「な(⛰)んだ(🦒)か俺(🧛)は心(🛴)細く(🦅)成(👢)っ(⏪)て来た。仕(🌵)方が無(🎩)(wú )いから、(🤓)こうし(🎹)て(😥)坐(🍈)っ(😪)て見(jiàn )てるん(🏌)だ」
と口々に言い騒(🕗)いでいる生(shēng )徒の前で、学士(🌚)は身を(🐳)反そ(🕌)ら(🏗)して、螫(😘)さ(😘)れ(♉)ま(💷)いとす(⏮)る様(🎧)子をし(🏬)た。蜂はコップの(🎽)中(zhōng )へ押(🐥)し入(🅰)れ(💹)られた。それを見た生徒(🏗)等は(📴)意(🐌)味(🏋)(wèi )もな(🎡)く笑(🔞)った。「死んだ、死んだ」と言うものも(🤥)あれ(🏜)ば、(⏮)「弱い奴」と(💽)言(🚫)うものも有った(🏋)。蜂(fēng )は真理(🕟)を証する(🏘)かの(🏍)ように(🦗)、コップの中(🏕)で(🏯)グルグル廻っ(⛹)て(💷)、身を悶もだえて、死んだ。
「(🌮)怒(nù(🐸) )ってる――螫(🌈)さすぞ螫すぞ」
と呼(🍎)ぶ子(zǐ )供(➖)を見つけて、高瀬は自分(⬇)の家の前の垣根(gēn )のあ(🥤)たりで鞠子まりこと一緒に成った。
「(🤞)関わないんじ(🖲)ゃなくて、関え(🔀)な(😷)いんでしょう……」
何処で教(💒)(jiāo )わるともな(👯)く、鞠(🐞)(jū )子はこ(🕵)んなことを覚えて来(lái )て、眠る(😘)前(qiá(👉)n )に家(🙋)中踊(😇)(yǒng )って(🐨)歩いた。
更に二年(🤨)ほど(⏳)過ぎた。塾(🏴)では更に教(🌩)室も建増したし、教員の手も増(zēng )ふ(🚦)やし(🥊)た。日下部(🐈)(bù )くさかべといって塾(shú )のため(👬)に(🤫)は忠(😈)実な(👛)教(jiāo )員も出来たし、洋画家の泉も一(yī )週(🐔)(zhōu )に一(🚣)日(rì )か(🕰)二(èr )日程ずつは小県ち(👘)いさがたの(✳)自宅(zhái )の方(fā(💬)ng )か(☔)ら通(〽)(tōng )って(👙)来(🅾)てくれる。しかし以前のような(🚎)賑に(😒)ぎやか(🍝)な笑い声(✏)は次第に減って行った。皆な黙って(👘)働(🤾)く(⛱)ように成(chéng )った。
とその人は元気(🌟)な(🉑)調(🍕)(diào )子で言(yá(👙)n )って、更に語ことばを継いで、
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025