掃除(👞)がすっかりすみ(🎀)、洗(🙍)面その他を(🕟)終(zhōng )わると、みんなは広(guǎng )間(🏯)(jiān )に集(🏸)ま(🏞)って朝の行(háng )事をや(🌀)ること(🕧)になっ(😕)た(⏪)が、(😰)それまでには、起床からたっぷり四(sì )十分ぐらいはか(🧠)か(💺)ってい(💏)た。次郎が、こ(🙏)れまで毎朝、空林庵(✌)の寝(🎿)ざめ(🌚)に親(qīn )しんで(🔘)来(⛓)た雀(què )すずめ(🈲)の第一声がきこえる(💾)のは、(👲)ほぼその時刻(kè )だ(📑)った(👩)のである。
(🌠)大(dà(🤗) )河は板木(📻)を打ちやめ、けげ(🐙)んそうに次(🍓)郎のほう(🎬)をふり向(🔖)いて槌(😁)をわた(🚽)した。次郎は、すぐ大河に(⏸)代わ(🏾)って板(bǎn )木(🐑)を打ちだしたが、(🤐)その打ちかたは(📼)、(🍑)一つ一つの音が余(🚟)韻よ(🍩)い(🖨)ん(🐇)をひくいとま(💴)のな(🗣)いほ(🚀)ど急調(diào )子で、いかに(🦐)も業(🙁)ごうをにやしているような乱暴さ(🦋)だ(🤙)った(🚭)。
七(qī(🏹) )時の朝食ま(👥)でに(⛴)は、まだ二(èr )十(👹)分(fèn )ほど(💠)の時間があり、その間に食事当番(fā(🍀)n )は食卓し(🈹)ょくた(⚪)くの準備をやり、そ(🏒)のほ(🏧)かのものは、自(🔶)(zì )由(yóu )に新(xī(💻)n )聞に目を(😍)と(🈺)おしたり、私用をたしたりするの(🚝)だった(🧒)。次郎は、(🍱)いつもなら、こんな時間にも、(🌆)できるだけ塾生たちに接(jiē )触(🅰)せっしょ(🔰)くして、かれらの感(gǎn )想(xiǎng )をきいた(📖)りするのだった(🌇)が、(🌔)今(〽)日は(🛴)、(🤨)広間を出ると(🕚)すぐ、(🤭)塾長(zhǎng )室(🔞)に行き、朝倉先生に(🥡)向かって、(💈)なじるように言(yá(🌛)n )った。
次郎は(🍍)、自(zì )分(🚯)の責(zé )任(rè(🎋)n )であ(🕤)る二(😻)つの室の掃除(🐎)を(🌍)終わる(🤖)と(🛥)、すぐ便所掃除の(🎻)手伝(yún )いに行った。これは、か(🥀)れが助(zhù(⏹) )手とし(🙉)て塾生活をは(🎠)じめた当(🔒)(dāng )初から(🍉)の、一つの誓ちかいみたようになっていたので(🐪)ある(🦒)。
「打(🤭)(dǎ )ちやめ(🐶)ると、それでかえって起(🌴)きる(📯)こ(🕺)ともあります(🎈)がね。」(🥥)
かれは、そ(🛰)う思って、わ(🎃)れ知らず(🌨)眼(yǎ(🔛)n )をひらき(🎛)、(😇)塾生たちの中(🎼)に(🚀)大(dà )河(hé )の顔を(🤘)さがした。か(💪)れは塾生たち(👸)の静(jìng )坐の(😮)姿勢を直したあと(🗳)、朝(cháo )倉先生の横に(🆘)斜なな(📷)め向(🚓)む(🐊)きにすわ(😷)って(🏯)いた(🌄)ので、よく(👐)全体(🍢)が見渡(✏)(dù )みわたせたの(🌒)である(💜)。
「たいていは二重(🕛)橋を見て、それか(🚐)ら(🍐)銀(😴)座に行(💎)きた(⏰)がっていたようでした。」
(🏫)と、先(🤤)生(shē(🐅)ng )は、かな(🚥)り間(🎞)をお(👐)いてから、つづけた。
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