バラエティ番組《朱音 ゆい パイズリ》2行目ライン
朱音 ゆい パイズリあらすじ
どの時(🛰)代を思い出(chū(🌋) )し(🙇)てみても、私にはそ(🤬)う楽(lè(💤) )らくな(🌂)という日もない。ずっ(🍵)と(💥)以(🐉)(yǐ )前に、私は著作(🙄)の(😉)したくをする(🎑)つもりで、三年(⌚)ば(🛌)かり(💛)山の(🦁)上に(😒)全く(📇)黙っ(🌒)て暮(mù )らしたこと(👨)もあ(🥥)る。私もすでに(🚟)結婚してから三年(🌃)目(mù )で、家のものなぞはそろそろ(🎉)単(🔍)調な田舎(shè )いなか生活(😀)に飽いて来て、こ(👿)ん(🐬)なことで(🍈)いつ芽が出るかと(🅾)い(🥔)う顔つきであったし(♈)、それに私たち(🗻)の家ではあの山(shān )の上(🚚)だからや(🕡)って行(há(🎟)ng )けたと思(🥨)うほどの(🎪)切り詰(jié )めた暮らしをしてい(💠)たから、そういう不自由さ(🙌)とも戦(zhàn )わねばな(🚣)らな(🐥)かったし、(💛)毎(měi )年(🙇)十一月から翌年(nián )の三(sān )月(😝)へか(✏)け(🥇)て五か月(🏡)(yuè )もの長い冬とも戦わねばならなか(🏻)った。一度降ったら春ま(⛓)で溶(róng )けずにあ(🎣)る雪の積(📥)も(🙀)りに積(🥊)もった(❔)庭に向いた(🍁)部(bù )屋へ(💦)やで(♓)、寒(💐)さのために(🥍)凍(dòng )しみ裂ける恐ろしげな(🌁)家の柱(💱)(zhù )の音なぞを聞(wén )きなが(🚥)ら(🔤)、夜おそく(🔍)までひとり(🧙)で(🕷)机にむ(🚩)かっていた(📫)時の心(xī(🕉)n )持ちは(📡)忘れられない(🥚)。でも、私はあ(👊)の山(⏲)の(🐛)上(shàng )から東京へ出て来(🍗)て見(🍽)る(🤑)たび(🙈)に、とにもかくにも出版業(🤤)者がそ(📴)れぞれの(🍴)店を(❕)構(🗨)え、(🏡)店員を使(shǐ )って、(🛬)相応な生計を営んで(👔)行(háng )く(📚)のにその原料を提(⛔)(tí(🙍) )供(📳)する著(🎶)作者(🆒)が――(🔺)少数の(🏵)例(lì )外(wà(🌆)i )はあるにもせ(🚮)よ――食うや食わ(📕)ずにいる法はないと考えた(🍰)。私(sī )が全くの著(zhe )作生(shēng )活(huó )に(⛱)移ろうとしたのも、そのこ(🌈)ろからであった。
そ(🎉)れほど私(🌭)も(🌗)きげ(🆑)んの(👏)よかった時だ。私は四畳(🚴)(dié )半から茶の間の(🦈)ほ(🌦)うへ行って、口さみしい時につまむほ(📉)どしか残っていない菓子を取り出した。遠く満州の果(guǒ )てから(🌃)帰国した(📚)親戚(🌗)(qī )しんせきの(🚸)ものの置いて行ったみや(👁)げ(🙊)の(🎗)残りだ。ロシア(👀)あたりの子供でもよろこ(🐿)びそう(🦗)な(📰)ボ(🏾)ン(⚪)ボンだ(🌬)。茶の間には末子(zǐ )が婆ばあやを相(🗾)(xiàng )手に、針(😑)仕事(👔)をひろげてい(😈)た。私はその(⛅)一つ(🔍)一つ(🚊)紙にひねっ(😕)てあるボンボンを娘に分け、婆(♎)(pó )やに(🍼)分け、次(cì )郎(lá(👒)ng )のいるところ(🥃)へも戻(tì )もど(🚥)って来て分けた。
(Ⓜ) (🐥) 五六 祖(🕯)父おぢいさん(🛳)と祖母おば(🍕)あ(🗻)さ(🍟)んのおせん(🐱)べつ
