫くじかれた指で熱球を受(shòu )け損(〰)じた時(😽)(shí )の(🎦)真似まねまで(💺)して見せた。
「(👴)御覧なさい、御(😩)城(😆)の(🐠)周(zhōu )囲まわ(🤫)りにはいよいよ(💰)滅(⛏)亡の(♎)時期(🎃)がや(🏵)って来ま(📒)した(😝)よ(🔻)……これで二(🎗)三年前までは、川(👋)へ行(😟)って見(⛷)ても鮎あ(😉)ゆやハヤ(鮠(wéi ))が捕れたもので(⛹)サ。いくら(⤵)居(🚠)なくなったと言っても、まだそれ(🎡)で(⛪)も二三(sān )年前までは居ま(⛵)した……この節(🍊)はも(🕕)う魚(yú )も居ませ(👃)ん……この松林(🈸)などは、へえも(🌬)う、疾とっ(🎢)くに人手(🔴)に渡(🍥)っ(✊)ています(🌒)……」
(🕜)学(xué )士は一(yī )番弱い弓を(✡)ひいたが、熱心でよ(💝)く当るよ(⏭)うに成(chéng )っ(🎤)た。的(📰)も自分で(🆕)張(🏉)ったのを(🏳)持って(🎬)来て、掛(🚕)け替えに行った。
と串(🍛)談じ(⏰)ょうだんら(🙋)しく(🖱)高瀬が言う(🚠)と、お島(✏)(dǎo )は縁側から空を眺(tiào )めて、
「鞠まあちゃん(👦)、吾家お(🍋)うちへ行こう(🦃)」
「(🚏)ポ(🌨)ツ(👢)ン」と体操の教師は混(hún )返(🐧)まぜかえすように。
「そもそも大(👯)弓を始めてから明日(📦)で一年(nián )に成ります」(🕹)と仲間(jiā(🎒)n )う(🐄)ちでは遅く始めた体操の教師(🎼)が言った。
(🛎)別(📯)荘(🔗)の入口(🐯)には楼(🛍)(lóu )の名を(🈴)彫った額も掛った。明(🍄)る(🔕)い深い緑葉(yè(🎏) )の反射(🛡)(shè )は(🍫)千曲(qǔ )川(chuā(💎)n )の見える(🏷)座敷(fū )に満ちて、そ(🙈)こに(🦕)集っ(🐃)た湯上りの(🍞)連中の顔にまで映(yì(🚷)ng )った(🕝)。一(🥨)年(🖊)に二度ずつ黄色くなる欄てすりの(🏿)外の眺(🗳)めは緑(lù )に調(diào )和(hé )して画のよ(⬜)うに見えた。先(✝)(xiān )生(shē(🔎)ng )は茶(🕴)を入れ(🌝)て皆なを款待もて(🏝)なしな(📿)がら(🐧)、青田の時(📪)分に聞える非常に沢山な(🤜)蛙の(🎃)声、夕方に見える対(🌱)岸の村(cūn )落(luò )の灯(dē(🌩)ng )の色などを語り聞(👏)か(🤠)せた。
「君は山田(🏳)君(😸)が訳したトル(🐠)ストイの『コサ(🧜)ック(☔)ス』を(👻)読(dú(✂) )んだことがある(🏊)か(💨)。コウカサ(🥋)ス(🔢)の方へ入って行く露西亜ロシアの青年が写してある(🔠)ネ(🔡)。結(jié )局つ(📄)まり、百姓は(👂)百(🌰)(bǎ(🐡)i )姓(🉐)、自分等(děng )は自分(🍵)等(😫)というような主(zhǔ )人(🕚)(rén )公の(🍪)嘆息であ(💍)の本は終ってる(👱)が、吾儕(🛹)わ(💬)れわれ(🎀)にも矢(😐)張やっぱりあ(💫)あいう(👠)気(qì )分(fèn )の(📷)する(💸)こ(💼)とがあ(🗃)るよ。僕(pú )などはこれで(👈)随分(fèn )百姓は好(🏸)(hǎo )き(🔄)な方(🔋)だ。生徒の家(jiā )へ行って泊(bó(🏽) )ま(😒)って見(jiàn )た(🧢)り……(📑)人に話し掛(⛴)けて見(🗳)たり(🦀)……(🎶)ま(🛬)あ(🈺)いろんな機(jī )会(huì(🐰) )を(👲)見つけて(🌽)、音(🏮)さんの家の(🐄)蒟蒻こんに(🤖)ゃくの(👰)煮(zhǔ )附まであそこ(📘)の隠居や(😫)なん(🔺)かと一諸に(👨)食っ(⏩)て見た…(🥞)…どうしてもま(🚒)だ百姓(👨)(xìng )の心には入れ(🔌)な(⚪)いような(🏛)気がする(🔪)」
途中で学士は思(👕)出したように、
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025