「師(shī )範のやつら(📿)がいいふ(💼)らした(🎰)ん(🕘)だ」(🎶)
先生は(🌱)一(😘)帳羅いっちょう(🏌)らの羽(🗝)織とはかま(🥝)をつけ(😉)て出迎えた。
「毛唐けとうのけだも(🌾)のめ、ひっこめ」
「今日(👠)(rì(🖨) )きょ(🛒)うは(😿)日曜(yào )だか(✝)らお(😔)まえは休(xiū )め、おまえは(🔅)今(✔)日大事な戦争にゆかなきゃなら(💛)な(⛹)い(👾)じ(🍸)ゃな(🐳)い(😟)か」
(🈯)この日師範学校の(🚁)生(🖖)徒(tú )は黙(🕎)(mò )々塾(♓)もくもくじゅく(👆)に応(yīng )援するつもりで(🌛)あった、師範(🔵)(fàn )と中学(xué )とは(🗾)犬とさるのごとく仲が悪い、だがこの応援は(🙏)中止(🎦)になった、(🎅)いか(🌿)んとなれば審(💕)判者しんぱ(👎)んしゃは師範(🍕)の選手がたのまれたからである、で師範は中立(🦖)隊と(🎹)し(🐯)て正面(❕)に陣取(🌾)っ(💴)た(🆙)。
千三(㊙)(sān )はボックスに立(🛑)つ前にバットを(😮)一ふり(🎌)ふった、それ(🎪)は先生の手製のこぶこぶだらけの(🐧)バットである。かれ(🗓)は(🐑)血(🔄)眼ちまなこにな(🖋)って(😦)光(guāng )一をにらんだ。いままで(🚧)かれは光一(🐏)(yī )を見るとき一(🕤)(yī )種の弱(ruò )気(🖇)を感じ(💾)たのであった、かれはわが(🔶)伯(💨)父が入獄中に(🚙)受けた(🦋)柳家(jiā(⏰) )の高(👜)恩を思い、(😚)わが貧をあわれん(🛡)で学資をだしてやろうとした光(guāng )一の友(🔩)情を思(sī )うと、かれの球(qiú(🙇) )を打(🍫)つ気合(🏵)いが抜けてど(🦊)うす(🍟)ること(🎲)もでき(💩)ないのであった。
「わか(🌅)ったか」
「そうだ(♌)そう(😜)だ」(🦀)とみ(🌡)なが(🌘)賛(🤣)成(chéng )した。
町の人々は(🚮)こうう(⌚)わさし(💍)た(🚝)。それだ(😬)け厳格(🔬)な(🦇)熊田先(🖇)生が今中(✊)学校内に不良(⛵)少(😝)年があ(🕺)ると(💉)聞(wén )いたのだか(🏦)ら(🗳)たまらない。
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