私たち(🥅)の(🏵)著作を叢書(shū(🛎) )そうしょの形(👻)に集めて、予約でそ(🕦)れを出版(bǎn )すること(👇)は、これまでとても(📤)書肆(sì )しょしに(🤔)よって企てられないではな(➖)かった(🍆)。ある社(shè )で(🍈)計(jì )画し(🤹)た今度の新し(👻)い叢(🐚)書(shū )は著(😝)作(zuò(🐛) )者(😀)の顔触れも(👹)広(guǎng )く(🥐)取(🌡)り入(rù(🍬) )れて(🐲)あ(🛑)るもので、その(💒)中(zhō(⛷)ng )には私の先(👒)輩の(😁)名も見え、私の(🏭)友だ(👖)ちの名も見え(📴)るが(🛬)、菊版三(🍪)段組み、六号活字、総振り仮(🍼)名(🌥)付(fù )き(🦅)で(👀)、一(yī )冊三四百(bǎi )ぺージ(🥣)もあるものを思(🎁)い切(😌)った(🆒)安い定価で(🅰)予(🏬)約(🎆)応募(📊)者(⛓)に(🏆)わ(🔯)かとうと(💈)いう(🤱)のであっ(📺)た(🚽)。私た(🔠)ちはそ(🐪)の特筆大(dà )書した(🥕)定価の文字(zì(📕) )を新(🌡)聞紙上の広告欄に(🗃)も(🚺)、書籍(💤)小(xiǎo )売店(diàn )の軒(🕰)先(xiān )にも、市中を(😠)練り歩く広(guǎng )告夫(fū )の背中にまで見つけた。この思(🐸)い切っ(🚢)た宣(🗄)伝(yú(🚎)n )が廉(lián )価出版の気(😽)勢を添えて、最(zuì )初の計画では(💡)せ(🌌)い(🤑)ぜ(💺)い二三万のも(📖)のだろうと言わ(🎉)れていた(👐)のが、いよい(👪)よ蓋(gài )ふた(🎓)をあけて見るとその十倍(bè(🖤)i )もの意(💤)外(wài )に(🌮)多(🦂)数(🏎)(shù )な読(🌧)者(zhě )がつくこと(🌎)になった(👌)。
として、白しろ(📉)いところに黒くろ(🦓)い太ふ(🏍)とい字(🏌)じで書(shū )かい(⛓)て(✂)ある看板(➿)かん(😅)ばんは(🛐)、父とう(🥁)さ(🔗)ん達た(🔏)ちにも(🗼)寄(jì )よつて休や(🖕)す(🏃)んで行ゆけと言(🎗)いふや(🐙)うに見(jià(🕞)n )みえました。さういふ休茶屋(wū )やすみぢや(🔟)やには、(🎿)きまりで『御嶽講おんたけ(🌥)かう』(🥂)の文(wén )字もじ(🚢)を(🔣)染(rǎn )そめぬいた布(🎓)きれがいくつも軒下のき(🔀)し(💼)たに釣(🚲)(diào )つるして(🗽)ありました(🐷)。
『(🎽)まあ、(🐎)好いい草履(🛣)ざうりを買(mǎ(🔤)i )かつ(🖊)て貰もらひましたね。その草(cǎ(🐍)o )履ざうり(🗣)には紐ひもが結むすんで(🏑)あります(🛩)ね。お(🔝)前まへさん(🔯)が大お(👶)ほきくなつて歸か(🐦)へつて來きたら、(🏄)私わたしもまた大お(🧀)ほきな(🔆)梨なしをどつさり御馳走ごちさう(🌜)しますよ。』(🍬)
峠たうげの上う(🚺)へから村むらの小學校(xiào )せうがくかうへ通か(⚓)よふ生徒せいとがあり(😟)ま(🕗)した。近(🎄)(jì(🍣)n )ちかいところか(👴)ら通かよ(🕧)ふ他ほかの(🚕)生(shēng )徒せいと(🖋)と違ちがひまして(➕)、(🛎)子供こどもの足あし(⤵)で毎(měi )日まいにち峠たうげの上うへか(⛴)ら通(🚓)(tōng )かよふの(👮)はなか(💷)／＼(🕌)骨ほねが(🎲)折おれました。でも、こ(🎉)の生徒(🎶)せいとは家うちか(⛅)ら學(🎉)校が(🎟)く(🌙)かうまで(🚟)歩あるいて行ゆく(😬)路(👁)(lù )みちが好すきで、降ふつて(💕)も照(👁)(zhà(♏)o )て(🥍)つても通(tōng )かよひま(🥇)し(📳)た。
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