バラエティ番組《アサクリ シリーズ》2行目ライン
アサクリ シリーズあらすじ
松(♟)の木の間(jiān )をもるひっそ(😳)りした(📁)日ざしの(➿)中に(🥌)、砂(🤼)(shā(📴) )地をふむ靴音がざくざくと異様(yàng )に高(🥗)くひび(😮)いた。その(🔗)ほかには何の物音もきこ(👹)えな(⛏)い(🗻)。
「本田も(🌎)、しかし(🎡)、このごろは大ぶ思慮深くな(🗽)っているからね。」
(🚭)そ(😳)れから田上(🐌)と校長との間(🏵)(jiān )に、(🚩)二三(sān )押(yā )問答(🛠)(dá )があったが、校長は同じことをくりかえしてはため息(xī )をつくだ(🈵)けで、(⏱)一(yī )向らちがあかない。四人のうちで(🏼)も比(👪)較的(🍀)(de )気(🚈)(qì(🆓) )短(duǎn )かで、ぶっきらぼうの(🥐)新賀は(✅)、たま(🙀)りかねた(💖)よう(🍴)に言っ(🥈)た(🏟)。「では、その(🎮)願書(shū )はお(🧕)返し下さい。僕た(📇)ちで直接知事(🌫)さ(🥪)ん(🤤)に(🕎)差出(❕)しますから。」すると(🔣)、(🍳)校長は、いきなり(🏤)血書(➖)をわしづかみにして、大(⛳)(dà )あわてでそれを、かくしにつ(🍀)っ(🥛)こん(😤)だ。そしても(🎚)う一度椅子から立(🦊)ち上り、右手を顔(yá )のまえに立(lì )て、まるでばね仕掛のようにそれを左(🤽)右(🐔)にふった(😻)。何か言お(🐋)うとして(🍎)いるら(😏)しかったが、四人の耳にはた(🥒)だ「う(🗄)ん、うん」(💪)と(🔜)きこえ(🧢)るだけだった。梅本の言(👙)うと(💖)ころでは、校(xiào )長の鼻(🤲)が(⬛)もっと(🐪)烈(✖)しく(🀄)上の方に移(yí )動(dòng )した(😩)ように(🕋)見(👟)えたのは、(🐘)その時だったそ(🧦)うである。新賀は(🌼)すっかりおこり出(chū )して(🏇)し(🚮)まった。彼(🌟)はそれまでみんなのう(👄)しろの方に立(🌍)っていた(⛪)が(🍟)、いきなり田上を(🐲)つき(😾)の(😔)けるようにして(🚥)校長の机のまえに寄っ(👂)て行き、乱(luàn )暴に(☕)手をさし出し(💌)な(🍏)がら言(🙏)っ(🛍)た。「その願書はわ(👫)れわれの血でそめた(⏭)も(🎭)のです。それを(🍞)むだには(❎)出来(lái )ません(🦇)。返(fǎn )して下さい(✖)。」校(🍬)長は、しかし、た(🏇)だやたらに手(🛅)をふって(🚗)い(🍵)るだけだった。
次郎(🏦)はす(🦇)こし顔を(🛂)あからめた。が、(🌁)すぐ思(sī )いつ(💔)いたように、
「なるほ(🎌)ど。これは痛い(🐐)ところ(💵)を(🎴)一本(🎧)や(🍈)られ(📏)た。僕もいつ(🕞)の間にか現実主義(yì )者に(👤)なって(🌪)しまっ(📹)て(🙎)いたわけか。ははは。ところで、君の考えが足りなかったというのは、すると(🏍)、ど(🍥)うい(🍺)う点かね。」(💟)
「(🖇)血書(shū )のこと(🛠)が気(🏢)になるのか。」
日はまだかなり高かっ(⚫)た。かわいた砂地の照(zhào )りかえし(🎹)が(💭)眼(yǎn )にぎ(🐏)らついて(🚿)、頭の(😢)しん(🤝)が痛(tòng )いよう(✋)だ(🤼)った(🌲)。彼(👞)は、何も(📩)考える気力がなく、ただ(🔅)い(🍠)らいらした(💌)気持(👀)で(🧑)町(dī(✌)ng )は(📠)ずれまで来た。
と道江も眉根(⏸)を(🛎)よせ(🍁)、肩をす(📒)ぼ(🐧)めた(🤶)。
「し(🤹)か(🍊)し、ストライ(🔜)キになってしま(👩)ったら、君(🖍)の考(kǎo )えと(💏)はまるで反対(duì )の目的(🛥)で書かれた(✂)ことになり(🙊)そうだ(😿)ね。」
「けん(🉑)かにな(🌟)りはしない？」
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