(🛣)校(😧)長(zhǎ(🏄)ng )先生は(🕘)それか(📳)らし(💐)ば(🤢)らくし(🗞)て(👝)、(🏕)イ(🏔)ガ栗頭(👄)をゴシ/\かきな(🔯)がら歸(guī )つて(🧚)行つ(🚔)た(🛎)。表をあけながら、「(😱)ウツ(🐝)、寒い。」と云(🐾)つ(🎳)て、袂に手をひ(🐚)つこめた(🛶)。戸がしま(💟)つてからすぐ(🍞)家の側で、先生(♓)の小便をし(💑)てゐ(👼)る(💦)音がした。
二、三(🤦)日して、小作料を納(🌜)め(🌐)られないので、立(🔁)退き(🍊)をされさうに(➡)なつてゐた「河(hé )淵の澤」のところへ、差(chà )配がとう/\やつ(🛋)てきた。澤(🕑)の畑を處(chù )分するから、雪が消えたら、家(jiā(🚎) )を(🌲)あけろ、と云つた。女や(🚫)子供(📿)に(🧡)、(🎼)ワン/\(🌙)泣(qì )か(🧡)れると、澤(zé )は(🗿)すつかりオロ/(🦀)\(🕗)して(🤨)、この前の會(🔨)合の仲(zhòng )間(🛰)へ(🎆)、(🕗)それを云(yún )ひに行(🎬)つた。「幹(gàn )部」の百姓(📓)(xìng )は、急(jí )に、それで(⬇)騷(❄)ぎ出した。そして、すぐ(⛎)學校へ寄り合ふと(⛷)、今更(🖍)(gè(💬)ng )新しい(🎫)こ(😗)とのやうに、こ(🏥)の前と同(💐)じ相(xiàng )談を又やり直した(🖕)。
年寄つた百姓が上つた。――色々説をきい(💘)たけれども(🤣)、(⚾)みんな「不義不(bú )忠」の(👊)こ(🍵)とばかりだ、と云(yún )つた。言葉が齒か(🕞)らもれて、一言(🔋)々々の間に、シツ、シツといふ音(💼)(yīn )が入つ(🎁)た(🏀)。――(🌋)地主樣(🍈)(yàng )と自(zì )分達(dá(🚣) )は親(☕)子の(🎏)やうなも(🎞)の(💯)だ。若いも(🌧)の(☔)は、それを忘(wàng )れては(💔)ならない(🎊)。「いやし(🏆)く(🎈)も(🔍)」地主樣にたて(🙁)つくやう(🤮)な(🕘)ことはしな(🏵)いことだ。「(🍎)畑でも取り上げら(⛰)れた(📓)らどうするんだ。」――さう云つた。「お(➿)父アーン、分(fèn )つたよ。」と(🌺)、後か(🌿)ら叫んだも(🥪)のがあつ(🕡)た(🌠)。終つてそ(🔧)の年寄(jì(📑) )が壇を(🗽)下(xià )りると(🔟)、又ガヤ/\(🗞)した。
そ(🗿)れから、(😁)何(😁)邊も同じ事を(㊙)、グル/\繰り(🍢)かへして、「が(🚐)つし(💝)りかゝつてやるべ。」といふこと(🐙)に決つた。そ(💗)れ(💭)で(📫)皆が、やうやく別れ(👖)た。
母が「まあ/\」と云(🧤)ふと(🥅)、(😰)
由(yóu )は中(🆑)々立(🔙)た(🕞)なかつた。三(sā(🅱)n )度も、四度も云はれて、表(🤷)(biǎo )へ立(🔲)つた。が、戸(hù )を(🛥)少し細(🤙)目に(⬜)あけると、そこからチンポコだけ出して、勢(⏱)ひよく表へやつた。
一(🐠)寸すると、遠くで、馬橇の鈴の音(🏋)が聞(wé(🌷)n )えてきた(🔛)。
「赤子あ(🐘)か、んで墮(🔖)おりたの(🏼)か(🏚)?」と、ひよいと(⛳)きいた。
「な(🥒)んもよく(🧝)なる(🦇)わけで(💉)な(🦉)し(🐃)さ(🔪)。」
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