「よせ! (🎫)そんな議(🕋)論をし(🍁)たって、な(🕌)ん(📕)の役(yì )に立(🚿)(lì(😶) )つんだ(🥗)。」
と自重論が出て来た。
「あいつ、い(🙏)よいよ生意気だ!」
「(🚋)元来、(👪)正義は(🚞)階(📱)級(jí(🔗) )にあるんじゃないん(♍)だ。どんな(🥤)階級にだって、正しい人もい(🕍)れば(🎌)、正し(🛏)くない人(ré(🦅)n )も(😄)いる。正(zhè(👋)ng )義は、それをもって(⛷)い(🕡)る一人一(🤥)人の胸(💜)に(👐)し(👙)か(⚫)ないんだ。五年生は五(wǔ )年生なるが(🎛)故(🎍)(gù(🤓) )に(🏡)正義(yì )の持(🔃)主で(👈)は(🎍)ない。同様に僕らも、(🔇)四年生(🐕)なるが故(gù )に正義の擁護(hù )者(zhě )だ(🥈)と主(zhǔ )張(zhāng )する(🕔)わけに(❇)は(👔)いかない。四年生(shēng )とか五(wǔ )年(nián )生と(⏰)かい(🎐)う(🎙)ことは、(🍤)要(yào )するに正義(🎂)(yì(🐫) )と(🈁)は何の関係もな(🏘)いことなんだ。それを(💨)いかに(🔐)も関係(xì )が(🏺)あるかのよ(🍡)うに思い(🛬)こんでいるとこ(🎖)ろに、この(👖)学(🌷)校の病根があり(🐇)、校風のあがらない大(🧣)きな原因(🆕)があるんだ。この学(xué )校では、(🚷)上級(♎)の名にお(🌪)いて(🔍)いつも正義が蹂躙じゅうり(👷)んされている。現(xià(😩)n )に本田の弟の(👣)場合がそれだ(😦)。僕はも(🥇)う一度(🌍)(dù(🧤) )はっきり言う、正(✴)義(yì )は階級(jí )にな(💵)くて人(😦)にあるんだ。もしそうでなけ(🔖)れば(👣)、全(🤶)(quá(🚔)n )校一致(💥)も(😒)期待(💳)出来な(👁)い。それが(✒)期待出来(🍲)るのは、正義(🔇)が階級の独占物(👆)どくせんぶつでなくて、何(hé )人(💦)の胸に(📘)も宿(😅)りう(🤵)る(🍜)からだ(🚟)。だか(🌘)ら僕(pú )は、同級生の(🏢)団結よりも、正(zhè(🐛)ng )しい人の団結が先ず必要だ(💭)と思う。僕(🐃)は四(sì )年生を愛し、(🎷)五年生を憎むために、本田(tián )の弟をバック(🐛)しようと言う(🙋)んじゃ(📡)な(🔬)い(✏)。僕は(👬)学(🏛)校全体を(🌤)愛するんだ。学校全(🌊)体の正義を愛する(🍪)ん(🕯)だ。そのためには、本田(🏹)の(🤖)弟(🌇)のような、不正に屈しない魂(hún )をあ(🤧)くまでも擁(🎶)護(🚛)しなければならんのだ。問題は、(🎪)四(sì )年(🐣)生の権(🎦)威が(🚤)どうの、名誉が(👣)どう(🍵)のというような、そんなけちけちしたこ(🛳)とにあ(👿)る(🦔)んじゃない。大垣校長の(🧔)謂い(⬜)わゆる(👝)大(dà )慈悲(bēi )の精神に生き、全(quán )校の(🎅)正義(⛵)を護(hù )ろうと言うんだ(⏪)。おれの言ったこ(🧗)とを誤(wù )解せんようにして(🅿)くれ(🌥)。」
「かまう(🅾)も(🤚)んか、(🛶)これも(🏇)校風(🔭)刷新さっしん(🦓)のため(🐧)だ。」
「そ(🔺)うだ(🛵)よ。だから、(💳)狐とし(🚰)ては、(🏳)それ(📼)を生意気だと(🔭)は、どうしても(😗)言(yán )えんわけさ。」(🔏)
彼は校(xiào )友会誌に(😎)目(mù(📝) )をさらしながら、おりおり心(🚌)の中(🥅)でそうつぶや(🗑)いた。彼が幼い頃恭一に対(duì )して抱(📢)(bào )いていた(😁)競(jì(📥)ng )争(🚑)意識は(🕒)、こ(💗)う(💶)し(🎍)て、知らず織(🏄)ら(🥧)ずの間に、形をかえ(🌧)て再び芽を吹き(🥟)は(🥥)じめてい(🛋)るら(🏘)しかった。
「(🌩)その新入(👳)生(shēng )、よっぽ(⛪)どすばしこい奴だな。」(👉)
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