「学校(xiào )に行(háng )ってみよ(🍳)うや(🆕)。」
「そ(⬛)う(😂)だ(🌕)、次郎ちゃんも、もう行ってるかも知(🦋)れんぞ。」
次郎(💆)はまごつきなが(🕐)ら(🏾)も、と(🌾)っさにそんな照(🕙)れかくし(🍈)を言うこ(🐽)と(😘)が出(chū )来た。そして、言ってしまう(❔)と、(🚱)不(💢)思議(yì )に(🤰)彼のい(🎲)つもの横着さが甦って来(lái )た。
みんなは列をくず(🏬)し(🌛)て(📹)、が(📢)やがや言い出(🥤)した。それからしば(🚚)ら(🐬)くの間、彼(🔽)らと次郎との(🚘)間(jiān )に論(🧝)戦(zhàn )が交された(🌈)。彼らは(🎦)、あんな(📚)破(📅)(pò )れかかっ(💅)た学校なんかつまら(🉑)ない、と言った。次(cì(😺) )郎は、空(kōng )家になっ(😾)た(📺)校(🦄)舎(👡)の(👼)中であば(🎈)れるのは面白(🛥)い、と言った(✴)。議論(🥗)は(🥚)容易に決しなかっ(⚽)た。
「早(💈)く十疋(🖐)になった方が勝(shèng )だぜ。」(🍋)
「(🃏)ほら、(🗽)僕(🌇)、もう六疋(🔜)だぜ。」
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