近くて湯(🗜)のある(🤵)中棚は皆なの交(🔇)(jiā(🌯)o )歓に(🚲)適(shì )した場所だった。子(📱)安が(🚷)いく(🐨)らか土(tǔ(✔) )地(dì(⏺) )に馴(xùn )染(🈺)なじんだ頃、高(gāo )瀬(lài )も誘われて塾(🅿)(shú )か(🤙)ら直(zhí )ぐに中(🗡)棚(👑)(péng )の方(🆕)へ(🔡)歩い(👾)て(😤)行(👿)って見た。子安(ān )が(🐹)東京か(🎂)ら来て(🐪)一月ば(🍽)か(👷)り経(🚛)つ時分(fèn )には(🐟)藤の花などが(🍈)高い崖(😼)から(🐜)垂(chuí )下って咲いていた谷間が、(🐚)早や木(mù(🕐) )の葉の茂り(😖)合った蔭の道だ。暗(🔍)いほど(🛳)深い。
別荘(🛴)(zhuāng )の入口(🐞)には楼の(👘)名(míng )を(💙)彫(diā(🚎)o )っ(🔵)た額も掛(guà )った。明るい深い(🏺)緑葉の反射は千曲(🐘)川の見え(🦖)る座(zuò(♋) )敷に(🏇)満ち(🕞)て、そこに集(jí(🥥) )った湯上(shàng )りの連(liá(♏)n )中(zhōng )の顔に(📰)まで映(🍑)った。一年に二度ずつ黄(huá(📥)ng )色くなる欄(🔤)(lá(🥉)n )てすりの外の眺(🤧)め(🚉)は緑に調和(🥂)(hé )し(😣)て(🦉)画のように見(🍛)えた。先(xiān )生は茶を入れて(🦔)皆なを款待もてなしな(🕎)がら、青(🛴)(qī(🍧)ng )田の時(⏯)分(🗺)に(💥)聞え(🔄)る非常に沢山(😍)な蛙の声、夕方に見(💋)える対岸の村落(luò )の灯(dēng )の色(🤐)(sè )など(👝)を語(yǔ )り聞(wén )かせた(🚅)。
こんな話(✅)をし(👍)ても、時(🎭)は楽(lè(🛤) )しく過(🏙)ぎ(🕧)た。
子安は先へ別れて(🧠)行(😬)った。鉄(😕)道の踏(🧥)切(qiē )を(😋)越(yuè )し(🕳)た高い(🤤)石垣の側で、高瀬は(⛺)ユ(🏄)ッ(🔉)クリ歩(🦐)(bù )いて来(🌝)る(🐂)学士を(🕋)待受(shòu )け(🚂)た。
「え(😾)、すこ(👰)し御遣(qiǎn )やりなさらないか」
(👴)子安と(🐟)いう新教員も、高瀬が東(dōng )京へ行(háng )っ(🏢)た序(🐮)ついでに頼んで来た(😤)。子安(🚛)は、高瀬も逢ったことが無い。人(🤦)の紹介(jiè(💡) )だ。塾ではどんな新教(🎱)(jiāo )員が(🐜)来るかと皆な待ち受けた。子(♏)安が(🚕)着いて見(jià(👖)n )ると案(àn )外心易やすい、少壮としわかな学者(zhě )だ。
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