と、みんなに(⏯)きこえるような声で言いな(🕕)がら、教(💀)壇き(⬅)ょうだん(🏏)をお(⛪)りて(📺)かれのほ(🙁)うに近づい(📅)て(🌽)来(📸)(lái )た塾生(shē(💾)ng )があっ(🐬)た。飯島で(👪)ある。次郎は思わず苦(🕜)笑(❇)(xiào )した。何(📕)かむかむか(💅)するものが、胸の底(💗)からこ(👄)みあげて(🗯)来るよ(🙍)うな(👁)気持ちだった(🕦)。しかし、(🚡)か(🏚)れはしいて自(💘)分をおちつけ、
「心苦しければ、君(👅)自身で(⏺)何とか始(shǐ )末したらいい(👇)だろう。原(🔼)因はもとも(💫)と君(🙋)に(😓)あるん(🔤)だから。……私(sī )は、板木の音そ(📸)のものを問(wèn )題(🤛)にしただ(🍚)けなんだ。」(🕋)
越(📋)前(📠)永平寺えちぜんえいへいじに奕堂えきど(🚹)うとい(💞)う名高い和尚(🉐)おし(🌷)ょうがいたが、あ(🤳)る朝(cháo )、しず(🙉)かに眼をと(🔀)じて、鐘楼(ló(🐚)u )しょうろ(🛑)うからき(👃)こ(💘)えて来(✊)る鐘かねの音ねに耳(🚻)をすましてい(🤫)た。和(📈)(hé )尚は、(🛬)今朝の鐘の(💽)音には、いつもにない深い(🌕)ひびきが(❌)こもって(🍬)い(😥)るような(➿)気がしたのである。
「そうい(🚆)うと(🕕)、ゆうべの室長選(🌬)(xuǎn )挙も何(hé )だか変(❔)(bià(➗)n )だっ(🔙)たぜ。」
次(🍻)郎は、(🛌)すぐ、事務(wù(🕴) )室(shì )の前(🌓)から(🚟)玄(xuán )関にか(🎈)けての掃除を手(🤺)伝(📕)っ(⛰)た。朝(📙)倉先生(🚌)も、そのうちに塾(shú )長(🥐)室から廊(🌮)下に出て(😚)、み(🤕)んなの様子を見てい(🚜)たが、それもほん(♎)のしばらくで、(🔻)すぐ(📮)また(🚜)塾(🌉)長(zhǎng )室(💹)にもどり、(🎣)椅(yǐ )子に腰(yāo )こ(📆)しをお(📰)ろすと、その(👼)ま(♓)ま(🐻)何(hé )か(🥅)深(shēn )く考(🌠)え(📽)こんで(🚥)いた。
「(🏏)お(🌴)そ(💦)れ入ります。で(🛌)は(🐐)申し(🐏)あげますが、実は国もとにお(📃)りましたころ、いつも師(🕙)匠(🧟)ししょ(🍳)うに、(🗜)鐘をつ(🙏)くなら、鐘(🛡)(zhōng )を仏と心(xīn )得て、(♍)それにふさ(🤤)わしい心(xīn )の(🎇)つつしみを忘れ(😁)てはなら(🕓)ぬ、(🍄)と言い聞かさ(🧔)れて(✴)おり(♊)ましたので、今朝(cháo )もそれを思(🕤)い出し、ひとつきご(🌠)とに(🆕)、礼拝らいはいをしながらついたま(🌉)ででご(🤛)ざ(🤙)います。」
「朝(cháo )倉先生にもしばらく(💌)お目(mù(🐷) )にかかって(🕷)いないの(📲)で、近いうち(🈵)に(🍍)、ぼくの(🌆)ほ(💊)うから訪ねたいと思っている。塾が(🛥)または(🐅)じまった(😲)そう(🐫)だか(❗)ら(🐀)、(🦗)先生も(🔓)君(jun1 )も日(rì )曜で(🐈)な(👺)ければひまがない(🍦)だろ(👯)うと想(🏐)像そうぞうして、だい(🥂)たい今度の(💒)日曜を予定している。ぼくのほ(👽)うはたぶん(🏬)変(biàn )更へんこうの必要はあるまいと思う(🔨)が、君のほうでさ(🏼)し(🚨)つかえがあ(🥗)ったら、すぐ返(🎶)事を(🏘)くれたまえ。さし(🐮)つかえなければ返事の必(🍫)要はな(🥪)い(🎰)。」
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