「ぷ(🔲)うぷうぽうぽう」(✔)と(🎎)らっぱが鳴(mí(🎼)ng )っ(💜)た。
実際それは師範(fàn )生徒(🎊)からで(🙈)たうわさで(🔏)ある(😎)、師範生徒は中学生にくらべると学資(🚀)も少な(📭)い(🔺)し、また富め(♌)る父(fù )兄をもたぬ(🚛)ところか(🎳)ら(🏄)なにかにつ(🚜)け(🚾)て不自由勝(shè(💆)ng )ちで(⏹)ある、それに反して中学(🍙)生は(🤩)多くは相当の資産ある家(jiā )の(⛺)子(zǐ )である(👔)、か(👯)れらは(🌰)自由(🔟)にぜ(🎳)いたく(🖕)なシャ(🥖)ツを買(🚸)(mǎi )い、ハイカラな(🏦)文房具を(🔈)用(yòng )い、活(huó )動や芝(zhī )居などを見物(wù )し、(🏸)洋(yáng )食(👿)屋(wū )へも出(chū )入りする、そうさせ(🦈)ることを不(👋)純(🆒)だと(🦐)思わない父兄が多(😟)いのである。
(😫)気の短い連中(zhōng )は声々(🍛)に(🕠)叫んだ、この溢(🏷)あふる(🉑)るごとき群(qún )衆をわけて(🈹)浦(pǔ )和(hé(🔰) )中(📎)学(💣)の選(xuǎn )手(shǒu )が英気さ(🧘)っそうとして場内に現わ(🌭)れた、(🌮)揃いの帽子ユニフォ(🚼)ーム、(🛍)靴(🏫)下は黒と白の二(èr )段抜(🕠)き(📓)、靴(🥩)(xuē )のスパイクは日(rì )に輝き、胸のマーク横文(⛓)字の(🚜) urachu はい(📀)かにも名(míng )を重ん(👣)ずるわ(🚅)かき(🚖)武士の(🙇)ごと(🤫)く見(🌕)えた。
「へそをだせい、おい」
「集(⤴)(jí )ま(🏥)れい(🙍)」と先生(shē(🖼)ng )は号(🗾)(hào )令をかけ(🍾)た、一同は(📬)集まった(🎀)。
「野(yě(🎮) )球(💻)(qiú(🥊) )は午後ですから、(🍎)朝(cháo )だ(✳)けぼく(🔩)は(💆)売り(🍬)にでます(Ⓜ)」
「今日はゆ(🥪)っくり遊(🐾)んで晩には早く寝(🍂)(qǐn )るこ(🥃)とにし(🌗)よう、(💓)いいか、熟睡(😗)(shuì(♒) )するんだぞ、ひ(🏢)とり(🖖)でも夜ふ(🌌)か(🏋)しをする(🤢)と明(📞)日は負ける(🌱)ぞ」
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