と(🦃)、な(🤶)ま返事を(🎨)して眼をそらした。そし(🍶)て、その(🏘)まま、すぐそこを去り、塾(🚘)長室のほうに行った(👸)。
「え(🚜)え、べつに(🕸)出る用(yòng )もなかったので……」
次郎(láng )は足音をた(🍽)てな(👡)いように(🎷)、みんな(🤛)の(🍴)間をあるき(〽)まわり、いち(🌌)じる(👾)しく姿(🚰)勢(🍿)(shì )の(🐇)わ(🔟)る(💀)いのを見つ(❔)けると、(⏸)それをな(🛳)おしてやった(🔛)。
(😼)そ(😷)う思(👊)っ(💠)たとき、自然に、かれ(🌪)の眼(💧)に(🎐)うかんで(❎)来た二つの(📱)顔(🍼)(yá(🐋) )が(👊)あっ(🧞)た。それは、大(dà )河(🌛)(hé(⏫) )無門(🎍)(mén )の(🏬)顔と、青山敬太郎のそれだ(🏥)った。ゆうべの懇談会の様子(🧔)から判断して、こん(🗝)な落ちつい(🥍)た板木の打(🐝)ちかた(🏰)のできるの(💦)は、(🆗)おそらく(🐝)この二(èr )人の(🥍)ほかにはないだろう。そして、第一(🥨)週の管理部の責(zé )任を(🧘)ひ(🏐)きうけたの(🤔)は(🌕)第(dì(🏈) )五室だったのだ。――そこ(💇)まで考えると、かれはもう、(🤝)今朝の板木(😯)が(🖨)大(💈)河(❔)(hé )の手で(🌶)打たれていることはまちがいない(🔹)ことだと(🐔)思った。
「しかし、ぼくから先生(👥)にそ(🐎)う申して(😛)お(❣)いた(🌥)んじゃありません(🍷)か(♑)。」
「(🎎)ぼくは、ながいこと友(🦉)愛(ài )塾の仕事を手(🍓)伝(yún )わせていた(🐂)だ(🌶)い(📢)ていながら、その精神が(🏊)まだ(♌)ちっとも身(🚳)(shē(🏩)n )に(🌦)ついていなかったた(👧)めに、けさのようなあやまちを犯し(📑)てしま(🎇)いました。ほん(🛤)とう(⛏)に恥(chǐ(🚓) )は(🍫)ずかしいことだと思っています。しかし、そのあやま(🔩)ちによって、開塾(🔬)そうそ(🌮)う、大河(😟)君のような、友愛塾精神に徹底した、実践(👁)家(👏)(jiā )じっせ(🗒)んかの魂た(🚆)ましい(📵)に(🛁)ふれるこ(⚫)と(🚠)が(🙈)できたこ(🌎)とを(🙁)思いますと、一(👜)方では、(🐷)かえって(😣)ありがた(🌹)いような気持ちも(💡)してい(👏)ます。」
「おはようございます。」(🗡)
「今朝の鐘を(🈳)つい(🤙)たのはだれじゃな(🌸)。」(🌂)
「なんだ(📂)か、(🧝)ひどく叱しかりとばさ(⛏)れて、(🧖)やっと起き(🥚)た(🐲)、といっ(🦗)たぐあ(😃)いで(🍆)すね。」
朝(🖥)倉先生は、(😆)それ(🐕)っきり口を(🧡)つぐんでいる。次(cì )郎(láng )はいよいよ不安(ān )だった。もし(🏼)先生の話がそれで終わ(🤒)っ(🦏)たと(🤹)すると(🙀)、大(dà(🥧) )河に対(🚔)(duì )して(🖱)は(😆)むろん(😨)のこと、あ(🕉)とでほんとうのこ(🕢)とがわかった場合、他の塾(shú )生たちに対(duì )して(🍣)も、このまま(🥂)では決してい(🤗)い(💝)結果をもた(🚞)らさないだろう。
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