バラエティ番組《百合 えろ 動画》2行目ライン
百合 えろ 動画あらすじ
そう言(yán )って(💴)、(🗝)まじ(🔤)めにた(😊)ず(🗾)ねたのは(🔜)、大(🏄)沢(📀)(zé )雄二郎という生徒だった。彼は、小(xiǎo )学校(🎁)を出てから三(🐳)年も町(🔶)の鉄(⛴)工場(🎉)で仂いた(👒)あ(🎢)と、ある(🌏)人(rén )に見(jiàn )込まれて中(zhōng )学(🐈)(xué(🥖) )校に(🕶)はいること(🤴)にな(🀄)った(🗣)ので(🥃)、全(🚟)(quán )校(🌄)一の年(💌)長(zhǎng )者だった。どっしりと(🥩)落ちつい(💶)て、思いやりがあり、(💱)しかも頭がいいので、(⛺)「親(qīn )爺(yé(🐧) )おやじ(📫)」と(🍿)いう綽名あだなで(🎗)みんなに親(🦑)しまれていた(🗓)。と(👞)りわ(🍱)け恭一は彼(⚫)に親(🖨)しんだ。親しん(🗺)だ(👫)という(🎆)よ(🏾)りは、心か(🛠)ら(😰)尊(🌯)敬していたといった方が適当かも知れな(🐀)い。性格(🦍)はまるでちがっていた(💟)が(🐾)、物の考え方はいつも同じ(🚱)で、しかも世(🏈)間(jiān )を(🎰)知っている(👁)だけに、(🎵)大沢(📶)(zé )の(💤)方(🤙)に(🐮)ず(🐇)っと(🕍)深みがあ(⚽)っ(📈)た。大(dà )沢の方でも(👣)恭一を真(🧕)実の弟のように愛(ài )した。日曜(🖊)などに(🛢)は、二人は、終日(rì(💲) )、人生観(🚊)めい(🎗)たような話(huà )をして(😺)暮す(🚂)こと(🕊)もあった(💈)。
「ふうむ(🧢)、そ(💟)うか。」
「そ(🥛)うだよ。だか(🚪)ら(🧠)、(📛)狐(hú )としては、そ(🍞)れを生意気だとは、どうし(👕)ても言えんわけさ(👺)。」
「しかし喧嘩したって、か(🚛)な(🚭)いっこないぜ。そ(😢)れに、あ(🔨)んな(😹)連中を相手にしたって、つまらん(🧟)じゃ(⚾)ない(🅱)か。」
「(👅)みんなで僕(pú )を親爺って言うんだよ、(🚠)わっはっはっ。」
(🤛)乳(🛳)母のお浜(bāng )には、次(⛅)(cì )郎は、それからも、た(😠)びたび手(💱)(shǒu )紙を出(👼)した。返事に(➡)は、い(🌞)つも(🚤)きまって(🗓)、一(yī )番(fān )に(🛍)なれとか、偉い人(🐣)になれと(📐)かいうよ(📊)うなこと(🗣)が(🕊)書いてあ(👔)り、また(♐)、それとなく、(🎤)今(🚂)度の母との折合(hé )いがうまく行って(🛳)いるかどうかを、知りた(🏡)いような文句がつ(🍳)ら(🔗)ねてあっ(🎫)た。次郎は(👗)、しかし(🔏)、そのいずれにも、たい(🌁)して心を動(⛅)かさなかった。彼は(🌊)、そうし(🍙)た手紙によって(😘)、お浜(bāng )の自分(fè(🏗)n )に対(duì )す(💠)る(⛅)愛情を十分(😶)(fèn )に味わ(🤘)いながらも、(🙍)すでに(🚚)一段と高いところに(🏡)立っ(🤬)て、そ(⛴)の中(zhōng )の文(wén )句の意(🏵)味を読もうと(🌙)する(🙋)気(qì )持になっていた。それはちょ(🌌)う(👨)ど、(🎈)多くの大学生が故(gù )郷の(🏫)母から来る訓戒(jiè )の手紙(📗)(zhǐ )を(🖊)読む時(shí )の(🐪)気持と、同じよ(🎵)うなものであ(😧)ったらしい。
「(🖲)しかし、頭の悪い(🏹)奴(🔕)ばかりそろっているんだから(⏰)、そ(🌇)れ(🔇)が(🐄)あたりまえ(🔚)だろう。」
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